尹子依

“把手機(jī)拿來(lái)！眼睛不要了是嗎？！”媽媽怒氣沖沖地把我的手機(jī)奪走。這樣的場(chǎng)面發(fā)生過(guò)很多次。但是今天媽媽卻意外地沒(méi)有罵我，而是拿著一個(gè)眼罩對(duì)我說(shuō)：“你戴著眼罩生活一天，體驗(yàn)一下失明的生活。如果你闖關(guān)成功，我以后就不管你玩手機(jī)了?！?/p>

不就是戴著眼罩生活一天嗎，有什么難的？可是，當(dāng)我戴上眼罩時(shí)，黑暗瞬間籠罩了我，我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，差點(diǎn)摔倒。我連忙給自己打氣：“不用怕，自己家這么熟悉，還怕撞上?。　眲傉f(shuō)完，“咚”一聲，頭就撞上了東西?！鞍?，好痛！”我大叫，摸摸頭，就像傷口上撒了鹽一樣疼。

午飯時(shí)間到了。我伸出手東摸摸西摸摸，走得比蝸?？觳涣硕嗌?。我摸索了半天，跌跌撞撞地走到餐桌邊?？墒浅悦娉闪艘淮箅y題，我的手在桌上摸呀摸，我的面呢？“啊，好燙……”我的手指好像戳到湯里了。雖然燙到了，好歹還是找到了面條?？僧?dāng)我把筷子放到嘴里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有夾起面條，剛剛吃了一口空氣！我只好把嘴巴湊到碗沿吃面?？墒俏倚奶绷?，一大口面條入口，燙得我直流眼淚……“失明”太痛苦了，我一邊哭一邊向媽媽認(rèn)輸。

在媽媽拿下我眼罩的瞬間，光明回歸了！光明真好！我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)眼睛的！

老師小評(píng)

習(xí)作選材新穎，主題積極。小作者敘述了自己體驗(yàn)“失明”的一段經(jīng)歷，從“失明”帶來(lái)的重重困難中意識(shí)到光明的美好，從而下定決心要愛(ài)護(hù)眼睛。這對(duì)我們讀者也有教育意義。

【作者系浙江寧波市鄞州區(qū)宋詔橋小學(xué)506班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：周盈軍】