本報訊（通訊員蔣五）9月14日，懷化市鶴城區(qū)教育事務(wù)中心聯(lián)手齊麗華初中歷史名師工作室，以新課標解讀為契機，開展以“落實雙減重效率，線上教研促課改”為主題的歷史、地理學(xué)科作業(yè)設(shè)計比賽活動，反響強烈。

活動按照“強校帶弱校，大校帶小校，中學(xué)全參加”的原則，歷史、地理兩個學(xué)科組建4支參賽隊，通過集體備課的方式開展學(xué)科作業(yè)設(shè)計，每支參賽隊各派3名隊員進行展示。展示內(nèi)容包括小組集體備課的過程、單元作業(yè)設(shè)計及其設(shè)計理念、單元內(nèi)課例作業(yè)設(shè)計案例及反饋。

活動從今年3月份開始，經(jīng)過線上線下集體研討活動，90余名教師直接參與集體備課，理論和實踐結(jié)合，設(shè)計出精品作業(yè)設(shè)計40余例。通過比賽評比，懷化一中教師楊業(yè)領(lǐng)銜的歷史學(xué)科小組和懷化市正清路中學(xué)教師周丹華領(lǐng)銜的地理學(xué)科小組分別獲得歷史、地理學(xué)科一等獎。

名師工作室引領(lǐng)的校際合作、團體教研方式，扎實落實教學(xué)研究年初制定的“減負提質(zhì)”目標，深受廣大參賽教師的推崇，大大促進了教師專業(yè)成長。