宋方辰

說起這塊礁石，估計已有很長的年歲了。上次見它，還是溽暑之期，到威海市榮成區(qū)看“天盡頭”的景觀?！疤毂M頭”三面環(huán)海，一面接陸地，高峰蒼翠延綿，大海浩瀚碧藍，巨浪飛雪，氣勢恢弘。

時至晌午，大雨將至，海面波濤起伏，浪頭過后，約四五米處有一礁石聳立，差不多有一丈高，四面坑洼不平，還夾雜著錯綜的苔蘚。顯然，它已在這蒼茫的大海上矗立多年了。

緊接著，天空烏云翻滾，狂風挾著海浪，像一匹脫韁的野馬，呼嘯著壓向礁石，仿佛要將它吞噬?？墒?，奔涌而來的浪花卻在它腳下摔得粉碎，很快便散開了。盡管海浪滔天，礁石卻依然挺立著，不畏狂風，不畏暴雨。

這塊石頭對世界來說不過是滄海一粟，不僅沒有華麗的外表，甚至還有些丑陋，但它面對挫折時絲毫沒有動搖，也絲毫沒有懼怕。它迎難而上，直面挫折，就連那無情的浪潮也想禮讓它三分。真是“風掀巨浪又千回，勇字當頭不可摧。百難人生何所懼，依然屹立笑紛飛。”

這，就是礁石面對大海的態(tài)度。

小小的礁石尚能笑對巨浪，我們不更應該勇敢、樂觀地面對困難嗎？升學的壓力，考試的緊張，被嘲笑后的失落以及學習上遇到的困難，我們都要把它們變成成功路上的墊腳石，從中積累經(jīng)驗，最終收獲成功的果實。

不管是凄凄風雨，還是狂風暴雨，都是對成功者的挑戰(zhàn)。敢于逆流而上，才能取得最后的勝利！

歷經(jīng)磨難后的礁石雖然傷痕累累，但仍巋然不動，這種堅忍的力量，令人敬佩。

我要像礁石那樣，奮斗并快樂著！

【山東濰坊市第三中學七·4班】

◆點評

習作綜合運用比喻、擬人等修辭手法，細膩地刻畫出礁石的形，寫出了礁石的神。更為可貴的是，小作者還聯(lián)想到了自己平日的行為，升華了主題，給人力量，予人智慧。

（張明常）