兒童教育專家李玫瑾在一次節(jié)目中介紹說，如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)“磨磨蹭蹭”的毛病，最忌諱的事就是孩子一放學便催著他去寫作業(yè)，這樣反而會起到相反的效果。

為此，李玫瑾教授專門支了一招：孩子一年級以前如果有“磨磨蹭蹭”的習慣，父母最好在孩子寫作業(yè)前做好這三件事，往往會取得出乎意料的效果。

1.培養(yǎng)孩子的時間意識

既然孩子不能感受到時間，父母可以將時間轉(zhuǎn)化成一種能看到的東西。給孩子買一個小沙漏，并對孩子當天的題目難度進行分類，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成難度適當?shù)娜蝿?。父母最好設(shè)計一些小獎勵，在孩子完成任務后給予適當?shù)莫剟睢＿@樣孩子的時間意識就會逐漸形成，對于完成作業(yè)的主動性和積極性也會更高。

2.保持環(huán)境的簡單

在孩子寫作業(yè)時，父母應該盡量將孩子桌子上的東西清空。避免桌上的“雜物”對孩子的專注力產(chǎn)生影響。

3.保持好自己的情緒和態(tài)度

父母應該保持好自己的情緒。正所謂“羅馬不是一天建成的”，父母的急躁在孩子眼中就會逐漸演變?yōu)楹ε?，最終取得和父母最初的期望截然相反的結(jié)果。

（摘自《生活報》）