吳青青

證明題經(jīng)常出現(xiàn)在各類試題中.此類問題的命題方式多種多樣，通?？刹捎梅治龇?、綜合法、換元法、數(shù)學(xué)歸納法等進(jìn)行求證.當(dāng)遇到正面的情況較多、反面的情況較少，或正面的情況較為復(fù)雜、反面的情況較為簡單的證明題時，采用反證法來求證往往比較有效.反證法的邏輯原理是逆否命題和原命題的真假性相同，即原命題和原命題的否定是對立的，當(dāng)原命題為真時，則原命題的否定為假;原命題為假，則原命題的否定為真.

運(yùn)用反證法解答證明題的步驟為：

1.先假設(shè)原命題不成立，即在原命題的條件下，結(jié)論不成立;

2.根據(jù)題目所給的條件確定要證明的方向和目標(biāo);

3.將假設(shè)當(dāng)作已知條件，選擇合適的公式、定理、定義、性質(zhì)等進(jìn)行推理、運(yùn)算;

4.推出與已知條件或相關(guān)的公式、定理、定義、性質(zhì)等相矛盾的結(jié)果，判定假設(shè)不成立，從而間接地證明原命題成立.

下面，我們結(jié)合幾個例題來進(jìn)行探討.

本題若從正面求解，需分析多種情況：a，b，c，d 中有1個是負(fù)數(shù);a，b，c，d 中有2個是負(fù)數(shù);a，b，c，d 中有3個是負(fù)數(shù);a，b，c，d 中有4個是負(fù)數(shù)，而其反面情況只有一種：a，b，c，d 都不是負(fù)數(shù).采用反證法，從問題的反面入手進(jìn)行求證，這樣能簡化解題的過程.

本題若直接求證較為困難，于是采用反證法，假設(shè)過直線外一點(diǎn)有2條直線與這條直線平行，然后根據(jù)公理：過同一點(diǎn)的2條直線相交，推出與其相矛盾的結(jié)論，從而證明假設(shè)不成立.

要直接證明 a2+ a <2與 b 2+ b <2不可能同時成立，較為困難，于是轉(zhuǎn)向問題的反面：a2+ a <2與b 2+ b <2同時成立，采用反證法來進(jìn)行證明.先假設(shè) a2+ a <2與 b 2+ b <2同時成立，再兩次運(yùn)用基本不等式和不等式的傳遞性證明假設(shè)不成立，從而證明原命題成立.

當(dāng)題中已知條件不足或正面的情況較復(fù)雜時，可運(yùn)用反證法求證，通過假設(shè)原命題的結(jié)論不成立，分析問題的反面情況，從而使問題輕松得解.運(yùn)用反證法證明命題的關(guān)鍵是假設(shè)命題的結(jié)論不成立，即假設(shè)結(jié)論的反面成立.在作出假設(shè)時，必須注意以下兩點(diǎn)：（1）分清命題的條件與結(jié)論，并明確結(jié)論與假設(shè)之間的邏輯關(guān)系;（2）結(jié)論的反面常常不止一種情形，需在提出假設(shè)后，分別對各種情況進(jìn)行歸納，做到無一遺漏.