胡瑞東

哦！是熱情的夏，面帶微笑地歡迎我步入初中的校園;哦！是依依的夏，柔淚輕淌地目送我的離開(kāi)。

我的同學(xué)們，是熱烈開(kāi)放的夏花。那個(gè)最初的夏日，在一片用知識(shí)滋養(yǎng)的草地上冒出一群可愛(ài)的小花，仰望澄澈明朗的天空，花兒心中是花兒的喜悅。小花們！你們是否仍記得，在艷陽(yáng)高照的日子里，在光鮮敞亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)揩下額上的汗水，讓汗水印刻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上？又是誰(shuí)與誰(shuí)，在沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后激動(dòng)地相擁？還有誰(shuí)，在整日里站在看臺(tái)用心靈許下祝福，將祝福，拋給奮力拼搏的他？在熱烈與奔放后，收獲一份永不磨滅的記憶！

我的老師們，是暖人心脾的陽(yáng)光。尊敬的班主任老師，初見(jiàn)您的時(shí)候，我還疑惑什么時(shí)候我的媽媽年輕了幾歲，如此端莊靜麗地站在講臺(tái)上，好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)?；蛟S這一次的印象太深，使得我有一次稱(chēng)呼您時(shí)錯(cuò)喊了一句：“媽?zhuān)　钡雭?lái)我叫得一點(diǎn)也不錯(cuò)，您的包容與嚴(yán)厲，愛(ài)心與鼓勵(lì)，就像是我的母親。有了您這樣的“母親”，我才能在全天的時(shí)時(shí)刻刻，都感受到暖心的母愛(ài)。尊敬的語(yǔ)文老師，我知道你平時(shí)少言寡語(yǔ)，有時(shí)語(yǔ)言有些犀利，但是您的愛(ài)不能被您的語(yǔ)言包裹，您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃?，您課后的關(guān)懷，讓我體會(huì)到如父愛(ài)般的深沉與內(nèi)斂。尊敬的歷史老師，是您喚醒了我對(duì)舅舅的回憶，我時(shí)常伸出手來(lái)，想拉上舅舅遠(yuǎn)去的手，而現(xiàn)在，您寬厚的手，拉上了我走向希望，走向拼搏……敬愛(ài)的老師們，你們有聲或無(wú)聲的愛(ài)，讓面對(duì)蒼茫大地的我多了些依托和底氣，讓我在通向未來(lái)的漫漫征途上，收獲一種永不磨滅的記憶！

我的校園，你不是我頭頂上窄窄的四角的天空，而是有金黃的明月的深藍(lán)的天空，微風(fēng)緩慢地涌動(dòng)，涌起我心中的夢(mèng)。我在你這里挑起一盞遠(yuǎn)航的燈，向無(wú)盡的黑夜勇往直前。

我的初中生活，是我、同學(xué)、老師、學(xué)校撐起的如夢(mèng)般的童話(huà)，如夢(mèng)般的詩(shī)歌?，F(xiàn)在，安徒生的童話(huà)已被輕輕翻到最后一頁(yè)，泰戈?duì)柕脑?shī)歌也已讀至末行。但在荷馬手下，這段時(shí)光不會(huì)遺失;在李白的吟唱中，這份意念永遠(yuǎn)駐存。

你，放心地走吧。

慢，我在向你告別呢：別了，我的初中生活。

（指導(dǎo)老師：惠軍明）