李傳鵬 黃潔

考點闡釋

2022版《義務教育語文課程標準》要求初中階段“累計認識常用漢字3500個左右”?？疾槌Ｓ米帧⑼糇?、多音字、形聲字、形似字、易誤字辨識以及規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字等。字形識記的考查內容主要有：在正確認讀字音的基礎上，準確寫出漢字;能夠辨認錯別字，并進行改正;能夠按照正確的書寫順序寫漢字。

識知講解

1.漢字的部首與偏旁

偏旁是合體字的構字部件。古代人把左右結構的合體字的左方稱為“偏”，右方稱為“旁”，現在合體字各部位的部件統(tǒng)稱為偏旁。如“語”字，由“言字旁”和“吾”兩個偏旁組成;“盆”字由“分”和“皿字底”兩個偏旁組成;“問”字由“門字框”和“口”兩個偏旁組成。漢字絕大部分是形聲字，由形旁和聲旁組成，所以，“偏旁”主要包含形旁和聲旁兩類。

部首通常是指合體字的表義偏旁，分析字形時常提到的“三點水”（氵）、“提手旁”（扌）、“四點底”（灬）等，就是這類部首?！缎氯A字典》和《現代漢語詞典》都有“部首檢字表”。在教給學生用部首查字法查字典時，也用到“部首”這個詞語，在這種情況下所說的部首可以叫作“檢字部首”。

2.形聲字的構字特點

從構字形式上看，漢字中的主要構字形式是形聲字，形聲字主要有以下六種構字形式：

左形右聲：肌 哼 祥 柏 騎 河

右形左聲：領 邵 功 鸚 期 飄

上形下聲：宇 籬 爸 霖 管 芳

下形上聲：盂 瓷 斧 貢 膏 凳

外形內聲：圓 固 衷 閥 匾 閣

內形外聲：聞 悶 問

形聲字在漢字中占大多數，因此，我們在學習漢字的時候要注意加以辨認，掌握形聲字的特點及組合的規(guī)律，從而減輕識記字形的難度。

3.漢字的筆順

筆順指在書寫時的先后順序。漢字筆順的一般規(guī)律是：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，從外到內，先進后關，先中間后兩邊。

真題解析

例1.（2022年四川省自貢市）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）

A.旗幟 狡點 不言而喻 無原無故

B.熏陶 憋悶 消聲匿跡 不求甚解

C.摩蹭 駕馭 輕描淡寫 與日具增

D.惆悵 榮膺 妙手回春 望眼欲穿

【解析】本題考查了漢字正誤判斷能力。A項中的“狡點”改為“狡黠”;“無原無故”改為“無緣無故”;B項中的“消聲匿跡”改為“銷聲匿跡”;C項中的“摩蹭”改為“磨蹭”;“與日具增”改為“與日俱增”。

【參考答案】D。

例2.（2022年四川省遂寧市）下列句子書寫完全正確的一項是（ ）

A.寬囿懵懂青春里的自己，一切向前看吧，我們都是地平線上噴簿而出的朝陽。

B.清冷的月光灑在院子里，青年在香樟樹下重新思量心里那個可望而不可即的夢想。

C.斑瀾的山雕，奔弛的鹿群，狐仙姑深夜的闌語，都是故鄉(xiāng)對端木蕻良的召喚。

D.行走在四月的林間，路邊的小草在暖陽下爭先恐后地生長，這充滿希望的綠啊，是笠臨人間的天使，是大自然的匱贈。

【解析】本題考查了考生在語境中判斷漢字正誤的能力。A項中的“寬囿”改為“寬宥”，“噴簿”改為“噴薄”;C項中的“斑瀾”改為“斑斕”，“闌語”改為“讕語”;D項中的“笠臨”改為“蒞臨”，“匱贈”改為“饋贈”。

【參考答案】B。

例3.（2022年山東省濱州市）有關下面文段的說法，不正確的一項是（ ）

立春日，鳥巢夜，第24屆冬季奧林匹克運動會開幕。漫天雪花，飄飄灑灑。每一朵雪花都在講述一個冰雪故事?！把嗌窖┗ù笕缦?古人的浪漫與想象，穿越時空，映照古今。各國代表團的引導牌造型都是一朵融合了中國結元素的雪花。在巨大的地球背景中，一朵朵小雪花漸漸聚合成一朵巧妙絕倫的大雪花，傳達出世界大團結、一起向未來的美好祝愿。

A“燕山雪花大如席，”中的逗號應移至引號外面。

B.“巨”字是半包圍結構，第二筆的筆畫是豎折。

C.文中畫線的“小雪花”采用了比喻的修辭手法，喻指各國代表團的引導牌。

D.“巧妙絕倫”原意是靈巧高明，獨一無二;文中形容由各國引導牌聚合成的、像“大雪花”的主火炬臺造型非常精巧。

【解析】本題是一道語段閱讀，綜合考查考生的標點用法、漢字筆順、修辭手法以及詞語理解的試題。做好本題考生在仔細閱讀語段基礎上，認真研判每一個選項。B項“第二筆的筆畫是豎折”有誤?！熬蕖弊值谝还P：橫;第二筆：橫折;第三筆：橫;第四筆：豎折。故選B。

【參考答案】B。

例4.（2022年陜西省）【活動四：銘教誨 ?樹豐碑】請從下面句子中，選擇一個語句，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。——[ 北宋 ] 張載

【解析】漢字書寫考查考生在田字格內正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字的能力。在田字格內書寫漢字，一般應當寫成楷體。要注意如下幾點：

（1）要注意辨析字形，認清字的結構。每個字的筆畫，既不能多，也不能少，更不能錯，避免出現涂改的痕跡，使筆畫達到：既起收有序、筆筆分明、堅實有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。

（2）注意漢字的筆畫順序。以從上到下為主，從左到右為輔。上下左右俱全，根據層次分組;橫豎交叉先橫，撇捺交叉先撇;中間突出先中，右上有點后補;上包下時先外，下包上時先內;半包圍首橫末折，全包圍最后封底;分歧遵照《規(guī)范》做到流暢美觀。

（3）注意字的間架結構特點。尤其是在田字格里書寫時，特別要注意書寫的規(guī)范性。書寫時，左二右三為黃金比例，每個字都應置于方格的正中央，字的大小約占方格大小的2/3，每個字大小應相對一樣。

（4）關注各種字體及其特點。篆書書法細勁挺直，筆畫無頓挫輕重;隸書蠶頭燕尾，形體扁平、工整、精巧;楷書橫平豎直，規(guī)矩整齊;草書點畫連字，結構簡省，偏旁假借;行書是介于楷、草之間的一種字體，有一定的流動感，行書必須連綿不斷，揮灑自如。

【參考答案】

解題技巧

這類字形題是中考語文的必考題，考查的對象往往是一些同音/音近字、形近字，多數為生活中常用常見字，少量生僻字，其中又以雙音節(jié)詞和成語為考查重點。題型一般為選擇題，選擇“沒有錯別字”或“有錯別字”的一項。字形題看似簡單，卻容易丟分，需要同學們多加重視?，F將字形題常見的錯點設置歸納如下。

1.音同形異相混。即讀音相同，字形差異較大。

例如：“和顏悅色”的“顏”誤寫為“言”，“顏”和“言”在字形上并不相似，但由于都讀“y1n”而被混淆。又如：“脫貧攻堅”的“堅”誤寫為“艱”。

【應對技巧】

漢字是表意文字，不是表音文字，同一個音能寫出許多字形不同的字，而這些字在意義上也是不同的。若不明詞義或誤解詞義，就容易寫錯別字。因此我們要用釋義的方式來推斷正確的字形。如上例中的“和顏悅色”，意思是“臉色和藹喜悅”，“顏”即“臉色”的意思;而“言”表示說或所說的話，與詞義并不相符。

那么“脫貧攻堅”一詞又是什么意思呢？為什么該詞中用“堅”而不是“艱”？請同學們自行查詞典弄清楚。

2.音同形近相混

即讀音相同，字形也相近。

例如：“急躁”的“躁”誤寫為“燥”。 又如：“旁騖”的“騖”誤寫為“鶩”。

【應對技巧】

同一個音常常也能寫出許多字形相近的漢字，而這些字在意義上同樣不能互相代替。故根本的解決辦法也是要從詞義出發(fā)。我們可以先根據字的形旁來明確字義，再根據字義選取恰當的字。例如：“絆腳石”的“絆”不能寫成“拌”，因“拌”從“手”，是“攪和”并引申為“爭吵”的意思;而“絆”從“纟”，是“擋住或纏住，使跌倒或行走不便”的意思。又如上例中“急躁”的“躁”，不能寫成“燥”，因為“躁”從“足”，是“不安、躁動”的意思，與動作、動態(tài)有關;“燥”則從“火”，是“缺水、干燥”的意思，與氣候、溫度有關，明顯跟“急躁”詞義不符。

那么“騖”和“鶩”的字義又分別是什么呢？它們各自的形旁為何？請同學們自行翻查詞典，明確為何“旁騖”一詞用“騖”。

3.音近形異相混

例如：“流連忘返”的“連”誤寫為“戀”。又如：“正襟危坐”的“襟”誤寫為“經”。

【應對技巧】

這類字讀音接近，字形卻差異大，很難從字音和偏旁去推斷正確字形，故還是要從字義出發(fā)。掌握字義是明辨字形正誤的基礎。一定的語境往往需要相應意義的字“對號入座”。有些字詞本身含義雋永，根據意義“巧”記字形，會事半功倍。

例如，“融會貫通”容易誤寫成“融匯貫通”，這是因為該詞被錯誤理解為“融合匯聚了多方面的東西，有了透徹的理解”。其實“融合”和“匯聚”意義相同，“融”與“匯”相連就會語意重復。而“融會貫通”意為“參合多方面道理進行體會，從而得到全面透徹的領悟”，“會”是“領會”的意思，所以“融會貫通”不能用“匯”。

此外，有些字跟成語故事有關，可結合成語的來源典故來把握其形體，這樣辨識起來不但興味盎然，而且記憶牢固。例如“完璧歸趙”，出自藺相如將和氏璧完好地自秦國送回趙國的故事，后比喻把原物完好地歸還本人?！拌怠敝歌涤瘢蕪摹坝瘛?，這樣就不會誤寫成“壁”。又如上例中 “流連忘返”的“流連”，出自《孟子》，其中“流”指水勢向下流而不知停止，“連”指逆流而上不知止息，故“連”不能寫成“戀”。

那么“正襟危坐”又是什么意思呢？“襟”為什么不能寫成“經”？ 請同學們自行翻查詞典明確。

4.音異形近相混

例如：“贍養(yǎng)”的“贍”誤寫為“瞻”。又如：“袖手旁觀”的“旁”誤寫為“傍”。

【應對技巧】

對于讀音有差異而字形相似的情況，我們可借助正音來辨別字形。如上兩例，若知“贍”讀sh3n，而“瞻”讀zh`n，“旁”讀p1ng，而“傍”讀b3ng，就不易發(fā)生混淆。

5.增減筆畫相混

例如：“諸侯”的“侯”誤寫為“候”，二者在字形上僅差一豎。又如：“喧鬧”的“喧”誤寫為“暄”，二者字形僅差一橫。

【應對技巧】

這類字，有些可以從字義出發(fā)，抓住形旁進行辨析，如“喧”和“暄”。若難以根據字義辨別，則可以把它們的細微差別編成口訣，幫助記憶。如戌（x$）、戍（sh&）、戊（w&）、戎（r5ng）、戒（ji-），可編成“點戍橫戌空心戊，十字交叉是個戎。兩豎一橫，念戒才成”。又如己（j@）、已（y@）、巳（s#），可編成“堵巳，不堵己，半堵是個已”。

在了解字形題常見易錯點后我們可以發(fā)現，錯別字的產生一般是因為音、形、義的某一環(huán)節(jié)出了問題，因此我們必須完整、準確地掌握漢字的音、形、義。中考字形題考查難度其實不算大，但掌握正確字形要靠日積月累，積累多了，出錯就少了。總之，我們平時讀書看報要做“有心人”，遇到不認識或拿不準的字不要放過，要勤查字典，隨時做筆記，多讀多寫，加強記憶。

真題解析

1.（2022年四川省德陽市）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）

A.抖擻 熱忱 視察 明知故問

B.蜿蜓 辱沒 煉達 自圓其說

C.凋零 心緒 枝節(jié) 隨身附和

D.鑄就 炊煙 振撼 如雷貫耳

2.（2022年四川省成都市A卷）下列語句中書寫正確的一項是（ ）

A.我國富有建筑用的各種石料，便于就地取才，這也為修造石橋提供了有利條件。

B.手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳動，我努力往上爬著。

C.規(guī)劃職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現相得益彰的局面，是精神小屋堅固優(yōu)雅的要訣。

D.大雁低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行，向每個剛剛熔化的水洼和池塘問好。

3.（2022年四川省南充市）下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）

A.案牘 佇立 靜謐 鍥而不舍

B.家眷 選聘 寂寥 摸肩接踵

C.沙礫 羈絆 浮燥 紛至沓來

D.秘訣 端祥 豐潤 墨守成規(guī)

4.（2022年云南省昆明市）下列兩組詞語中，每組各有一個錯別字，請找出并改正。

（1）健壯 恪守 決別 輕歌曼舞 正襟危坐

（2）帷幕 稠密 端詳 紛至踏來 接踵而至

（1） _____________________改為 ?_____________________

（2） ?_____________________改為 ?_____________________

5.（2022年湖南省衡陽市）下列句子中，漢字書寫全都正確的一項是（ ）

A.在絢麗的焰火和歡快的樂曲中，北京冬殘奧會圓滿落下惟幕。

B.紅白相間的巨型降落傘婉如盛開的花朵，牽著返回倉緩慢降落。

C.近期電視劇《人世間》熱播，成為優(yōu)秀文學作品被改篇為精品劇的又一成功案例。

D.芭蕾舞劇《敦煌》深情禮贊守護民族文化的敦煌人，呈現屬于中華民族的文化記憶。

6.（2022年山東省泰安市）下列各句中沒有錯別字的一項是（ ）

A.挪威蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目接舌：這東西這么好吃！

B.當我感到驚惶失錯時，我都能夠輕松應對——因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課。

C.我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風……

D.也許因為我們不過是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也總是可望而不可既，便以位卑寬宥了自己。

7.（2022年陜西省）下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（ ）

A.帳篷 輻射 鳩占鵲巢 大庭廣眾

B.照璧 泄氣 矯揉造做 喜出望外

C.獨裁 狼藉 無精打彩 眼花繚亂

D.取締 決別 望眼欲穿 斷章取意

8. （2022年湖南省株洲市）小紅從課文中摘抄了一些精彩的觀點句，其中有錯別字的一項是（ ）

A.仰之彌高，越高，樊得越起勁;鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。

B.在環(huán)境激變的今天，我們應該重新體會幾千年前經書里說的格物致知的真正意義。

C.凡做一件事，便忠于一件事，將全符精力集中到這事上頭，一點不旁鶩，便是敬。

D.讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思。

9.（2022年四川省樂山市）下列詞語書寫有誤的一項是（ ）

A.狂瀾 誣蔑 無緣無故 五臟六腑

B.愧作 锃亮 漫不經心 走頭無路

C.緬懷 輕盈 不修邊幅 紅裝素裹

D.蒞臨 嫻熟 天衣無縫 草長鶯飛

10.（2022年四川省眉山市）下列詞語中，書寫全部正確的一項是（ ）

A.醞釀 契約翻來復去 味同嚼臘

B.云宵 天驕嘩眾取寵 眼花潦亂

C.熒光 籠罩 長途跋涉 與日俱增

D.秘決 彷徨 鄭重其事 穿流不息

11.（2022年山東省濱州市）下列詞語書寫全都正確的一項是（ ）

A.褻瀆 枯躁 眼花繚亂 混為一談

B.教誨 瞭望 抽絲剝繭 翻來復去

C.篝火 詰難 不屑置辯 銷聲匿跡

D.狹隘 抱歉 婦儒皆知 酣然入夢

12.（2022年湖北省宜昌市）下列成語中沒有錯別字的一項是（ ）

A.山青水秀 詭計多端

B.心無旁鶩 發(fā)憤圖強

C.不假思索 銷聲匿跡

D.暗然失色 變本加厲

參考答案

1.A（B項“煉達”改為“練達”;C項“隨身附和”改為“隨聲附和”;D項“振撼”改為“震撼”）

2.C（A項“取才”改為“取材”;B項“砰砰”改為“怦怦”;D項“熔化”改為“融化”）

3.A（B項“摸肩接踵”應為“摩肩接踵”;C項“浮燥”應為“浮躁”;D項“端祥”應為“端詳”）

4.（1）“決別”改為“訣別”（2）“紛至踏來”改為“紛至沓來”

5. D（A項“惟幕”改為“帷幕”;B項“婉如”改為“宛如”，“返回倉”改為“返回艙”;C項“改篇”改為“改編”）

6.C（A項“張目接舌”改為“張目結舌”;B“驚惶失錯”改為“驚惶失措”;D項“可望而不可既”改為“可望而不可即”）

7.A （B項“照璧”改為“照壁”，“矯揉造做”改為“矯揉造作”;C項“無精打彩”改為“無精打采”; D項“決別”改為“訣別”，“斷章取意”改為“斷章取義”）

8.C（“全符精力”改為“全副精力”;“旁鶩”改為“旁騖”）

9.B（“愧作”改為“愧怍”;“走頭無路”改為“走投無路”）

10.C（A項“翻來復去”改為“翻來覆去”，“味同嚼臘”改為“味同嚼蠟”;B項“云宵”改為“云霄”，“眼花潦亂”改為“眼花繚亂”;D項“秘決”改為“秘訣”，“穿流不息”改為“川流不息”）

11.C（A項“枯躁”改為“枯燥”;B項“翻來復去”改為“翻來覆去”;D項“婦儒皆知”改為“婦孺皆知”）

12.C（A項“山青水秀”改為“山清水秀”;B項“心無旁鶩”改為“心無旁騖”;D項“暗然失色”改為“黯然失色”）