邢振紅 史照棟 卜金寶

編者按

習近平總書記強調(diào)指出，雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。中共烏海市委認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，帶領(lǐng)全市干部群眾深入持久地開展學雷鋒活動，書寫這座“書香之城”的新時代雷鋒故事，涌現(xiàn)出一批“雷鋒學校”“雷鋒社區(qū)”“雷鋒醫(yī)院”“雷鋒企業(yè)”“新時代學雷鋒活動示范村”，猶如一把把燃燒的火炬，放射出絢麗的光彩。

現(xiàn)擷取發(fā)生在這片神奇土地上的一些感人故事，以饗讀者。

盛夏時節(jié)，萬物崢嶸。

記者一行慕名來到內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市，參加“喜迎二十大·烏海市學雷鋒實踐基地創(chuàng)建成果觀摩交流活動”。在學校，在社區(qū)，在醫(yī)院，在城市的大街小巷，在鄉(xiāng)村的田間地頭，一張張雷鋒名片，一項項與時俱進的活動，一個個身邊的凡人善舉，詮釋著烏海人學習和踐行雷鋒精神的激情和創(chuàng)舉，展示著烏海市新時代文明實踐中心建設(shè)的堅實步伐。

雷鋒車隊的好師傅

烏海市海勃灣區(qū)海北街道青山社區(qū)，有個出租車雷鋒車隊。車隊司機衛(wèi)正強學雷鋒、做雷鋒的故事在當?shù)丶矣鲬魰?，已?jīng)成為城市好人的一張亮麗名片。

今年59歲的衛(wèi)正強，在烏海市跑了13年出租車，好事做了一大籮筐。2020年4月，他家附近的一位鄰居不幸患尿毒癥，每周要到烏海市人民醫(yī)院進行透析治療，但因年邁體弱，乘坐公交車很不方便。衛(wèi)正強得知后，向老人伸出溫暖的手，按時接老人去醫(yī)院，從住宅扶老人上車，至醫(yī)院的透析室，待治療結(jié)束后再扶老人上車，送老人回家。風雨無阻，雷打不動，直至年底老人去世。事后，老人的孩子逢人便講：“衛(wèi)師傅不是親人勝似親人，不愧為雷鋒車隊的好師傅??！”

衛(wèi)正強是個熱心腸，誰家遇到困難，他都會盡自己所能給予幫助。他所在小區(qū)的一戶人家，丈夫在外打工，妻子料理家務(wù)并接送孩子上下學。后來，這位妻子關(guān)節(jié)炎病情加重，無力接送孩子上學。衛(wèi)正強勸她樹立戰(zhàn)勝病痛的信心，主動幫助接送孩子，直到一年半后她的孩子考入初中住校為止。

博泰佳苑小區(qū)，有位孤寡老人張大爺。衛(wèi)正強和他相識后，常幫老人買米買面，陪老人聊天。2021年年底的一天晚上，他的電話鈴響了一聲，接起來后對方無回音。他仔細一看是張大爺?shù)氖謾C號碼，立即將電話撥回，但無人接聽。他隱約察覺到張大爺那里有什么事，遂駕車直奔張大爺家。推開虛掩的門，看到老人正在地上掙扎。他立即將張大爺抱入車內(nèi)直奔醫(yī)院。經(jīng)全力搶救，老人終于轉(zhuǎn)危為安。

青山社區(qū)黨委書記王慧新告訴記者，像這樣的事，衛(wèi)師傅做得太多了。比如，每年中考、高考期間，他主動免費接送考生;平日里，積極參加社區(qū)組織的各類公益活動，踴躍為災區(qū)捐款捐物;常年堅持為有困難的殘疾人和孤寡老人提供交通便利;拾金不昧，多次將乘客落在車上的錢物送還失主……他的事跡影響了雷鋒車隊的許多年輕人?，F(xiàn)在，向身邊的雷鋒衛(wèi)師傅學習在雷鋒車隊已蔚然成風。

“雷鋒小學”的少年解說員

7月14日，記者一行來到被授牌“雷鋒學校”的烏海市海勃灣區(qū)第二完全小學，饒有興趣地參觀該校雷鋒班級文化墻、學雷鋒教育實踐基地、小雷鋒義工站、雷鋒學堂、“致敬雷鋒”主題作品展。

雷鋒班級文化墻，呈現(xiàn)的是雷鋒簡介、雷鋒系列繪畫作品集、“我是小小雷鋒”實踐剪影，將雷鋒精神厚植于心;

學雷鋒教育實踐基地，充分展示了新時代小雷鋒的風采，展示了學校開設(shè)紅色課堂、參與紅色實踐、組織紅色展演的經(jīng)驗做法;

雷鋒學堂，分為“雷鋒故事”“雷鋒精神”“雷鋒課程”“雷鋒風采”四個部分，將弘揚雷鋒精神與學?！绑w驗中成長”德育課程相結(jié)合，構(gòu)建“雷鋒精神種子課程”，讓雷鋒形象走進校園，雷鋒事跡走進課程，雷鋒榜樣走進成長，雷鋒文化走進心靈;

“致敬雷鋒”主題作品展，以源遠流長的書法藝術(shù)弘揚雷鋒精神，筆筆相生，意境連綿;筆筆相讓，點畫相牽。用小小筆尖書寫出雷鋒精神，讓大大榜樣佇立在師生心間……

每個板塊的內(nèi)容豐富多彩，形式別具一格，很吸引人。令記者驚嘆的是，整個參觀均由該校黨支部書記、校長邊旭霞，德育副校長馬榮分組引領(lǐng)，而擔任講解的是13名該校二年級少年雷鋒解說員。

據(jù)工作人員介紹，少年雷鋒解說員的選拔十分嚴格，必須喜愛校園、熱愛志愿服務(wù)，對雷鋒學校小講解員工作有濃厚興趣。少年雷鋒解說員的海選活動于5月初啟動，共有來自二至五年級60多位參賽小朋友，通過講述“身邊的小雷鋒”故事秀，朗讀《雷鋒日記》兩輪選拔，最終有25名選手脫穎而出，15位成為“雷鋒學校”陣地建設(shè)小解說員，10位成為《雷鋒日記》小小廣播員。

邊校長告訴記者：“我們學校的一切工作，包括新時代文明實踐活動，都是圍著學生轉(zhuǎn)，讓學生唱主角。”

鄉(xiāng)村小學的“日行一善”

在烏海市海南區(qū)西卓子山學校，每個班、每個學生、每個老師都有一個“日行一善”日記本。

記者在該校四年級一班學生楊紫婷的日記本上，看到她的一些平凡小事。楊紫婷是班里的語文課代表，不僅學習成績優(yōu)秀，而且樂于助人。誰有困難，她總會積極主動幫忙;誰學習遇到困難，她總是熱心幫助補習。有一次，學校六年級有個學生家里發(fā)生了變故，需要捐款幫助，她慷慨捐出平時積攢的100元零花錢。在四（1）班的教室里，總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。她從不炫耀自己。老師表揚她時，她總是很靦腆地笑笑。

這樣的日記，既是善行的記載，也是學生和老師一同成長的見證。

友善，是黨的十八大提出的社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。西卓子山學校嘗試以“善”為核心，以“行”為途徑，以“日行一善”為載體，引導學生每天做一件有益的事，在親身實踐中養(yǎng)成善的品格。通過開展“日行一善”演講比賽、“日行一善”百人繪畫、“日行一善”學雷鋒志愿服務(wù)、“日行一善”小樹認領(lǐng)、“日行一善”愛心捐贈、“積善行孝”感恩父母等豐富多彩的主題實踐活動，實現(xiàn)小手拉大手，不僅讓學生知善行善，而且讓老師和家長參與到了行善當中來，形成人人向善、人人崇善、人人行善的良好局面。

在學校班級展示欄內(nèi)，一張張學生自制的“日行一善”手抄報、“日行一善”繪畫、“日行一善”優(yōu)秀集體獎狀、“日行一善”記錄冊、各類實踐活動心得，見證著孩子們行善的諸多美德……截至目前共2000多人次參與，師生參與率100%，家長參與85%?！叭招幸簧啤钡赖聦嵺`活動已經(jīng)成為這所鄉(xiāng)村學校的德育教育品牌。

連日來，記者一行還來到烏海市第二中學、第五中學、第六中學、第十二中學、海南區(qū)拉僧仲街道澤苑社區(qū)、海南區(qū)小三線軍工文化紀念館、海南區(qū)賽汗烏素村、海勃灣區(qū)海馨社區(qū)，他們相繼被授予“雷鋒學校”“雷鋒社區(qū)”“新時代學雷鋒活動示范村”“新時代文明實踐基地”等匾牌。新時代學雷鋒在烏海市已經(jīng)蔚然成風。據(jù)悉，僅今年3月份以來，全市各行各業(yè)和社會各界圍繞“我?guī)湍恪敝黝}，以“群眾在哪里、志愿服務(wù)工作就延伸到哪里”為目標，開展各種貼近群眾需求的學雷鋒志愿服務(wù)活動2300余場次，服務(wù)群眾超過20余萬人。

烏海市新時代學雷鋒走在了內(nèi)蒙全社會的前列。在座談交流中，陪同采訪的烏海市委宣傳部精神文明創(chuàng)建指導中心負責人于昊田介紹說，烏海市學雷鋒活動之所以紅紅火火，歷久彌新，實現(xiàn)常態(tài)化全民學雷鋒，主要得益于各級領(lǐng)導的高度重視，市里每年舉行新時代學雷鋒活動啟動儀式，各級領(lǐng)導到場為大家鼓勁，市委書記唐毅和干部群眾一道參加學雷鋒志愿服務(wù)活動，提出要讓雷鋒精神的旗幟在烏海高高飄揚。烏海市委常委、宣傳部長孟培云深情地說：“新時代學雷鋒使我們?yōu)鹾５母刹咳罕姟闹杏袗?、眼里有光，讓我們這座文化名城更有精氣神了。”專程從北京趕來參觀學習的雷鋒精神研究專家、《雷鋒》雜志總編輯陶克感慨道：“幾次來烏海都被這里發(fā)生的雷鋒故事感動著。有烏海市委的堅強領(lǐng)導，有干部群眾的積極參與，學雷鋒志愿服務(wù)堅持下去，烏海必將成為一座崇德向善、好人輩出的雷鋒城?！?/p>

（責任編輯：陳運軍）