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今年4月1日，文化和旅游部等5部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范劇本娛樂經(jīng)營活動的通知（征求意見稿）》，對風(fēng)靡一時的劇本殺游戲?qū)嵤┍O(jiān)管。對此，家長們拍手稱快，教育專家們也如釋重負(fù)。

劇本殺，殺入2021年

“某個蟬鳴聒噪的夏日，你們一行七人聚集在古老的木夕神社。你們被邀請來參與一場莫名其妙的游戲。而邀請你們前來此處的，正是那個身著玄色僧袍的和尚……”

隨著主持人的旁白，音樂緩緩響起。你翻開了面前的手冊，上面記述了你的生平及你與這張桌旁的其他人之間的愛恨情仇。你們的共同目標(biāo)是還原一起兇殺案，找到兇手，同時，你可能還要隱瞞你就是真兇的事實。

劇本殺玩家們對于這種場景都不陌生。以“邏輯推理+多人角色扮演”為主要形式的桌面游戲劇本殺，集社交、互動、益智休閑、情景體驗等多元屬性于一體，近年來成為青少年娛樂活動的熱門選擇。根據(jù)美團研究院發(fā)布的《2021實體劇本殺消費洞察報告》，2021年國內(nèi)劇本殺市場規(guī)模超過150億元，消費者規(guī)模達941萬人，超七成消費者是30歲以下的年輕人，學(xué)生群體約占28%，超四成用戶消費頻次為一周一次及以上。

猶如雨后春筍般冒出來的劇本殺門店，在全國遍地開花，業(yè)內(nèi)甚至將2021年稱為“劇本殺元年”。

迅速擴張的劇本殺市場也出現(xiàn)了諸多野蠻生長的亂象，其中，劇本內(nèi)容包含暴力、恐怖、色情、迷信等元素最為家長們詬病，因為沉浸其中的青少年玩家很難不受到負(fù)面影響。

針對飽受爭議的劇本殺，今年4月1日，文化和旅游部等5部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范劇本娛樂經(jīng)營活動的通知（征求意見稿）》。其中，涉及未成年人的內(nèi)容如下：

第一，要求對劇本腳本進行分級管理：劇本娛樂經(jīng)營單位使用的劇本腳本應(yīng)當(dāng)設(shè)置適齡提示，標(biāo)明適齡范圍;設(shè)置的場景不適宜未成年人的，應(yīng)當(dāng)在顯著位置予以提示，并不得允許未成年人使用。

第二，對未成年人玩劇本殺進行時間限制：除國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期外，劇本娛樂經(jīng)營活動不得向未成年人開放。

第三，加強劇本備案管理：劇本娛樂經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)自經(jīng)營之日起30個自然日內(nèi)，將經(jīng)營場所地址以及場所使用的劇本腳本名稱、作者、簡介、適齡范圍等信息，報送經(jīng)營場所所在地縣級文化和旅游行政部門備案。

第四，設(shè)置了政策過渡期：自本通知印發(fā)之日起至2022年12月31日，劇本娛樂經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)定開展自查自糾，依法變更經(jīng)營范圍，完善經(jīng)營資質(zhì)，向文化和旅游行政部門履行備案手續(xù)，建立內(nèi)容自審制度，積極整改并消除消防等安全隱患。

南京家長溫先生自稱是“劇本殺受害者”。他的兒子迷戀劇本殺一年半，荒廢了學(xué)業(yè)，今年高考落榜：“我兒子從小喜歡看電影、電視劇，特別容易入戲，經(jīng)常一邊看一邊哭。高一高二之間的那個暑假，他和同學(xué)去玩劇本殺，一下子就入了迷，每周都要去兩三次。上高三前，他居然要求退學(xué)，去劇本殺門店做主持人。我堅決反對，逼迫他參加高考，結(jié)果不出所料，離一本線差了70多分。這都是劇本殺給害的！為什么國家不早兩年出臺限制令？”

長沙家長肖女士對劇本殺同樣深惡痛絕：“我兒子告訴我，他和同學(xué)去玩劇本殺時，因為人不夠，店家就讓一個漂亮的小姐姐來湊數(shù)。這個小姐姐穿著暴露，說話還嗲聲嗲氣，讓他和幾個男同學(xué)心猿意馬，匆匆結(jié)束便落荒而逃。這算什么？色情引誘嗎？對十四五歲的中學(xué)生這樣做，他們怎么好意思？”

洛陽中學(xué)生小邵對劇本殺的看法比較客觀：“對劇本殺，大家不必一棍子打死。劇本殺好不好，關(guān)鍵看劇本。我們?nèi)ネ娴臅r候，都會仔細(xì)挑選劇本，沒有滿意的就換一家，絕不將就。只要劇本好，大家玩得開心，還能有所收獲，否則，不但掃興，還有潛在風(fēng)險。我的一個同班女同學(xué)，玩恐怖主題的劇本殺被嚇得連著幾天做噩夢，就是因為劇本沒有選好?！?/p>

劇本殺的“罪與罰”：參與者有深陷劇情而抑郁的，有假戲真做而失去自我的，還有走火入魔要砍殺父母的

上海劇本殺門店經(jīng)營者潘先生告訴筆者：“劇本殺一開始叫‘謀殺之謎，基本上都是以兇殺案為背景，本身就和血腥、兇殺等元素分不開，所以，暴力、血腥可以視為劇本殺的本質(zhì)屬性。玩家來玩，就是來尋刺激的嘛，就像在游樂場坐過山車，沒什么可質(zhì)疑的，受不了刺激可以不玩嘛?！?/p>

在經(jīng)營者看來“沒什么可質(zhì)疑的”劇本殺，卻正在對未成年人造成嚴(yán)重影響。在大眾點評里搜索“劇本殺”，顯示的結(jié)果大多包含兇殺、恐怖等元素，而這些內(nèi)容并不禁止未成年人體驗。

初三女生小眉（化名）在體驗了一個名為《一點半》的恐怖主題劇本殺后，時常感覺心臟不適，胸悶、氣短、做噩夢：“那是一個多月前表姐帶我去玩的，直到現(xiàn)在，只要一閉眼，那種恐怖感就會冒出來。晚上我睡不著，哎呀不對，是非常瞌睡卻不敢入睡，打個盹兒都能做一串噩夢?！?/p>

小眉的同學(xué)小荷玩過另一個恐怖主題的劇本殺，事后出現(xiàn)怕黑、一個人不敢去衛(wèi)生間等癥狀：“當(dāng)時玩的劇本殺，情節(jié)和晚上學(xué)校洗手間有關(guān)，鏡子里會突然出現(xiàn)鬼臉，一回頭就能看到滴著黏液的獠牙，特別嚇人！現(xiàn)在我一想去洗手間就害怕，在學(xué)校請同學(xué)陪伴，在家則叫醒媽媽，還得把家里的所有燈都打開……”

武漢劇本殺門店經(jīng)營者小趙承認(rèn)，曾經(jīng)有高中生來店體驗時出現(xiàn)身體不適：“半年前的一天，幾個孩子來店里消費時，不肯透露年齡，我也不便看他們的身份證，就向他們推薦換裝沉浸式劇本殺，還讓店員參與，以防不測。沒想到，劇情發(fā)展到一半就有一名瘦弱的男生說頭暈。即使當(dāng)時燈光昏暗，我也能看出他臉色慘白，于是緊急叫停了游戲。送男孩去醫(yī)院的途中我才知道，他們只有16歲，都是高一學(xué)生。”

浙江省人民醫(yī)院臨床心理科多次接診因為玩劇本殺而出現(xiàn)不良反應(yīng)的孩子。該醫(yī)院的醫(yī)生介紹，這些患者中有深陷劇情而抑郁的，有假戲真做而失去自我的，還有走火入魔要砍殺父母的?！斑@些患者當(dāng)中最小的15歲，最大的30歲，起因都與玩劇本殺有關(guān)。”

上海心理咨詢師馮海峰認(rèn)為：“未成年人的人格尚未健全，辨別能力有限。劇本殺雖然是虛擬游戲，但劇情設(shè)計往往有強烈的帶入感，很容易讓未成年人把自己當(dāng)成劇中人物，用真實的情感響應(yīng)劇中人物的喜怒哀樂。如果劇情包含暴力、色情、恐懼、抑郁、迷信內(nèi)容，加上劇情往往把沖突設(shè)計得十分激烈，未成年人容易陷入情緒的旋渦難以自拔。所以，我不建議未成年人體驗劇本殺，除非由家長陪同?！?/p>

劇本殺的“美與妙”：只要做好分級，嚴(yán)格監(jiān)管，劇本殺仍有不錯的發(fā)展前景

鄭州家長梁先生認(rèn)為，對于劇本殺的流行，家長們不必大驚小怪，或許過兩年，時尚的風(fēng)向標(biāo)一變向，孩子們轉(zhuǎn)身就去玩別的了。

浙江師范大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系主任李新宇認(rèn)為，劇本殺本身帶有三個屬性：游戲娛樂屬性、邏輯推演屬性、角色扮演屬性。從游戲的屬性來看，這項活動不太受年齡的限制，問題就出在這兒。

“仔細(xì)研究《關(guān)于規(guī)范劇本娛樂經(jīng)營活動的通知（征求意見稿）》，不難發(fā)現(xiàn)，其核心是對劇本殺的內(nèi)容進行分級?！崩钚掠罘治?，“事實上，許多家長擔(dān)心孩子玩劇本殺有負(fù)面影響，是因為劇本殺在內(nèi)容上沒有進行嚴(yán)格的分級。換言之，只要做好分級，商家嚴(yán)格執(zhí)行，劇本殺仍有不錯的發(fā)展前景。”

筆者了解到，隨著國家監(jiān)管力度的加大，許多商家開始探索變革之路，劇本內(nèi)容從最初的兇殺案推理拓展到更多的類型。例如，以搞笑演繹為主的“歡樂本”，以沉浸體驗角色情感為主的“情感本”，還有以家國情懷為主進行陣營對抗的“機制本”等。

廣州心理咨詢師蔡東輝表示，劇本殺之所以流行，是因為青少年有自我塑造的強烈愿望，劇本殺的角色扮演契合了他們自我定位、自我完善，以及適應(yīng)社會的本能需求：“因此，如果孩子熱衷于玩劇本殺，家長不要禁止，而應(yīng)該引導(dǎo)。家長可以帶孩子一起去玩，也可以在家里玩，如果能擺脫劇本，讓孩子自己推理劇情，對培養(yǎng)孩子的想象力、表達力都有很好的作用。我甚至在琢磨，或許心理治療也可以引進劇本殺，比如用沉浸式的角色體驗治療抑郁癥?！?/p>

北京基礎(chǔ)教育研究院的徐江教授認(rèn)為，目前我國缺少從心理角度引導(dǎo)未成年人成長的游戲模式，劇本殺或許是可行的方式：“劇本殺的游戲?qū)傩宰尯⒆觽兿矚g玩，角色扮演的屬性有利于促進孩子和玩伴之間的情感交流，如果父母能和孩子一起玩這類游戲，對于密切親子關(guān)系有很大好處，同時，孩子的思維能力也可以得到鍛煉。現(xiàn)在許多中學(xué)、大學(xué)有戲劇社團，課余時間排練話劇，定期演出，不正是劇本殺的舞臺版嗎？”

【編后】

關(guān)鍵在于抓好管理

作為一種群體游戲，劇本殺的基本功能是提供社交機會。無論劇情如何，都是人與人打交道。孩子們玩劇本殺，或三五好友結(jié)伴前往，或與陌生人隨機組隊，都要在游戲過程中觀察對方表情、推理言行意味、猜測是敵是友……這不是在訓(xùn)練社交能力嗎？

本刊認(rèn)為，當(dāng)國家的管控措施落實到位，劇本創(chuàng)作水平提升，出現(xiàn)一批有益于青少年身心成長的劇本時，家長可以支持孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌鎰”練ⅰ?/p>

【編輯：陳彤】