劉桂珍

相互尊重是人際交往的基本原則。不懂得尊重別人，必然得不到別人的尊重

一個(gè)周六的下午，我?guī)?歲的兒子毛毛到小區(qū)兒童游樂(lè)區(qū)玩沙子。他用剛買的一套玩沙工具在沙坑里堆城堡，我在旁邊陪著他。

毛毛剛玩了一會(huì)兒，旁邊一個(gè)小女孩伸手去拿他的鏟子。他立即把鏟子搶在手里大聲說(shuō)：“我的鏟子，你不能玩兒?！毙∨⒈凰麌樋蘖?。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，小女孩的媽媽走了過(guò)來(lái)：“小帥哥，你跟妹妹一起玩兒?jiǎn)h！”毛毛一口回絕：“不要，愛(ài)哭鬼！”說(shuō)完沖小女孩扮了個(gè)鬼臉。那位媽媽顯然生氣了，把女孩哄走了。

我對(duì)毛毛的表現(xiàn)很不滿：“你可以不讓妹妹玩你的小鏟子，但不能說(shuō)話那么沖，更不應(yīng)該取笑人家。你這樣不但沒(méi)禮貌，還對(duì)別人很不尊重?！彼犃藳](méi)吱聲。

可能是被我責(zé)備影響了心情，兒子不玩了，抬頭看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有四五個(gè)小孩正圍在一起玩游戲，便湊過(guò)去站在旁邊看。那幾個(gè)孩子正在用小汽車比賽。毛毛看了一會(huì)兒蹲下來(lái)想跟他們一起玩，卻被身邊一個(gè)小孩擠開了：“我們的小汽車，不讓你玩！你想玩拿自己的小汽車來(lái)?！泵珣涣嘶厝ィ骸安煌婢筒煌妫猩读瞬黄?！我家有好多小汽車！”說(shuō)著，氣鼓鼓地走開了。

回家的路上我問(wèn)毛毛：“不高興了？”他余怒未消：“不讓玩就不讓玩，擠我干什么？討厭！”“為什么討厭人家呢？”我明知故問(wèn)?！八f(shuō)話沒(méi)禮貌，不尊重人！”他說(shuō)。我趁機(jī)引導(dǎo)他：“別人不尊重你，你討厭人家。那你剛才那么對(duì)小妹妹，她是不是也很難受，也討厭你??？”兒子聽罷不作聲了。

我教導(dǎo)他：“還記得前兩天媽媽給你講的‘己所不欲，勿施于人的故事嗎？”

他“嗯”了一聲：“自己不想要的或不愿意的，不要施加給別人。”

“對(duì)了。你不想別人那樣對(duì)待你，你也不要那樣對(duì)待別人。”

兒子想了想：“我做得不對(duì)，剛才那個(gè)小孩做得也不對(duì)！”

我說(shuō)：“他做得不對(duì)，他媽媽會(huì)教育他;你現(xiàn)在已經(jīng)知道自己做得不對(duì)了，該怎么做呢？”他立即說(shuō)：“要改正。有錯(cuò)就改還是好孩子?！蔽伊⒓磳?duì)他豎起了大拇指。

從那以后，我有意給兒子做榜樣：與人交往溫和有禮，不說(shuō)傷人的話，不做令人不愉快的事;一有機(jī)會(huì)我就教導(dǎo)他與人相處要友好、真誠(chéng)，要懂得尊重別人。他漸漸有了改變。

一個(gè)周末，毛毛的幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，我買了零食招待他們。幾個(gè)孩子邊吃邊聊，氣氛熱烈。但有個(gè)孩子總喜歡搶話，別人正說(shuō)著話，他非要插進(jìn)去。兒子提醒他：“別人正說(shuō)話的時(shí)候，打斷人家是不禮貌的。等別人說(shuō)完了你再說(shuō)，那樣你說(shuō)什么大家都能聽得更清楚。不信你試試？”那個(gè)孩子爽快地接納了他的建議。

相互尊重是人際交往的基本原則。不懂得尊重別人，必然得不到別人的尊重。作為家長(zhǎng)，應(yīng)讓孩子明白這個(gè)道理，做一個(gè)懂得尊重別人的人。

【編輯：馮士軍】