鄭萍

【中考真題】

閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。（40分）

初中階段，我們學(xué)習(xí)過“采訪”的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)以“采訪”為話題，寫一篇文章。

你可以敘述某次采訪的經(jīng)歷，可以想象采訪某個(gè)人的情景，也可以談?wù)勀阆Ｍ稍L某個(gè)人的理由。采訪對(duì)象可以是現(xiàn)實(shí)生活中你熟悉或陌生的人，也可以是歷史人物或藝術(shù)作品中的人物;可以是英雄人物，也可以是平凡的人……

要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）;（2）字?jǐn)?shù)600～800;（3）不得抄襲、套作;（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

【專家評(píng)析】

2022年杭州中考作文很好地體現(xiàn)了語文新課標(biāo)的理念，導(dǎo)向語文學(xué)習(xí)從平面走向立體，從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)，在綜合、開放的語文實(shí)踐活動(dòng)中，打通學(xué)校知識(shí)與生活世界的關(guān)聯(lián)，在遷移中考查學(xué)生的核心素養(yǎng)。

作文題以“采訪”為話題，是一個(gè)相對(duì)自由的開放式命題，情境開放，任務(wù)開放。學(xué)生既可以把“采訪”視作交流的形式，也可以把“采訪”理解為交流的內(nèi)容。“采訪”蘊(yùn)含了交流的特質(zhì)、交流的技術(shù)和素養(yǎng)。

寫作時(shí)需考慮：采訪對(duì)象是誰？為什么選他？希望在采訪中了解什么？學(xué)生可以大膽地跨越時(shí)空，訪一訪大唐盛世的詩仙李白，訪一訪為救火而殉身的年輕消防員，訪一訪沉淪于命運(yùn)的駱駝祥子……不論是熟悉的人還是陌生的人，不論是歷史人物還是藝術(shù)作品中的人物，不論是英雄人物還是平凡人物，選擇的采訪對(duì)象都應(yīng)當(dāng)具有典型性。采訪故事能夠明顯傳達(dá)出人物的特質(zhì)，他的言行思想存在的個(gè)體價(jià)值或社會(huì)價(jià)值。好的文章是抽絲剝繭，由淺入深，層層深入。需要寫作者調(diào)動(dòng)觀察力去刻畫人物的言行舉止，表現(xiàn)其精神氣質(zhì)。采訪要見人，更要見己。通過觀察、描摹、闡釋采訪對(duì)象，在刻畫對(duì)象的過程中體現(xiàn)對(duì)自身生命和現(xiàn)實(shí)世界的觀照，反求諸己。以此升華，才能寫出有現(xiàn)實(shí)意義、有思想高度的好文章。

基于此，建議同學(xué)們一方面要擴(kuò)大閱讀量，增加知識(shí)儲(chǔ)備;另一方面，要更多地鍛煉自己由具象到抽象、透過事物觀察本質(zhì)的能力。對(duì)歷史事件、社會(huì)新聞、國際時(shí)事、文學(xué)故事等，嘗試深度思考，提煉概括自己的觀點(diǎn)。切勿以固定思維去模式化考場(chǎng)作文，或者只是一味追求辭藻華麗，而是應(yīng)當(dāng)在行文中體現(xiàn)自己的獨(dú)特思考，展現(xiàn)自己的思辨能力。