芥子

河馬每天吃從家里帶來的午餐，到中午都涼了，學校餐廳里的微波爐經(jīng)常出故障，不能加熱，如果有一個提供熱食的自助餐廳就好了，他覺得這個點子很棒，想找校長說……

若問我在學校里什么時候最開心，那就是午餐時間了。早上我只吃了一碗蒸腸粉，那東西不經(jīng)餓。好不容易等到第四節(jié)課的下課鈴聲響了，我沖出教室，從掛在走廊的書包里取出午餐盒，跑向自助餐廳。

雖然名為自助餐廳，里面卻不提供食物，只擺了十張長桌椅和兩臺微波爐。在許多國家，小學生都吃學校做的熱食。唉，我們是吃從家里帶來的東西，到這會兒全冷了，微波爐又經(jīng)常派不上用場，總有人不長記性，把熱狗、比薩連同鋁箔包裝一起放入加熱，弄得里面火星子亂迸，甚至著火冒煙。多整幾次，微波爐就壞了。

“如果我是校長，就辦一個名副其實的自助餐廳，提供熱氣騰騰的食物?！蔽乙贿叧岳滹溩?，一邊說。周圍同學紛紛響應，覺得這個主意特別好，甚至討論起菜單來。

“最好不要有土豆，我想換個口味?！毕つ嵴f。她每頓飯都吃土豆，什么炸土豆、烤土豆、土豆泥、土豆餅、土豆蛋糕，換了誰都會膩的。

“午餐要多樣化，我不想天天吃炸魚、薯條了。”凱頓說。他每天吃炸魚和薯條，這是英國的傳統(tǒng)美食，用面糊裹住雪白的鱈魚肉，在油鍋里煎成焦黃色，配上厚粗的薯條，剛出爐的時候口感是酥脆的，可一個早上過去，變得軟塌塌，虧他從一年級吃到了五年級。

“那當然，餐廳提供日本壽司、墨西哥塔可、中國餃子、意大利面食和法國薄餅，保證一周不重樣。”我說。

大家紛紛同意，仿佛自助餐廳里的不銹鋼保溫臺都裝好了，馬上要開張了?！芭Ｄ棠?？”有人問。

“沒問題，有白牛奶和巧克力牛奶兩種選擇?！蔽覞M口答應。

我們的談話聲音太大，吸引了午餐女士的注意力?！俺燥埖臅r候不許說話，我說過多少遍了！”她隔著幾張桌子向我們喊話。美國的午餐女士給學生打飯，加拿大的午餐女士管學生吃飯，真是不一樣。

我們立即住嘴，安靜了一陣子又繼續(xù)討論。諾亞說：“吃什么都行，我不是很挑剔，不過每周最好提供一次垃圾食品，健康食品雖好，可天天吃太單調?！贝_實，學生經(jīng)常把健康食品扔進垃圾桶。

自助餐廳的想法不錯，誰去找校長說呢？我看看悉尼和凱頓，用眼光詢問他們，真不想吃土豆和英國炸魚了嗎？他們異口同聲地說：“當然是你去，是你的點子嘛！”

可我覺得大家應該一塊去，人多才有說服力。這時，有個聲音在頭頂上響起：“你們想找我干什么？”

我回頭一看，正是校長，既然他來了，我站起來說：“校長先生，我有一個問題，為什么加拿大學校不提供食物呢？”

“是啊，我小時候也問過同樣的問題呢。”校長點點頭。

“我們?yōu)槭裁床荒芟駝e的國家的學校那樣，開辦一個名副其實的自助餐廳呢？學校提供熱膳食，讓學生吃得好，也減輕家長的負擔，這是一舉三得的事情。研究表明，學生營養(yǎng)不好，注意力會下降，小動作變多，會影響成績的?！蔽乙贿吙犊ぐ旱匮葜v，一邊想，校長肯定會同意的，這么棒的主意，誰會拒絕呢？

“其實，我小時候也這么想過，可到現(xiàn)在都沒有實現(xiàn)，加拿大在學生的午餐方面確實做得很差。”

“既然知道，為什么不改進呢？”我問。

“每個學生的文化背景不同，有的人不吃牛肉，有的人不吃豬肉，加上有人過敏，統(tǒng)一膳食有很大難度呢?！彼忉尩馈?/p>

“美國的學生也有不同的文化背景，也有人過敏的，人家怎么能做到呢？”

校長想也不想地說：“這不是我能決定的事情，這是教育系統(tǒng)的事情。”他的回答出乎我的意料，學校里還有校長不能決定的事情？這么好的想法，因為各種原因不能實現(xiàn)，我真是感到很遺憾。

等校長走了，悉尼笑了：“我早知道校長不會同意的，不過沒關系，我還是喜歡吃土豆?！痹瓉硭皇钦f說而已，不是真的想換口味。

“其實我不在乎午餐，因為早上吃得很好，英式早餐很豐富，有雞蛋、香腸、西紅柿和烤面包。”凱頓安慰我道。

“我以后上了大學，就有真正的自助餐廳了，而且沒有午餐女士管。”諾亞說。說得容易，那不是還要等七年嗎？搞了半天，大家都是說著玩的，只有我是認真的。

不久后，餐廳里添了兩臺新的微波爐，上面貼了“禁止放入金屬”的警告，總算可以吃到熱飯了。無論如何，午餐時間都是我在學校里最開心的時候。