柴育斌

“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗。”這句話出自金庸《倚天屠龍記》中《九陽真經(jīng)》的口訣。

我不是金庸迷，但我很喜歡這句話。這話原意是說練武者最大的敵人不是外界對(duì)手的強(qiáng)悍，而是內(nèi)心的憂懼不安、自亂方寸。

人生最高的心理境界也許就是“清風(fēng)拂山崗”，想讓學(xué)生明白這理，我自己先交了昂貴的學(xué)費(fèi)。

記得我小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，放暑假了，因?yàn)樘鞖饪釤?，我們幾個(gè)小伙伴相約傍晚去村東頭的水溝里學(xué)游泳。從我家去村東頭，有一條狹長(zhǎng)的巷子是必經(jīng)之路。巷子盡頭有戶人家養(yǎng)了一只高大的土狗，用來看家護(hù)院。早就聽人說起這只土狗兇猛異常，婦女、小孩經(jīng)過這戶人家門口都膽戰(zhàn)心驚，所以平時(shí)我不敢獨(dú)自一人路過此處。但是那天，我決定要冒一次險(xiǎn)，因?yàn)閷W(xué)游泳的誘惑力對(duì)我來說太大了。

下午5點(diǎn)鐘左右，我拿了毛巾與短褲，打著赤腳，向村東頭走去。地面在陽光照射下似乎冒著白煙，一雙腳板交替?zhèn)鱽碜茻年囃矗闹杏縿?dòng)著將要享受戲水的喜悅。

一會(huì)兒工夫，我就來到小巷，心里希望大黑狗今天出去玩了，或者生病了也好。也許他家把院門關(guān)了，狗出不來；或者院門沒關(guān)，但恰巧我路過時(shí)有大人出現(xiàn)……

可現(xiàn)實(shí)卻狠狠地打臉，種種美好設(shè)想一樣都沒實(shí)現(xiàn)。在轉(zhuǎn)角處看見他家院門大開，大黑狗似乎在屋里，不在院子里，我心中竊喜。于是我大氣不出，用怯懦的目光掃過院內(nèi)，躡手躡腳地走向院門正對(duì)著的路。眼看就要成功邁入，沒想到大黑狗卻咆哮著以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到我跟前。什么反應(yīng)都沒來得及做出，它的兩只前腳掌已搭在了我的胸脯上，我除了大聲哭泣，什么都做不了。我仿佛感覺周邊是無邊的黑暗，伸手不見五指。虧得主人聽到動(dòng)靜及時(shí)趕到，我才看到了一絲亮光，借著這點(diǎn)光，我看到了自己胸前的兩道血痕。

童年的這個(gè)“傷口”竟然一直愈合不了，后來凡是路上看到大型狗，我都退避三舍或者繞道而行。到養(yǎng)了狗的鄰居家串門，我一定要先喊主人看好狗，別讓狗竄到我跟前。

更要命的是，后來我感到這狗無處不在……

小升初時(shí)，父親托關(guān)系讓本該去鄉(xiāng)中學(xué)讀初一的我去了縣城最好的中學(xué)。聽到其他小伙伴嘖嘖稱贊的話，我內(nèi)心無比自豪，恍如手里握著一把奶糖，高高揚(yáng)起，讓從來吃不上奶糖的其他小伙伴饞得流口水。同時(shí)我也慶幸自己可以擺脫鄉(xiāng)下的狗狗。

然而擺脫狗狗們并沒那么容易！

縣中有位音樂老師，三十不到的年紀(jì)，長(zhǎng)得洋氣，一頭卷發(fā)，喜歡穿一身黑，自我介紹說她叫馬麗。馬麗老師長(zhǎng)相出眾，歌唱得也不賴，屬實(shí)力派兼偶像派。我很喜歡她，但從未張揚(yáng)，默默地把對(duì)她的喜歡放在心里，甚至幻想她是我親戚就好。于是我雖然五音不全，卻總盼望著上音樂課。人或許不該貪婪，或者說人如果貪婪，終須付出沉重的代價(jià)。

那天下午，我滿心歡喜地盼來一節(jié)音樂課，馬麗老師沒有教我們唱歌，而是讓我們拿出紙與筆，要求我們聽完一遍試聽曲，然后默寫出曲譜來。接下來，她現(xiàn)場(chǎng)抽查，點(diǎn)到名的同學(xué)上交作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我不敢抬頭正視馬麗老師，內(nèi)心非常虛，生怕點(diǎn)到我。然而真是怕什么來什么，馬麗老師指名道姓要我把作業(yè)交上去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢拿了作業(yè)，垂著腦袋走向講臺(tái)，感覺周圍有無數(shù)把利劍刺向我。十幾步的行程，我仿佛用了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間才走完。馬麗老師接過我的作業(yè)，只掃了幾秒鐘，便用紅筆畫了個(gè)大大的圓圈。隨即，她抓起我的作業(yè)舉過頭頂，當(dāng)眾宣判：“這位同學(xué)壓根就沒有音樂細(xì)胞，是個(gè)糊里糊涂的正宗‘音盲！”我回到座位不敢坐下，滿臉羞愧。

有同學(xué)說：“他平時(shí)可崇拜您啦，老師！”

“別胡說八道，被這樣的學(xué)生崇拜，傳出去會(huì)降低我的身價(jià)。”馬麗老師嫌棄地說。

“老師，他的文化成績(jī)很好?。　庇钟型瑢W(xué)為我說話。

“是嗎？沒有藝術(shù)細(xì)胞的人能好到哪里去呢？”馬麗老師依舊諷刺道。

我頓時(shí)感覺再次身陷小巷，鄉(xiāng)下的那只黑狗正朝我猛撲過來，我已無處可逃。

莫非對(duì)一個(gè)人的仰慕也是人性的貪婪？如果不是，為什么會(huì)有遭到黑狗猛撲的感覺？

下午放學(xué)后，我邁著沉重的步伐走向住處，遠(yuǎn)處地平線殘陽如血。

那段時(shí)間，我深深地懷疑自己，我懷疑這如血的殘陽第二天是否還能從東方升起。

很多時(shí)候，很多事，明明自己想嘗試，但總會(huì)在心里嘀咕：我能行嗎？心里似乎永遠(yuǎn)有著一個(gè)無所不能的強(qiáng)者在貶低、數(shù)落著那個(gè)一無是處的自己。我隱約察覺到自己身體里缺點(diǎn)什么，而缺的這個(gè)點(diǎn)足以托起我的整個(gè)宇宙。

這個(gè)點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，但是不經(jīng)歷一些事，它不會(huì)輕易與你相認(rèn)，就是說要經(jīng)受生活歷練才能托出這個(gè)點(diǎn)。

師范學(xué)院畢業(yè)后，我回到母校當(dāng)了一名語文教師，那位馬麗老師據(jù)說調(diào)到其他單位去了。馬老師可能已不是當(dāng)年的馬老師，而我也不是當(dāng)年的我。我們今生還有交集嗎？我心里還是沒有做好面對(duì)她的準(zhǔn)備。

某年夏天，一個(gè)晚自習(xí)后，已是22點(diǎn)，街上行人稀少，兩旁的街燈不知疲倦地發(fā)出泛黃的光，店鋪大都歇業(yè)，整條街呈現(xiàn)繁華過后難得的寧靜。享受這寧靜的不止有燈光，還有走在大街上的我，然而我沒有估計(jì)到守著這寧靜的還有另一類人……

當(dāng)行走在街邊一棵大梧桐樹底下時(shí)，我明顯感覺燈光暗淡了，仿佛剛?cè)胨淼馈Ｍ蝗?，有一個(gè)人從后邊用胳膊鎖住了我的脖子。這不是熟人打招呼的方式，我心里明白自己遇著歹人了，大腦迅速發(fā)出信號(hào)：肯定等不到他人的救助。我瞬間變得格外淡定，無師自通，語氣十分平和地對(duì)歹徒說：“兄弟想要什么？”

“要點(diǎn)錢?！?/p>

“可以，要多少？”

“100元。”

“我給你兩個(gè)月工資。”

“鬼才信。”

“我一個(gè)月工資60元，兩個(gè)月工資才有你說的100元呀！”

“趕緊掏錢出來！”

“你得松開手！”

對(duì)方自然地松開了手，我的脖子于是得到解放。此時(shí)，我才借著微弱的光看清對(duì)方的臉。他臉色蒼白，雙眼凹陷，長(zhǎng)得比我略高，年齡大概十八九歲。

“你是學(xué)生吧？”我問。對(duì)方點(diǎn)頭?！皠偞蛲觌娮佑螒虬?？”我又問?！澳阍趺粗?？”他驚訝?！皫胰ツ羌矣螒蚴野?，我替你付錢……”

我不清楚那晚有沒有拯救他，但我確定我已經(jīng)完成了對(duì)自己的救贖。

在脖子被人鎖住的那幾分鐘里，我確定自己進(jìn)入了“清風(fēng)拂山崗”的狀態(tài)，我成功地化解了強(qiáng)有力的外在威脅。

第二天課堂，我把自己昨晚經(jīng)歷的事說給學(xué)生們聽，他們議論紛紛：

“面對(duì)歹徒要勇敢?！?/p>

“不，要機(jī)智。”

“勇敢、機(jī)智都要?！?/p>

“我認(rèn)為最要緊的是淡定，心里不能慌。”

“我以后遇著別人暴躁時(shí)，要讓自己先淡定，或者暫時(shí)把對(duì)方當(dāng)作空氣，可以忽略不計(jì)。”

“我以后遇到難解的題，一定平心靜氣?！?/p>

……

我意識(shí)到自己干成了一件事：讓學(xué)生明白了如何拆除自己與自己、自己與他人之間的障礙。

我也拆除了我與馬麗老師之間的障礙，我期待與她重逢。

此時(shí)迎面一陣清風(fēng)拂過，久違的奶糖香撲鼻而來。

（作者單位：江西省萬年中學(xué)）

（插圖：珈 銘）