張小葉

本欄目特約主持：鄭可菜（浙江省溫州中學(xué)，高級教師、省特級教師，浙江省鄭可菜名師網(wǎng)絡(luò)工作室主持人）

【時(shí)事速遞】

2022年6月8日，滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛凌在TIME100峰會(huì)上表示，她將擔(dān)任美國申辦2030年鹽湖城冬季奧運(yùn)會(huì)的大使。許多網(wǎng)民對谷愛凌的選擇表示理解，但某些西方媒體卻刻意屏蔽這些言論，反而歪曲報(bào)道了一些網(wǎng)民對谷愛凌的“爭議”。很明顯，他們在這件事上一邊借炒作“國籍問題”來刺激和離間中國社會(huì)，一邊又想營造谷愛凌在中國“被排斥”和“受爭議”的氛圍。

谷愛凌表示，這是全球化的一個(gè)絕佳佐證，希望通過運(yùn)動(dòng)去促進(jìn)跨文化交流，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)全球化的共同未來貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)事件中，有人在制造爭議，有人在引領(lǐng)爭議，有人在包容爭議，有人在化解爭議。毋庸置疑，各自立場決定了爭議的內(nèi)容和方向，對爭議的不同態(tài)度和處理方法也必然導(dǎo)致不同的結(jié)果，是在爭議中促成共識，還是讓爭議撕裂彼此，甚至升級為沖突，值得我們審慎思考和慎重對待。

【本質(zhì)闡釋】

顧名思義，爭議指尚有爭論，未達(dá)成一致結(jié)論，往往是人們由于需求和價(jià)值觀的差異，無法與別人達(dá)成同一結(jié)論，而互相表達(dá)各自觀點(diǎn)的過程。爭議可分為觀點(diǎn)爭議和立場爭議。共識，指一個(gè)社會(huì)不同階層、不同利益的人所尋求的共同認(rèn)識、價(jià)值、理想。從溝通學(xué)的意義上來說，爭議的本質(zhì)是補(bǔ)齊信息差，從而達(dá)成共識，所謂“真理越辯越明”。

關(guān)于爭議與共識這一話題，我們可以從這幾個(gè)方面去思考：一、思辨看待爭議與共識的關(guān)系，在爭議中達(dá)成共識，用共識化解爭議；二、尋求“解決爭議，促成共識”的方法，如“對事不對人”“和而不同”批判性思維方法等；三、充分認(rèn)識到合理看待“爭議”與“共識”的關(guān)系，對當(dāng)今多元化時(shí)代的深遠(yuǎn)意義。

【文題鏈接】

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）

人們對待生活總有不同的觀點(diǎn)和立場，有人相信真理越辯越明，通過爭議最后達(dá)成共識；也有人認(rèn)為即使你再有說服力也難以改變對方立場。

讀了上述材料，你對“爭議”有怎樣的感悟和思考？請寫一篇文章表達(dá)你的看法。

【要求】（1）角度自選，立意自定，題目自擬；（2）明確文體，不得寫成詩歌；（3）不得少于800字；（4）不得抄襲、套作。

【學(xué)理補(bǔ)充】

1.喬哈里視窗：是一種關(guān)于溝通的技巧和理論，將人際溝通的信息比作一個(gè)窗子，它被分為四個(gè)區(qū)域：開放區(qū)、隱秘區(qū)、盲目區(qū)和未知區(qū)。人的有效溝通就是這四個(gè)區(qū)域的有機(jī)融合。如果兩人的盲區(qū)都特別多，說明在溝通事項(xiàng)上沒什么共識，特別容易產(chǎn)生沖突。

2.帕累托最優(yōu)：是指資源分配的一種理想狀態(tài)，假定固有的一群人和可分配的資源，從一種分配狀態(tài)到另一種狀態(tài)的變化中，在沒有使任何人境況變壞的前提下，使得至少一個(gè)人變得更好，這就是帕累托改進(jìn)或帕累托最優(yōu)化。

【素材精粹】

1 易烊千璽考編惹爭議

2022年7月6日，國家話劇院公示2022年應(yīng)屆畢業(yè)生擬聘人員名單，中央戲劇學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生易烊千璽在列。該名單一經(jīng)披露，便引發(fā)大量輿論，圍繞易烊千璽考編也產(chǎn)生了三大連鎖爭議：國家話劇院面試過程究竟該不該公開？易烊千璽是否為非在職人員、能否開公司？“小鎮(zhèn)做題家”們?yōu)槭裁促|(zhì)疑明星考編？種種疑問，其實(shí)直指一個(gè)核心，就是要堅(jiān)決杜絕特權(quán)，保障公平。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)激烈討論，以及當(dāng)事者們的誠懇回應(yīng)，人們共同意識到招考的公平、公正、公開對大眾需求和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的意義。

適用話題：①公平正義；②爭議共識；③小鎮(zhèn)青年；④價(jià)值取向

2 最大的共識：人類命運(yùn)共同體

2012年11月，黨的十八大報(bào)告中提到：“這個(gè)世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，人類生活在同一個(gè)地球村里，生活在歷史和現(xiàn)實(shí)交匯的同一個(gè)時(shí)空里，越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。”習(xí)近平總書記在外交場合也多次倡導(dǎo)，人類命運(yùn)共同體是中國對走和平發(fā)展道路、奉行合作共贏的開放戰(zhàn)略、恪守維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展外交宗旨的承諾，包括共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀，公平、開放、包容、共贏的發(fā)展觀，和而不同、兼收并蓄的文明交流，以及尊重自然、環(huán)境友好的生態(tài)文明。

適用話題：①人類文明；②求同存異；③應(yīng)對挑戰(zhàn)；④合作共贏

3 俄烏沖突下的合作： 俄美同意進(jìn)行未來的宇航員交換任務(wù)

2022年7月15日，美國和俄羅斯均表示，他們將共同延長飛往國際空間站的航班，保留最后的合作領(lǐng)域。美國宇航局在一份聲明中表示：“為了確保國際空間站的持續(xù)安全運(yùn)行，保護(hù)宇航員的生命，美國宇航局將恢復(fù)美國載人航天器和俄羅斯‘聯(lián)盟號上的合作。”俄羅斯航天局隨后也表示，與美國宇航局達(dá)成的協(xié)議符合兩國的利益，并將促進(jìn)在太空領(lǐng)域的合作。美國宇航局說，國際空間站的設(shè)計(jì)是相互依存的，依靠每個(gè)國家航天局的貢獻(xiàn)來運(yùn)作，沒有任何一個(gè)機(jī)構(gòu)有能力獨(dú)立于其他機(jī)構(gòu)運(yùn)作。

適用話題：①矛盾沖突；②相互依賴；③共同利益；④合作共贏

【佳句采擷】

1.君子和而不同，小人同而不和。 ——孔 子

2.沒有爭論就沒有學(xué)習(xí)，要真正接受觀點(diǎn)的差異和分歧，才能做出更好的決定，因?yàn)闋幷摰倪^程是對想法的挑戰(zhàn)和壓力的測試。 ——埃德·卡特穆爾

3.我喜歡爭論，我喜歡辯論，我不希望任何人只是坐在我邊上，同意我的觀點(diǎn)，這不是他們的工作。 ——撒切爾夫人

4.人類大部分的沖突和爭論都源于人們過于關(guān)注自己的意見而并非去尋找問題的真正答案。 ——戴維·邁爾斯

5.世界上有兩種人：一種人想贏，一種人想贏得爭論。他們從來都不是同一種人。 ——納西姆·塔勒布

6.為自己的利益而爭論，人人都是雄辯家。 ——奧維德

7.一場爭論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑。 ——紀(jì)伯倫

【運(yùn)用示例】

從爭議走向共識

人的大腦是多元整體，不同功能區(qū)代表不同的觀點(diǎn)和意見，在大腦里面，哪一個(gè)“聲音”強(qiáng)，就聽哪一個(gè)的。人類社會(huì)亦然，人們由于需求和價(jià)值觀的差異，認(rèn)知和表達(dá)總是不盡相同。唐山打人事件、疫情防控、俄烏沖突、明星考編等，每一次重大事件的發(fā)生，都伴隨著無休無止的爭議，許多人急于表達(dá)觀點(diǎn)，搶著站隊(duì)，相互指責(zé)?！逗谔禊Z》的作者納西姆·塔勒布說過，“世界上有兩種人：一種人想贏，一種人想贏得爭論。他們從來都不是同一種人”。難道爭議只能帶來紛爭和分裂，加深歧見和隔閡嗎？其實(shí)爭議并非壞事，所謂“真理越辯越明”。皮克斯動(dòng)畫的創(chuàng)始人之一埃德·卡特穆爾曾說：“沒有爭論就沒有學(xué)習(xí)，要真正接受觀點(diǎn)的差異和分歧，才能做出更好的決定，因?yàn)闋幷摰倪^程是對想法的挑戰(zhàn)和壓力的測試。”所以充分而必要的爭論，能夠補(bǔ)齊溝通過程中的信息差，從而達(dá)成更大范圍內(nèi)的共識。正如黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫所言：“一場爭論可能是兩個(gè)心靈之間的捷徑?！膘o觀當(dāng)下，確實(shí)如此。明星考編事件的爭議，讓我們明白民眾渴求公平公正的社會(huì)共識；俄美兩國在空間站的合作，讓我們看到哪怕在沖突中也有合作的基石，那就是人類命運(yùn)共同體。

（本段分論點(diǎn)為：爭議并非壞事，而是產(chǎn)生共識的必要手段。觀照現(xiàn)實(shí)，基于人們總是處于“爭議紛紛”的溝通困境，自然而然地提出疑惑“難道爭議只能帶來紛爭和分裂”，然后引用俗語和皮克斯創(chuàng)始人埃德·卡特穆爾等的言論，指出爭議并非壞事，而是產(chǎn)生共識的必要手段。最后再結(jié)合時(shí)事素材論證這一觀點(diǎn)。）