呂雪穎
★在初中語(yǔ)文考試中,作文是非常重要的考試內(nèi)容。有的同學(xué)的作文得不到閱卷老師的青睞,拿不到高分,主要原因是忽視了細(xì)節(jié)描寫,文章寫得很平淡乏味,缺少看點(diǎn),難以調(diào)動(dòng)閱卷老師興趣。為了提高寫作分?jǐn)?shù),我們首先要了解何謂細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫就是通過(guò)特寫鏡頭把某一事物放大,借助細(xì)致的描繪,使得你所要表現(xiàn)的事物更具體形象,細(xì)節(jié)描寫是記敘文的靈魂,細(xì)節(jié)描寫也是吸引閱卷老師繼續(xù)認(rèn)真讀下去的動(dòng)力。文章平淡無(wú)奇,沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫。沒(méi)有看點(diǎn)和亮點(diǎn),自然拿不到高分。下面就初中作文如何寫好細(xì)節(jié)展開討論和分析。
一、細(xì)節(jié)描寫手法的分類
俗話說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗,由此可見(jiàn)細(xì)節(jié)的重要性。要寫好作文,同樣不容忽視細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫,通??煞譃檎婷鑼懞蛡?cè)面描寫。
(一)正面細(xì)節(jié)描寫
正面細(xì)節(jié)描寫包括肖像描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫。正面細(xì)節(jié)描寫可以直接針對(duì)主人公的外貌、語(yǔ)言、心理及動(dòng)作進(jìn)行描寫,從而更加清晰地展現(xiàn)出主人公的整體形象。
(二)側(cè)面細(xì)節(jié)描寫
側(cè)面細(xì)節(jié)描寫就是通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫來(lái)烘托當(dāng)時(shí)的氣氛,對(duì)故事的發(fā)展起到一種推動(dòng)作用。有時(shí)候環(huán)境描寫會(huì)起到不錯(cuò)的效果。
二、細(xì)節(jié)描寫不容忽視的五大方面
(一)環(huán)境細(xì)節(jié)描寫
環(huán)境細(xì)節(jié)描寫很有必要,可以很好地烘托當(dāng)時(shí)的氣氛以及作者的心情。比如,部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第一單元里魯迅先生的名作《社戲》,文中第22自然段寫道:“月還沒(méi)有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔?;赝麘蚺_(tái)在燈火光中,卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般,又漂渺得像一仙山樓閣,滿被紅霞罩著了?!?/p>
這些環(huán)境描寫很到位,恰如其分地烘托出當(dāng)時(shí)作者的心情,對(duì)欣賞社戲意猶未盡,臨走還感覺(jué)一切像來(lái)之前那么美好,從側(cè)面顯示出作者依依不舍的心情。也正是這樣的環(huán)境描寫,更進(jìn)一步地展示社戲的社會(huì)地位,可見(jiàn)人們對(duì)社戲真的是喜愛(ài)有加。
經(jīng)常閱讀名作,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律:環(huán)境描寫在一篇文章中的作用很大。好的環(huán)境描寫可以引導(dǎo)故事向好的方向發(fā)展,反之錯(cuò)誤的環(huán)境描寫則會(huì)引導(dǎo)故事向壞的方向發(fā)展。
(二)動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫
比較詳細(xì)的動(dòng)作描寫能夠更好地刻畫人物形象,動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫更能展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,同時(shí)也更進(jìn)一步刻畫出人物的性格,另外,還能創(chuàng)造出比較生動(dòng)的畫面以及活躍的場(chǎng)景。
部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元第14課《背影》這樣寫道:“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了?!?/p>
作者用細(xì)節(jié)描寫非常細(xì)致地描寫了父親爬月臺(tái)時(shí)的那種動(dòng)作,很清晰地看出行動(dòng)不便,形象地刻畫出父親行動(dòng)很吃力的樣子,這樣一位樸實(shí)、平易、慈愛(ài)的普通父親形象鮮活地展現(xiàn)于讀者面前,感人至深,讓讀者回味無(wú)窮。對(duì)這樣的文章,讀者喜歡反復(fù)閱讀,這就是好文章的魅力所在。
通過(guò)人物的動(dòng)作描寫,我們更能增加對(duì)人物的認(rèn)識(shí),同時(shí)也能很好地透露作者的內(nèi)心世界。正是這些動(dòng)作描寫,比較鮮明地抒發(fā)了作者與老父親之間存在的真摯深厚的感情。
好的文章離不開動(dòng)作描寫,動(dòng)作描寫使文章有血有肉,不再顯得干巴巴、枯燥無(wú)味。沒(méi)有動(dòng)作描寫,人物形象很難讓人印象深刻。
例如《遲到的醒悟》里:“十五歲那年,我在外邊學(xué)會(huì)了抽煙喝酒,在外邊還打了人,那天我回到家,看見(jiàn)父親在院子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,他遠(yuǎn)看就像睡醒的獅子,我慢慢地走著,不敢看他那張陰云密布的臉,父親大吼一聲,然后氣呼呼地抄起一把掃帚,我感覺(jué)不對(duì),正想開溜,父親已經(jīng)沖到了我的跟前,狠狠地抓住我的手腕,我想掙扎又不敢掙扎。我頓時(shí)嚇哭了,心想這次肯定得讓老父親揍出個(gè)殘廢來(lái),我心驚膽戰(zhàn)地用余光瞥見(jiàn)父親高高地?fù)P起那只手,狠狠地向我的背部打來(lái),可那只有力的手剛觸碰到我的背部就突然停止了,然后他氣呼呼地推了我一把,我一個(gè)趔趄摔倒在地,父親瞪了我一眼,唉了一聲,轉(zhuǎn)身而去……”
從父親這幾個(gè)動(dòng)作,我們很清晰地看到父親是個(gè)少言寡語(yǔ)而又嚴(yán)厲的人。父親面對(duì)“我”的墮落和“我”的無(wú)知,只有用粗暴的動(dòng)作和無(wú)奈的嘆息加上嚴(yán)厲的目光來(lái)教育“我”,讓“我”逐漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也更進(jìn)一步看到就因?yàn)樽约旱牟粻?zhēng)氣給父親帶來(lái)多么大的傷害!父親其實(shí)很想狠狠地揍“我”一頓,然而那只高高揚(yáng)起的手剛觸碰到我的身上就突然停住,這個(gè)動(dòng)作意味著什么呢?顯而易見(jiàn),深沉的父愛(ài)!
正是通過(guò)這些細(xì)致的動(dòng)作描寫,一個(gè)少言寡語(yǔ)而又嚴(yán)厲的父親的形象展露無(wú)遺!這就是動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫的作用所在。
(三)心理細(xì)節(jié)描寫
何謂心理描寫?心理描寫是對(duì)人物在某種環(huán)境中的心理狀態(tài)、心理活動(dòng)以及精神面貌進(jìn)行描寫,通過(guò)這些描寫表達(dá)人物的所思所想,也正是通過(guò)這些細(xì)節(jié)描寫更深刻地領(lǐng)悟人物的喜怒哀樂(lè),從而讓讀者看到人物的內(nèi)心世界以及人物的性格。
《一個(gè)人的世界》里寫道:“八歲的彤彤一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床上就自己一個(gè)人,頓感不妙,大聲地喊著爸爸喊著媽媽,可聽不到任何回應(yīng)。她面對(duì)漆黑的房間,害怕極了,她四下里張望,連大氣都不敢出,心怦怦直跳,仿佛有小兔子在心中蹦來(lái)蹦去,總覺(jué)得有個(gè)災(zāi)難飛鳥似的在房間里飛來(lái)飛去,隨時(shí)都有可能砸到她的頭上,接下來(lái)她唯一能做的就是蹲在一個(gè)角落里蜷縮成一團(tuán)!”
從這簡(jiǎn)短的幾句心理描寫看出一個(gè)八歲的孩子深夜獨(dú)自在家內(nèi)心是何等的恐懼和無(wú)奈,內(nèi)心焦灼和恐懼的掙扎在一分一秒地敲打著她脆弱的心,可以清楚地看到小女孩脆弱的內(nèi)心世界,也表達(dá)出作者對(duì)小女孩無(wú)比同情的情感。
心理描寫可以讓文章更生動(dòng),有新意,能寫出自己的感受和想法,使文章更加豐滿,更加充實(shí),不再枯燥乏味。
(四)外貌細(xì)節(jié)描寫(肖像描寫)
通過(guò)對(duì)人物的肖像描寫可更加直白地給讀者一種初步而又直接的認(rèn)識(shí)。讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)了解人物形象,有利于繼續(xù)閱讀故事情節(jié)。
(五)語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫
通過(guò)語(yǔ)言描寫,我們可以看到人物的性格以及內(nèi)心世界。
例如,《爸爸媽媽,我不愿再做留守兒童》中寫道:“望著爸爸媽媽遠(yuǎn)去的背影,我再也控制不住,飛奔過(guò)去,沖著爸爸媽媽大聲嚷道:‘你們是要錢還是要我?要錢你們就出去打工吧!實(shí)話告訴你們,我不愿再做留守兒童了,永遠(yuǎn)不要……”
這簡(jiǎn)短的兩句聲嘶力竭的吶喊,可以清楚地看到孩子內(nèi)心的痛苦和對(duì)父愛(ài)母愛(ài)的急切期盼,這樣的語(yǔ)言描寫會(huì)直接而又深刻地展現(xiàn)人物的內(nèi)心和性格特點(diǎn)。
一篇好的文章離不開細(xì)節(jié)描寫,在寫作過(guò)程中注重細(xì)節(jié)描寫,作文會(huì)上一個(gè)檔次,給閱卷老師一個(gè)好的印象。面對(duì)好文章,閱卷老師也會(huì)眼前一亮。一個(gè)好的印象會(huì)直接影響到文章的分?jǐn)?shù),只要細(xì)節(jié)描寫運(yùn)用得當(dāng),不拿高分都難。
三、細(xì)節(jié)描寫應(yīng)該注意的事項(xiàng)
1.細(xì)節(jié)描寫的語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。我們雖然想方設(shè)法在細(xì)節(jié)描寫上下功夫,可語(yǔ)言不能過(guò)于啰嗦過(guò)于平淡,在需要使用細(xì)節(jié)描寫的地方用精練而又富含深意的語(yǔ)言去寫,可以看出你的寫作功底。
2.所有細(xì)節(jié)都應(yīng)該圍繞主人公的命運(yùn)趨勢(shì)鋪墊、展開。每一個(gè)細(xì)節(jié)描寫要圍繞主人公的命運(yùn),不可偏離方向。
掌握寫作技巧是很有必要的,不過(guò)光掌握寫作技巧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須經(jīng)常去練習(xí),在實(shí)踐和摸索中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的技巧來(lái)提高自己文章的質(zhì)量。常言說(shuō),冰凍三尺非一日之寒,要提高作文分?jǐn)?shù),不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的,一定要千錘百煉方可進(jìn)步。