鄭宇辰

如果人生是一場(chǎng)溫暖的旅程，那愛就是車窗外美麗的風(fēng)景！

第一站·親情

剛進(jìn)家門，我就聞到一股香味從廚房飄來?！盎貋砝玻s緊洗手坐下吃飯！”媽媽用圍裙擦了擦手說。咦，餐桌上竟然只有一碗白粥和一盆魚湯?！敖裉煸趺闯赃@些??？”我疑惑地望著媽媽，我知道她并不愛吃這么清淡的東西。“你不是早上說胃疼嘛，所以我煮了點(diǎn)粥，給你暖暖胃，趕緊趁熱喝吧！”胃疼只是我為賴床隨便找的借口，居然被媽媽惦記了一天。我喝了一口粥，一股清香頓時(shí)在口中流淌，雖不及大魚大肉好吃，卻有一種獨(dú)特的芬芳。眼眶慢慢濕了，不知是熱氣熏的還是淚水。

第二站·友情

暴雨傾盆，水花四濺，我在校門口狼狽地避雨。忽然，一把傘擋住了眼前放肆的雨水，我回頭一看，思緒不禁回到了幾個(gè)小時(shí)前。我在教室里亂跑，忽然腳底“咔嚓”一聲，我低頭一看，一把傘的傘柄被我踩斷了，“做賊心虛”的我趁四下無人，連忙溜了。望著眼前微笑的少年，愧疚感油然而生：“對(duì)不起，是我弄壞了你的傘柄！”誰知，他擺了擺手說：“沒關(guān)系，這雨太大了，我送你回家吧！”傘外是冰冷的雨，傘內(nèi)卻有兩顆赤熱的心。

第三站·師生情

剛開學(xué)沒幾天，便是我的生日。那天一下課，班主任就把我叫到了辦公室。我本以為老師是要批評(píng)我默寫出了錯(cuò)，可她卻從抽屜里拿出一張賀卡，笑瞇瞇地說：“這是送給你的，祝你生日快樂！”我愣住了，心里又驚喜又感動(dòng)。我接過賀卡，在心里默默讀著老師的寄語。老師的字跡整潔娟秀，每一句祝福都暖心暖懷。

擁有這么多愛，人生的旅程多么溫暖。

（指導(dǎo)老師：雷碧玉）

點(diǎn)評(píng)

生活中處處充滿了溫暖，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能時(shí)時(shí)感受到溫暖帶來的幸福。小作者以“溫暖的旅程”為題目，分別從“親情”“友情”“師生情”三個(gè)角度展現(xiàn)了生活中的溫暖。取材上注重“小”，充滿生活氣息，充分引起讀者的情感共鳴。

（童恩兵）