婁逸
去年暑假,爸爸為了鍛煉我的膽量,帶我去攀巖。
記得那天,晴空萬(wàn)里??粗锥喔?、垂直的攀巖墻,我就心里發(fā)怵??墒强纯雌渌男∨笥?,戴著頭盔,系著安全繩,靈活得像一只只猴子,“噌噌噌”就躥了上去,我不禁也躍躍欲試,想馬上體驗(yàn)攀巖的樂(lè)趣。終于輪到我了,我戴上頭盔,系上安全繩,深吸一口氣后,就抓住一個(gè)攀巖點(diǎn),腳踏另一個(gè)攀巖點(diǎn),開(kāi)始攀爬了。
我前一腳剛剛踏上去,后一腳就無(wú)處安放,雙手想抓住攀巖點(diǎn),身體卻不聽(tīng)使喚,手腳抖個(gè)不停。我算是明白了,什么叫“看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難”。我深吸一口氣,鼓勵(lì)自己:“加油,你可以的!”我重整旗鼓,雙手抓住兩個(gè)攀巖點(diǎn),左腳再往上跨一步,然后右腳一蹬,雙腳“蹦”了起來(lái),又靈活地踩住了攀巖點(diǎn)。差一點(diǎn)就懸了,把我嚇得小心臟“撲通撲通”直跳,臉上、手心直冒冷汗。還好!我一手抓住攀巖點(diǎn),一手緊緊握住了安全繩。
繼續(xù)攀爬中我又遇到了一只攔路虎。這次兩塊攀巖點(diǎn)之間的位置比較遠(yuǎn),不僅手夠不到,而且一旦抓不穩(wěn),還會(huì)掉下去。怎么辦?都攀到一半了,難道要放棄嗎?這時(shí)心里像有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō):“加油,就快到頭了,想想辦法就能成功了?!绷硪粋€(gè)人唱反調(diào):“沒(méi)關(guān)系,這樣也差不多了,就下去吧?!毙睦锛m結(jié)了好一會(huì)兒,最后我咬咬牙還是選擇繼續(xù)上。我仔細(xì)地觀察一番,然后靈機(jī)一動(dòng),身子慢慢向左邊挪過(guò)去,左腳踩到偏左邊的攀巖點(diǎn),右腳緊隨其后,踩在右邊的攀巖點(diǎn)上,雙手各抓住一個(gè)攀巖點(diǎn),完美地呈現(xiàn)了一個(gè)“大”字。
我不停地向上攀,不停地為自己打氣:“加油,再努力一點(diǎn),再向上一步,成功就在一步之遙了!”于是左腳一蹬,右腳一踩,雙手一抓,連續(xù)重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我習(xí)慣了用手向上伸,想再次抓住攀巖點(diǎn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有攀巖點(diǎn)了,原來(lái)已經(jīng)到達(dá)巖頂了!
在巖頂上,天空似乎更藍(lán)了,云也似乎更白了。雖然攀登的過(guò)程很艱難,但能觀賞到巔峰的風(fēng)景是值得的。愿往后我也能像這樣勇敢,直面困難與挑戰(zhàn)。人生沒(méi)有捷徑,一步一個(gè)腳印,才能到達(dá)成功的彼岸。
如今再想起攀巖那件事,我就驕傲!
【金老師的話】
小作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接交代了時(shí)間、人物及事情起因,然后具體、完整地記敘了整件事的經(jīng)過(guò):開(kāi)始時(shí)躍躍欲試,遇到困難時(shí)想退縮,最后堅(jiān)持向上攀,到達(dá)巖頂。其間,將攀巖過(guò)程中的動(dòng)作、心理都描寫(xiě)得非常細(xì)膩、準(zhǔn)確。如:“差一點(diǎn)就懸了,把我嚇得小心臟‘撲通撲通直跳,臉上、手心直冒冷汗?!薄斑@時(shí)心里像有兩個(gè)小人在打架……”“身子慢慢向左邊挪過(guò)去,左腳踩到偏左邊的攀巖點(diǎn),右腳緊隨其后,踩在右邊的攀巖點(diǎn)上,雙手各抓住一個(gè)攀巖點(diǎn),完美地呈現(xiàn)了一個(gè)‘大字。”生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情形。并做到首尾呼應(yīng),在結(jié)尾處總結(jié)了自己的收獲,升華了主題。