廣西壯族自治區(qū)南寧市民主路小學(xué)六年級（6）班 廖蔚嘉

“落日余暉，待你而歸?！贝丝?，我跟著媽媽的幾位學(xué)生行走在傍晚的燕園——北京大學(xué)的校園里。遠(yuǎn)處，未名湖上碧波蕩漾，輕輕地將落日的余暉攬進(jìn)懷中；爬山虎溫柔地掛在古老的墻壁上，畫出一片片燦爛的橙紅色；銀杏葉緩緩地降落在未名湖的水面上，點(diǎn)出層層漣漪。

一只姜黃色的貓和幾只可愛的鴨子，正在湖畔的蘆葦叢里對視。清秋時節(jié)，夕陽西下，未名湖畔垂下的柳樹好似一位位婀娜的仙子，在水面上暈染出一片美麗的倒影。微風(fēng)吹拂，一片片樹葉飄落在湖中的石舫上，也許，石舫會帶它們?nèi)タ催h(yuǎn)方的日落吧。

古香古色的窗欞旁，火紅的楓葉好似在向我打招呼，讓我和它們共賞人間美景。鳥兒的啁啾聲，帶著歡樂和自由的旋律。我拾起一片銀杏葉，悄悄許下自己純真的心愿。

我對北大古樸自然的建筑很感興趣。走到一處，順著媽媽的學(xué)生之一——春江哥哥的指引，我發(fā)現(xiàn)一座建筑的屋頂上有幾只走獸，“一、二、三……八、九！”我數(shù)了數(shù)，竟然有九只走獸，和故宮屋頂上的很相似，只是少了一個“小仙人”罷了。再向前走，是“四院”：朱紅色的墻，紫色的門釘，以及門前高高的門檻和看門的神獸，看起來就像一品京官的宅邸。我走走停停，慢慢步入校園深處。綠蔭小道越發(fā)顯得清靜、幽深，恍惚中，倒有一種“曲徑通幽處，禪房花木深”的錯覺。

后來，我們又來到一大片綠茵地，這里有一座老式禮堂，禮堂前矗立著兩座小華表?？次也唤猓航绺缬珠_始滔滔不絕地向我講述從北大發(fā)起的大學(xué)生愛國運(yùn)動——五四運(yùn)動，還有北大第一任校長蔡元培的事跡，以及與未名湖畔的博雅塔、北大紅樓等有關(guān)的故事。令我驚奇的是，這個頂級學(xué)府居然沒有校歌，校園內(nèi)僅有的一個湖也沒有名字，只是取名“未名湖”……我努力在腦子里勾勒著北大的過往，沉醉在夕陽的暖風(fēng)里。

夕陽、晚風(fēng)、紅楓、小道與我一起融入美麗的燕園……

步出西門，我回眸看著藍(lán)底金框的牌匾上的“北京大學(xué)”四個字，只見它立在古香古色的門楣上，赫然醒目。

第一次去燕園時，我只有九歲，再過九年，我能否重返燕園？再度回望那四個大字，我虔誠地許下自己的心愿。

名師點(diǎn)評

本文是一篇很好的寫景抒情的文章，描寫細(xì)膩，感情真摯。小作者以“我”的夢想為線索，用移步換景的寫法，使清雅的文字流淌在燕園古樸的建筑里，處處表現(xiàn)出北大的特色。