專業(yè)名稱：生物醫(yī)學工程

專業(yè)分類：生物醫(yī)學工程類

講述人：劉佳（佳木斯大學）

本專業(yè)適合：對醫(yī)學及理工知識感興趣，具備創(chuàng)新思維，有較強的動手能力的同學

選科要求：必選物理、化學（選科要求僅供參考，以各省份高校實際招生要求為準。傳統(tǒng)高考模式中，此專業(yè)一般僅招理科生）

同學你好，這個專業(yè)聽起來似乎與各種生物科技有關，是這樣的嗎？

不是這樣的，你說的那個是“生物工程”專業(yè)而不是“生物醫(yī)學工程”專業(yè)。這兩個專業(yè)的名字雖然只差了兩個字，但研究方向可是天差地別。生物醫(yī)學工程專業(yè)一般可以分兩個專業(yè)方向，一個是醫(yī)學方向，一個是理工方向，不同院校開設的專業(yè)方向有所不同。同學們在志愿填報時，一定要提前了解報考院校的該專業(yè)是醫(yī)學方向還是理工方向。一般來說，只有擁有醫(yī)學院的綜合類大學的該專業(yè)才會開設醫(yī)學方向。

由于生物醫(yī)學工程是由理工學院和醫(yī)學院綜合辦學的交叉型專業(yè)，因此在不同院校里學習內容的差別是非常大的。在我們學校佳木斯大學，生物醫(yī)學工程專業(yè)是理工方向的，隸屬計算機系，設立于信息電子技術學院。信息電子技術學院是我們學校里人數(shù)最多的學院之一，約有600人，但是我們這個專業(yè)的招生人數(shù)較少，我們這一屆只有20人。其他院校的招生人數(shù)也不多，本專業(yè)每年全國畢業(yè)生規(guī)模為6000—7000人。我們學院還開設有其他6個專業(yè)：電氣工程及其自動化、測控技術與儀器、電子信息工程、計算機科學與技術、通信工程、自動化。在部分院校里，生物醫(yī)學工程專業(yè)是按大類招生的，在大一的時候還要修額外的學分，學分夠了才能自主選擇專業(yè)方向。

本專業(yè)主要都學習哪些課程呢？

大一的時候，大部分的課程是全校學生都要上的基礎課，比如高等數(shù)學、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近代史綱要、綜合英語等——但是，我們專業(yè)居然還多了一門人體解剖學！我們不光要和醫(yī)學生們一起在教室里學習人體解剖理論，還要去解剖樓觀察大體老師（醫(yī)學界對遺體捐贈者的尊稱）。不過由于“大體老師”較少，基本上都撥給醫(yī)學生們做實驗了，因此我們不用動手操作，觀察大體老師并聽教授講解即可。解剖學教室里總是充斥著福爾馬林的刺激性氣味，一開始我們都覺得很惡心，但時間長了以后也就適應了。大二的時候，我們學院的其他專業(yè)要學習C程序設計、Matlab、C++等計算機類課程，我們專業(yè)也要學。與此同時，我們還要學習醫(yī)學類的課程，如生理學、病理學、生物化學與分子生物學等。當時流行一句話：“生理生化，必有一掛?！辈还忉t(yī)學院的同學知道，我們也是心領神會，畢竟這兩門課的難度確實比較高。不過，醫(yī)學院的老師對我們專業(yè)同學的要求不太高，實驗課上只要求我們掌握一些簡單的操作，比如對麻醉后的實驗兔進行氣管插管，或者是解剖實驗小鼠等。大三的時候，我們還要學一門專業(yè)英語，著重學習生物醫(yī)學工程領域中與醫(yī)療器械相關的專用詞匯。

本專業(yè)的畢業(yè)生一般都從事哪些工作呢？

生物醫(yī)學工程是一門典型的交叉型專業(yè)，綜合了工程學、生物學和醫(yī)學的理論和方法，主要從不同角度來研究人體各系統(tǒng)中發(fā)生的變化，然后運用工程技術手段來控制這些變化。生物醫(yī)學工程專業(yè)的目標其實就是利用器械工程技術，解決與醫(yī)學有關的問題，為疾病的預防、診斷和治療與人體的康復服務，從而保障人類健康。

本專業(yè)畢業(yè)生大部分選擇進入醫(yī)療器械相關企事業(yè)單位，從事醫(yī)療器械的生產(chǎn)和研發(fā)工作。碩士畢業(yè)生可以選擇進入研究機構從事科學研究工作，也可以選擇讀博，畢業(yè)后進入高校當老師。在研究生階段有一個比較熱門的專業(yè)方向叫醫(yī)學影像，與醫(yī)院里的臨床工程、信息中心等部門有關，畢業(yè)生有機會進入醫(yī)院相關科室工作。

這個專業(yè)其實挺好找工作的，但前提是你擁有碩士研究生及以上學歷。因為本專業(yè)對口的行業(yè)基本都是高精尖技術行業(yè)，對畢業(yè)生專業(yè)能力的要求較高，所以如果是想本科畢業(yè)就工作的同學，不建議就讀本專業(yè)。要想畢業(yè)后更容易找到與本專業(yè)對口的工作，就要考慮讀碩士甚至博士。

此外，由于本專業(yè)是交叉型專業(yè)，因此畢業(yè)生就業(yè)的方向極廣。比如由于本專業(yè)開設了許多與計算機相關的課程，因此也有不少畢業(yè)生選擇轉行，進入計算機、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)。需要注意的是，交叉學科的課程多而雜，雖然學的多但是都不精，比如某公司需要熟悉計算機的專業(yè)人才時，會優(yōu)先考慮計算機科學與技術專業(yè)的畢業(yè)生，而不會優(yōu)先考慮其他專業(yè)的畢業(yè)生。雖然我們也學過基本的計算機編程知識，但是論專業(yè)度肯定是比不上計算機科學與技術專業(yè)的。

既然說讀研后更容易找工作，那么本專業(yè)在考研時有什么注意事項嗎？

由于生物醫(yī)學工程這門專業(yè)是交叉型專業(yè)，因此考研方向也有很多種。以上海理工大學2022年碩士研究生招生為例，生物醫(yī)學工程（學術碩士）的研究方向有六種：醫(yī)學電子與信息工程、醫(yī)用精密儀器與光電技術、智能醫(yī)學工程與介入醫(yī)療器械、醫(yī)學成像與圖像處理技術、智能康復工程、生物系統(tǒng)熱科學。以上這些只是理工類的，該校還設有醫(yī)學類的研究方向，有9種之多：腫瘤治療新技術，生殖醫(yī)學與干細胞，生物材料、3D打印與組織工程，康復醫(yī)學與智能設備，分子影像與介入醫(yī)學，神經(jīng)損傷的生物治療，人工智能與數(shù)字醫(yī)學，生物信息學與醫(yī)學大數(shù)據(jù)，轉化醫(yī)學。

同學們在考研前，一定要看清楚所報考院校碩士招生的研究方向與你本科的專業(yè)方向是否一致。正如我前面所說的，交叉學科的課程多而雜，雖然學的多但是都不精，所以如果你想在考研時跨考其他專業(yè)，哪怕是同系的其他專業(yè)如計算機科學與技術專業(yè)，難度也是比較大的。

你還有什么想說的送給學弟學妹嗎？

總體來說，交叉型專業(yè)的學習強度都比較大，對學生綜合素質和能力的要求也比較高。生物醫(yī)學工程專業(yè)是一個重視學生的綜合能力的專業(yè)，需要學習者不斷汲取其他專業(yè)的知識來實現(xiàn)能力的提升。在本科期間，同學們要注重提高自己的英語能力。如果你對本專業(yè)不太感興趣或者不喜歡學英語，那么我不建議你報考本專業(yè)。

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佳木斯大學是黑龍江省重點建設的省屬高水平大學，是黑龍江唯一含有醫(yī)學學科的綜合性大學（開展醫(yī)學教育70余年且有醫(yī)學博士點），是“十三五”期間國家“百所中西部高?；A能力建設工程支持高?！?。學校現(xiàn)有基礎醫(yī)學、材料科學與工程2個一級學科博士學位授權點，15個一級學科碩士學位授權點，1個二級學科碩士學位授權點，12個碩士專業(yè)學位授權類別，2個博士后科研流動站和3個博士后科研工作站;有“新型生物醫(yī)用口腔種植體及配套裝備研發(fā)”省級“頭雁”團隊和“北藥與功能食品”省級“雙一流”特色學科。