王子軒

有一位老師，現(xiàn)在沒教我們了，但我還常常想起她，她就是我二年級時的語文老師—胡老師。

在我的印象中，嚴(yán)肅（sù）、不茍（gǒu）言笑是醫(yī)生和老師的代名詞，他們讓我從心底敬畏（wèi），同時自然而然地不愿親近。但是，胡老師的出現(xiàn)，改變了我的認(rèn)知。

那是二年級開學(xué)那天，胡老師如春日陽光般明媚的笑臉出現(xiàn)在我們的面前。她圓圓的臉上，還有一對淺淺的酒窩。最讓我安心的是她那雙清澈（chè）而又滿含笑意的眼睛，使我和她的距離一下子拉近了。

課堂上，胡老師的語言清新又活潑。課間，她會將不好背誦的詩歌用我們喜歡的歌曲形式唱給我們聽，盡管不成調(diào)，但她總會揚起那雙會笑的眼睛，揚揚自得地唱完。她經(jīng)常哈哈大笑，并讓我們圍著她一起唱，那神采飛揚的眉毛，那透著亮光的笑眼，讓我明白了自信開朗是什么。

二年級上學(xué)期期中考試，我自信地認(rèn)為我語文能考100分，沒想到最終只得到99.5分。發(fā)現(xiàn)因為“現(xiàn)”字王字旁的書寫被扣了0.5分后，我不甘心，第二天一大早就去找胡老師，希望她能“改判”，讓我拿到滿分。她得知情況后笑著接過我的試卷，非常認(rèn)真地在上面寫下了一個寫法正確的“現(xiàn)”。雖然我已不記得她當(dāng)時說了些什么，但是我到現(xiàn)在還能想起她那含著笑意而又認(rèn)真的眼神，她讓我明白了什么叫一絲不茍。

一年的時光很快就過去了，不知道什么原因，她要被調(diào)走了。得知消息后，我默默地抹起了眼淚，低著頭不作聲。但她依舊眼含笑意。

那天放學(xué)，她依舊認(rèn)真地看著每個孩子，盡管我還小，但也能看出她的不舍。她擁抱了每一個泣不成聲的孩子……

感謝胡老師出現(xiàn)在我的生命中，教我知識，讓我變得自信和認(rèn)真。在我今后的人生道路上，她的身影依舊會熠（yì）熠生輝。

點評：這篇文章取材于生活，寫了老師給“我”留下深刻印象的事，也寫了“我”的改變，表達了對老師的想念和感激之情，情感真實。

（指導(dǎo)老師：王 衡 繪畫：巧克麗麗）E1997AB0-6DE4-4188-9019-28A49CC4CB3A