蒙曉霞

（廣西城市職業(yè)大學(xué)，廣西崇左 532200）

書名：校企合作人才培養(yǎng)方案及頂崗??????實(shí)習(xí)管理工作手冊

作者：張茂林

出版社：武漢大學(xué)出版社

出版時(shí)間：2015-04

ISBN：9787307155008

定價(jià)：28.00元

我國高職院校與企業(yè)展開的校企合作起步較晚，相對于發(fā)達(dá)國家，整體合作水平比較落后。但隨著我國“一帶一路”政策的推行，特別是人工智能和智慧養(yǎng)殖領(lǐng)域的發(fā)展，促使國際化商貿(mào)人才的需求與日俱增。如何開展高職院校與企業(yè)合作成為各大高職院校人才培養(yǎng)重要的關(guān)注點(diǎn)。而在現(xiàn)代智慧養(yǎng)殖發(fā)展中，飼料生產(chǎn)是養(yǎng)殖的基礎(chǔ)，是促進(jìn)智慧畜牧養(yǎng)殖的關(guān)鍵要素，對促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要作用。為了能取得更好的社會(huì)效益，各個(gè)國家貿(mào)易往來增多，因此，飼料企業(yè)的國際化商貿(mào)人才是貿(mào)易的支柱，也是高職院校與飼料企業(yè)校企合作進(jìn)行國際化商貿(mào)人才培養(yǎng)的研究重點(diǎn)，為飼料企業(yè)的發(fā)展帶來新的契機(jī)?！缎Ｆ蠛献魅瞬排囵B(yǎng)方案及頂崗實(shí)習(xí)管理工作手冊》一書的作者是張茂林，由武漢大學(xué)出版社于2015年4月1日出版，該書根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，從企業(yè)需求角度出發(fā)，對學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)的意義、原則、條件及校企合作人才培養(yǎng)方案的制訂、管理，頂崗實(shí)習(xí)管理，頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)建設(shè)等都做了明確論述，為校企合作國際化商貿(mào)人才培養(yǎng)策略的研究提供參考。

閱讀《校企合作人才培養(yǎng)方案及頂崗實(shí)習(xí)管理工作手冊》一書能發(fā)現(xiàn)，高職院校與飼料企業(yè)進(jìn)行校企合作、頂崗實(shí)習(xí)是高職教育與人才培養(yǎng)過程中一個(gè)極其重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。國家和地方非常重視高職院校與飼料企業(yè)的校企合作、頂崗實(shí)習(xí)等工作，均做出相應(yīng)的指導(dǎo)和明確規(guī)定，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指明了方向。各高職院校必須按照國家及地方的有關(guān)規(guī)定，與合作的企業(yè)共同擬定人才培養(yǎng)方案，商討實(shí)踐教學(xué)方案，制訂頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施全過程管理，確保完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。高職院校要想為社會(huì)培養(yǎng)出實(shí)用型技術(shù)人才，必須走校企合作之路，這種思想完全符合飼料企業(yè)對國際化商貿(mào)人才培養(yǎng)的需求。只有加強(qiáng)高職院校與飼料企業(yè)校企合作，才能達(dá)到學(xué)校與飼料企業(yè)人才共育、資源共享、責(zé)任共擔(dān)、校企雙贏的目的，為飼料企業(yè)培養(yǎng)更加優(yōu)秀的國際商貿(mào)人才。

閱讀《校企合作人才培養(yǎng)方案及頂崗實(shí)習(xí)管理工作手冊》一書可以發(fā)現(xiàn)，飼料企業(yè)要想發(fā)展壯大，需要有職業(yè)教育強(qiáng)有力的支撐，而支撐企業(yè)發(fā)展也正是職業(yè)教育的目的和意義所在。該書描述了頂崗實(shí)習(xí)在職業(yè)教育中的重大意義，在飼料企業(yè)國際化商貿(mào)人才培養(yǎng)過程時(shí)，也為校企合作中學(xué)校需具備的辦學(xué)條件指明了方向。對飼料企業(yè)而言，開展校企合作不僅對企業(yè)還對學(xué)校和社會(huì)都有促進(jìn)作用。飼料企業(yè)與學(xué)校合作需要制定行之有效的實(shí)施細(xì)則才能更好地培養(yǎng)人才，為了起到更好的作用，該書還制定了合理的校企合作實(shí)施方案，為飼料企業(yè)與高職院校展開合作提供參考。在飼料企業(yè)實(shí)施校企合作過程中，可以采用校企“訂單”相互依存構(gòu)建命運(yùn)共同體等模式，以“提出需求”“滿足需求”、以“你中有我，我中有你，你我共存”等方式展開合作，并及時(shí)根據(jù)市場變化對校企合作培養(yǎng)計(jì)劃及已經(jīng)取得的成果進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)調(diào)整發(fā)展方向，滿足飼料企業(yè)國際化商貿(mào)人才培養(yǎng)的市場需求。

閱讀《校企合作人才培養(yǎng)方案及頂崗實(shí)習(xí)管理工作手冊》一書可以發(fā)現(xiàn)，在國際化商貿(mào)人才培養(yǎng)背景下，飼料企業(yè)人才培養(yǎng)工作應(yīng)做到以下幾點(diǎn)，第一，飼料企業(yè)需要構(gòu)建系統(tǒng)的專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)計(jì)劃。人才培養(yǎng)計(jì)劃不能太單一，應(yīng)盡可能全面且系統(tǒng)，當(dāng)然也需要一定的針對性，主要包括教育類、技術(shù)類和管理類（特別是工商管理、人力資源管理、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）等專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、人才培養(yǎng)方案和人才培訓(xùn)與開發(fā)體系方案等；第二，飼料企業(yè)要與學(xué)校共同制定科學(xué)合理的頂崗實(shí)習(xí)管理辦法。在頂崗實(shí)習(xí)開始階段，需要制定頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理和學(xué)生管理的相關(guān)制度，同時(shí)，還需要配套相應(yīng)的紀(jì)律要求和安全管理辦法。為明確頂崗實(shí)習(xí)多方的責(zé)任和義務(wù)，還需制定相應(yīng)的協(xié)議，如學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書。此外，還需制定如學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議書和頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求與職責(zé)，以上材料需合法合規(guī)，且征得多方同意并簽字確認(rèn)。最后，在實(shí)習(xí)進(jìn)行過程中，為保證培養(yǎng)質(zhì)量，還需進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)考核，確?？茖W(xué)合理。

綜上所述，校企合作人才培養(yǎng)方案及頂崗實(shí)習(xí)管理在飼料企業(yè)人才培養(yǎng)與輸送中發(fā)揮著越來越重要的作用，有效的培養(yǎng)策略對飼料企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，甚至是關(guān)乎飼料企業(yè)“生死存亡”的大事，也符合社會(huì)發(fā)展需要。因此，行之有效的校企合作人才培養(yǎng)方案和科學(xué)合理的頂崗實(shí)習(xí)管理辦法為飼料企業(yè)加強(qiáng)校企合作，培養(yǎng)國際化商貿(mào)人才提供豐富的指導(dǎo)意見。