薄振興

《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是1939年7月劉少奇在延安馬列學(xué)院的講演，經(jīng)修改整理成文，在《解放》周刊分期發(fā)表，后為迎合讀者的需要整理成書出版發(fā)行。在延安整風(fēng)期間，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》被編入《整風(fēng)文獻(xiàn)》，成為干部必讀的整風(fēng)文件之一。該著作是中國共產(chǎn)黨建設(shè)史上的重要文獻(xiàn)，在共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)方面產(chǎn)生了深刻影響，是黨員確立信仰的指路明燈、黨性鍛煉的良師益友、合格黨員的規(guī)矩準(zhǔn)繩。延安時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人正是通過不斷學(xué)習(xí)、反復(fù)閱讀《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，從中汲取了豐富營養(yǎng)，強(qiáng)化了為共產(chǎn)主義奮斗的精神力量。

信仰確立的指路明燈

《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》自1939年誕生后，不斷傳播，各抗日根據(jù)地不斷翻印、進(jìn)行學(xué)習(xí)。很多黨員群眾正是通過反復(fù)閱讀和學(xué)習(xí)這一著作，了解什么是馬克思主義、什么是共產(chǎn)主義，并逐步認(rèn)同和接受馬克思主義，繼而確立馬克思主義信仰。延安時(shí)期，擔(dān)任灌云縣縣長的孫篤生起初由于對共產(chǎn)主義事業(yè)不了解，未加入中國共產(chǎn)黨。后來，看過《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》《社會發(fā)展史》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《辯證唯物主義》等著作，了解到“共產(chǎn)主義是極其宏偉的事業(yè)”，“看到了共產(chǎn)主義大目標(biāo)的曙光，認(rèn)識到共產(chǎn)主義事業(yè)比抗日戰(zhàn)爭更深刻、更偉大、更重要”，故而他深刻認(rèn)識到“過去不參加黨組織是錯(cuò)誤的，是覺悟低、思想不開展的表現(xiàn)”，于是立即提交入黨申請報(bào)告，“決心為共產(chǎn)主義大目標(biāo)奮斗終身”。革命戰(zhàn)爭年代，有的黨員同志還將《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》當(dāng)作自己為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的指南。1939年12月25日，高魯在日記中寫道：“過去我不知道自己身上存在著一般小資產(chǎn)階級的劣根性（雖然不多）。最近我進(jìn)步了，我確信今后我還會有更大的進(jìn)步”，“在政治方面，確定了我將為共產(chǎn)黨而斗爭，在生活方面鍛煉了我的工作能力與工作領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)”。他認(rèn)為《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是他“朝這條路走去的指南”?？梢?，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》有助于啟發(fā)黨員群眾的政治覺悟，使他們深刻認(rèn)識到“共產(chǎn)主義是極其宏偉的事業(yè)”，進(jìn)而引領(lǐng)他們確立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰。

同時(shí)，作為一部關(guān)于黨性修養(yǎng)的專著，其對黨員黨性方面的教育意義重大，尤其為如何對待黨內(nèi)斗爭、如何同錯(cuò)誤意識作斗爭提供了重要參考。劉培植在中央黨校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，“受益很大”，正是通過學(xué)習(xí)這本著作，他“才認(rèn)識到共產(chǎn)黨員不僅要能在順利的環(huán)境中工作，而且在逆境中同樣堅(jiān)持原則，對敵斗爭要堅(jiān)決，對同志則要寬容和諒解，這樣才是一個(gè)好的、真正的共產(chǎn)黨員”。擔(dān)任過軍委裝甲兵副政委的于丁回憶他在延安馬列學(xué)院的學(xué)習(xí)，他對劉少奇同志《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報(bào)告印象深刻，認(rèn)為這一報(bào)告“講到黨員為什么要進(jìn)行修養(yǎng)，怎樣進(jìn)行修養(yǎng)，怎樣和各種錯(cuò)誤的思想意識作斗爭等等”，以至于“若干年后想起少奇同志的教誨，仍印象深刻”。他說：“我能跟著黨為黨為人民做了點(diǎn)工作，是與這些教育分不開的?！毖影矔r(shí)期老一輩的共產(chǎn)黨員深受《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的影響，通過閱讀、學(xué)習(xí)加深了對共產(chǎn)主義的認(rèn)識，也深刻認(rèn)識到一名共產(chǎn)黨員身上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，確立為共產(chǎn)主義奮斗到底的信念。

一大批青年學(xué)生也通過閱讀《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，確立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，從此開啟革命生涯，其人生發(fā)展與《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》所指引的方向緊密聯(lián)系在一起。革命戰(zhàn)爭年代，眾多進(jìn)步的讀書會，在青年學(xué)生群體中成立了引導(dǎo)學(xué)生閱讀進(jìn)步書刊，宣傳教育群眾，繼而傳播革命思想，培養(yǎng)革命力量。1939年上半年，廣東興寧一中成立前鋒讀書會，針對當(dāng)時(shí)國家和民族瀕臨生死存亡的關(guān)頭，讀書會有計(jì)劃地引導(dǎo)會員認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定抗戰(zhàn)必勝的信念，狠狠批判國民黨當(dāng)局散布的“攘外必先安內(nèi)”“曲線救國”等賣國論調(diào)。當(dāng)時(shí)，會員閱讀的進(jìn)步書籍主要有毛澤東的《論持久戰(zhàn)》《論新階段》《新民主主義論》，劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，艾思奇的《大眾哲學(xué)》等。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，會員們政治思想覺悟大大提高，“思想不斷升華，從而樹立了為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心，紛紛要求參加中國共產(chǎn)黨”。

黨性鍛煉的良師益友

在艱難困苦的戰(zhàn)爭年代，如何提高黨員的政治覺悟和理論水平，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是擺在我們黨面前的重要任務(wù)。劉少奇將馬克思主義與中國革命的實(shí)踐相結(jié)合，回答了一系列黨員的黨性修養(yǎng)問題，教育了廣大黨員群眾。

《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》詳細(xì)闡述共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的內(nèi)容和方法，將如何做一名合格的共產(chǎn)黨員作為最基本的問題貫穿始終，全書通過政治信念修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)等方面回答這一問題，是培養(yǎng)合格共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀教科書。革命戰(zhàn)士周太和與吳俊揚(yáng)說：“劉少奇同志所作的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，從思想意識和組織紀(jì)律等方面深刻地闡述了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)具有的品德，大大增強(qiáng)了同學(xué)們做一個(gè)無限忠誠的共產(chǎn)黨員的自覺性?！蓖跏椎婪Q贊《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是“本黨的入門教科書，包含了馬列主義真理”，他對在馬列學(xué)院聽劉少奇作《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》報(bào)告時(shí)的場景記憶猶新：“聽眾都反映講得內(nèi)容豐富，有針對性，深入淺出，很受教益?！痹诟锩鼞?zhàn)爭年代，廣大黨員都熱愛這本書，甚至在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，“烈士的衣兜里也珍藏著《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，為血跡所染紅”。

延安時(shí)期，黨員干部將《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》當(dāng)作良師益友，隨時(shí)隨地向它請教。劉榮當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己“在思想的深處小資產(chǎn)階級意識同無產(chǎn)階級意識在嚴(yán)重地矛盾著、激烈地斗爭著”，就立即提醒自己“重新精細(xì)地把《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》研究一次”。他深刻認(rèn)識到：“共產(chǎn)黨員的真正忠貞，首先需要進(jìn)行思想的改造與長期修養(yǎng)，不老老實(shí)實(shí)干，企圖在黨的面前玩弄聰明想法都是思想不純、最危險(xiǎn)不過的?！币幻箲?zhàn)時(shí)期入黨的老黨員感慨地說：“我們這些40年代入黨的黨員，都是在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的精神指導(dǎo)下成長起來的?！标P(guān)于怎樣才能當(dāng)一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，劉少奇同志論述得精辟、深刻，“全國解放后，我多次閱讀少奇同志這部重要著作，不斷地從這本書中汲取改造自己、加強(qiáng)黨性鍛煉的精神營養(yǎng)。我十分珍愛這本用解放區(qū)出版的土紙印刷的小冊子。多次翻閱，幾乎翻爛了，又用紙仔細(xì)糊好。”《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》幫助黨員、特別是抗戰(zhàn)爆發(fā)后參加黨組織的新黨員認(rèn)識到，在不斷改造客觀世界的同時(shí)必須認(rèn)真改造自己的主觀世界，加強(qiáng)思想意識修養(yǎng)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，是一本涵養(yǎng)共產(chǎn)黨人黨性的經(jīng)典著作。對此，毛澤東稱贊：“這篇文章寫得很好，提倡正氣，反對邪氣。”

合格黨員的規(guī)矩準(zhǔn)繩

延安時(shí)期，一度存在于黨內(nèi)的問題主要表現(xiàn)為主觀主義、宗派主義、黨八股等，為此全黨開展了一場深刻的馬克思主義理論教育運(yùn)動?！墩摴伯a(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必讀的整風(fēng)文件之一。《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》以如何做一名合格的共產(chǎn)黨員為主線，抓住了黨員群眾內(nèi)心隱藏的思想世界，解決了在革命斗爭實(shí)踐中，共產(chǎn)黨員如何通過加強(qiáng)自身鍛煉和修養(yǎng)，克服各種錯(cuò)誤思想意識和習(xí)慣的問題。延安時(shí)期的黨員同志幾乎人手一冊，常用它對照檢查自己。秦基偉閱讀該文“最有興趣”，在他看來，這篇文章是“對于一個(gè)人的思想意識的對照”，他感慨“不僅是我高興讀他，而是對我的幫助太大”，且過去對某些問題的處理，均可通過這篇文章“對照他是否正確與否”，對于“今后應(yīng)如何去注意這是有很大的關(guān)系”。而且，他還“推動了許多同志都來讀他”，“幫助了另一個(gè)或幾個(gè)同志干部的進(jìn)步”。陳伯鈞讀了也“印象很深”，他認(rèn)為：“也只有曾經(jīng)被‘冷落過的少奇同志，身歷其境，才能說出如此中肯的話，以為全體黨員干部之借鑒。凡是新老同志均應(yīng)好好研究一下此文。”

該書論述了共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的必要性，提出了做一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)，為黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)改造提供參考和對照，同時(shí)也為黨員在修養(yǎng)方面出現(xiàn)的問題敲響警鐘。延安時(shí)期，廣大黨員干部將《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》當(dāng)成鏡子和尺子，經(jīng)常用它來對照和衡量自己。周惠年回憶在延安馬列學(xué)院的學(xué)習(xí)，“對我印象最深刻的，受啟發(fā)最大的是聽了劉少奇同志的報(bào)告《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》。這使我認(rèn)識上更進(jìn)了一步，知道了應(yīng)該怎樣做個(gè)好黨員、好干部，知道了自己的責(zé)任和任務(wù)”。黃樹則在延安整風(fēng)期間認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，他回憶說：“當(dāng)同志們之間進(jìn)行思想交流的時(shí)候，經(jīng)常使用這一本書的語言，用它來對照自己。特別是其中提到的應(yīng)該糾正的幾種錯(cuò)誤思想，好象一斧一鑿似地時(shí)時(shí)在引起我們的警惕?！灰獮榱艘会樢痪€的問題而爭論不休，傷感備至！我記得，這就是當(dāng)時(shí)同志們常說的一句話，用以制止一些無原則的爭論?！蓖跏椎勒J(rèn)為此書是“檢查自己的工作和思想，加強(qiáng)黨性鍛煉”的好文獻(xiàn)。延安時(shí)期，廣大黨員懷揣這一著作走向戰(zhàn)場，隨著革命形勢的發(fā)展，有許多黨員同志依然通過不懈閱讀這一著作來增強(qiáng)自己的黨性。曾三在延安整風(fēng)期間經(jīng)常翻閱和精讀此著作，隨著革命形勢的發(fā)展，他依然按照《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》“提出的標(biāo)準(zhǔn)磨煉自己的黨性”，為了能經(jīng)常翻閱，對照檢查自己，他將這本書一直帶在身邊，還在一本《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的封面上寫過這樣一句話：“好書不厭百回讀，熟讀深思理自通。”同時(shí)，他也“在各種場合向許多黨、團(tuán)員和群眾積極宣傳《論修養(yǎng)》的精神”?！墩摴伯a(chǎn)黨員的修養(yǎng)》成為合格黨員的規(guī)矩準(zhǔn)繩，引領(lǐng)著黨員干部的進(jìn)步發(fā)展，對于保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性發(fā)揮了一定作用。

《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是一部全面系統(tǒng)地闡述共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的著作，闡述了共產(chǎn)黨員確立無產(chǎn)階級世界觀的主要內(nèi)容和基本方法，提出做一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和鼓舞人們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而英勇奮斗。在革命戰(zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨人不斷學(xué)習(xí)、反復(fù)閱讀《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，從中汲取豐富的營養(yǎng)，強(qiáng)化為共產(chǎn)主義而奮斗的精神力量，不斷推進(jìn)著抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭走向勝利。今天，面臨著各種復(fù)雜問題，提高共產(chǎn)黨員各個(gè)方面的修養(yǎng)，顯得尤為迫切和重要。雖然，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》這部經(jīng)典著作問世已有80余年，但它的精神早已凝聚成穿越時(shí)空的力量，至今仍綻放光芒，影響著一代代中國共產(chǎn)黨人，成為他們心中的指路明燈，引導(dǎo)和鼓舞著一代代共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義事業(yè)而英勇奮斗。故而，當(dāng)下認(rèn)真閱讀和研究劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》這部經(jīng)典著作，對于共產(chǎn)黨員個(gè)人和黨的全面建設(shè)來說依然具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

（作者單位：天津科技大學(xué)文法學(xué)院）

基金項(xiàng)目：2021年天津科技大學(xué)基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目“打造‘1234模式，推動黨史學(xué)習(xí)教育成果高質(zhì)量轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效”。

題圖 《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》手稿

責(zé)任編輯 / 馬永義