《冰雪故事會(huì)》任初軒 著/人民日?qǐng)?bào)出版社2022.1/39.00元
這是一本以講故事的方式傳播冬奧會(huì)知識(shí)的通俗讀物。全書依據(jù)北京冬奧會(huì)項(xiàng)目分成15部分,每部分包括項(xiàng)目小百科和冰雪故事:小百科介紹了比賽項(xiàng)目起源、比賽規(guī)則等;冰雪故事則包括與本項(xiàng)目有關(guān)的運(yùn)動(dòng)員故事、賽場(chǎng)故事等。
一年三破短道速滑男子500米世界紀(jì)錄,奪得中國(guó)代表團(tuán)在平昌冬奧會(huì)的唯一金牌,實(shí)現(xiàn)中國(guó)冰上男子單人項(xiàng)目冬奧會(huì)金牌零的突破,這些都印證了武大靖的2018年是多么無與倫比?!爸袊?guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄坝绊懯澜缛A人大獎(jiǎng)”等榮譽(yù)紛至沓來,社會(huì)活動(dòng)邀約不斷。本命年的武大靖,影響力開始超出體育范疇。站在2019年的門口,眺望2022,武大靖有夢(mèng)想,也有壓力。
從平昌載譽(yù)歸來,武大靖開始進(jìn)入調(diào)整期,他缺席了2018年3月的蒙特利爾短道速滑世錦賽,迎來了大量的社會(huì)活動(dòng)邀約。“奧運(yùn)會(huì)把我的身體機(jī)能儲(chǔ)備都消耗掉了,需要很長(zhǎng)時(shí)間重新儲(chǔ)備和調(diào)整。這段時(shí)間空閑多,不需要每天拼盡全力訓(xùn)練,想利用這段時(shí)間做點(diǎn)好玩的事兒?!蔽浯缶附忉尩?。時(shí)尚活動(dòng)、綜藝節(jié)目、頒獎(jiǎng)典禮,這些嘗試對(duì)于一名24歲的年輕人都是“新奇而有趣”的。更重要的是,武大靖認(rèn)為,對(duì)于發(fā)展相對(duì)滯后的中國(guó)冬季運(yùn)動(dòng),宣傳和推廣也是必要的。“‘三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)’,我是努力宣傳的一員。每次參加活動(dòng),我都說自己來自中國(guó)短道速滑隊(duì),給大家普及冰雪知識(shí)。這是我們運(yùn)動(dòng)員的義務(wù)也是責(zé)任?!?/p>
但不可避免的,“不務(wù)正業(yè)”“耽誤本職工作”這樣的言論開始困擾武大靖的生活。
“我是那種需要聽外界聲音的人。我需要聽好的,聽到不好的會(huì)很難過。”武大靖說話間帶著一絲苦笑?!拔覜]有耽誤訓(xùn)練,還是按部就班去做。但是不理解的人就說你時(shí)間浪費(fèi)了?!?/p>
當(dāng)然,武大靖也很清楚,對(duì)于質(zhì)疑,他只需要“用成績(jī)來證明”。于是,在2018年11月新賽季短道速滑世界杯鹽湖城站的比賽中,處于恢復(fù)期的武大靖,給了所有人一個(gè)驚喜。他以39秒505的成績(jī),再次刷新了自己保持的500米世界紀(jì)錄。
“新賽季的全國(guó)比賽和世界杯比賽我的壓力都非常大,好幾次都是被攙扶到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的。我的隊(duì)友都很不理解為什么要那么拼命。其實(shí)如果我沒有拿到好成績(jī),隊(duì)里是可以理解的,也是規(guī)劃內(nèi)的事情?!蔽浯缶副硎?。
“但是不這樣(拼命)的話,會(huì)有不同的聲音,認(rèn)為你是曇花一現(xiàn)。”武大靖知道,自己還有新的夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)。
談及將來最大的愿望,常年在外訓(xùn)練比賽的武大靖表示,自己已經(jīng)超過10年沒有在家過春節(jié)?!芭愀改高^個(gè)春節(jié),大家一起吃頓團(tuán)圓飯,是最幸福、最奢求的一件事?!倍鴮?duì)于更遠(yuǎn)的未來,武大靖心里始終緊繃著一根弦。“首先要做好運(yùn)動(dòng)員的本職工作,接下來所有的事情都是為了2022年冬奧會(huì)做鋪墊。下一個(gè)夢(mèng)想就是2022年在自己的主場(chǎng),參加這個(gè)神圣的比賽并且取得好成績(jī)?!蔽浯缶刚f。
作為短道速滑隊(duì)的新隊(duì)長(zhǎng),他也向自己提出了更高要求?!安还庀胫?00米上有突破,在1000米、1500米、5000米接力,包括新增的項(xiàng)目2000米混合接力,都要嘗試去突破,取得更好成績(jī)。要在訓(xùn)練中靜下心來,把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。對(duì)每一個(gè)動(dòng)作、每一堂訓(xùn)練課,有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練?!?/p>
“挑戰(zhàn)每一個(gè)項(xiàng)目的極限,對(duì)我來說是動(dòng)力,也是今年、明年、近幾年的目標(biāo)。”武大靖說。
(來源:新華社,2018年12月31日)
《畢淑敏奶奶說疫苗》(全四冊(cè))畢淑敏 著/浙江教育出版社2022.1/192.00元
華語世界深具影響力的女作家,國(guó)家一級(jí)作家,心理咨詢師,周游世界的旅行家,內(nèi)科主治醫(yī)師,被王蒙稱為“文學(xué)界的白衣天使”。畢淑敏的文字優(yōu)雅、平和,充滿了春風(fēng)化雨般的情懷與摯愛,深受廣大讀者的喜愛,作品多次獲獎(jiǎng)。
打疫苗是每個(gè)人一生中必不可少的經(jīng)歷,但很多小朋友不了解疫苗,甚至害怕打疫苗。為此我國(guó)知名心理咨詢師、內(nèi)科主治醫(yī)師畢淑敏女士為中國(guó)兒童量身定做了一套疫苗繪本,這套繪本向小朋友分別普及了狂犬疫苗、天花疫苗、糖丸疫苗、新冠疫苗四種疫苗的作用及相關(guān)知識(shí)。
作者從兒童視角出發(fā),通過主人公小雪和奶奶的對(duì)話,給全國(guó)小朋友講解疫苗的科學(xué)知識(shí),幫助孩子了解注射疫苗的作用,緩解孩子們對(duì)疫苗注射的恐懼,尤其在疫情嚴(yán)重的當(dāng)下,更要樹立正確的疫苗免疫意識(shí)。
夏天,媽媽穿上漂亮的短衣和裙子。
小雪看到媽媽胳膊外側(cè),有兩個(gè)橢圓形的瘢痕。
其中一個(gè)形狀不規(guī)則,表面粗糙有花紋,
和碗豆粒大小差不多。
她問媽媽,這是什么蟲子咬的???
媽媽說,這是打預(yù)防針留下的痕跡。
小雪看了看自己的胳膊,
只有一個(gè)橢圓形的疤痕,就問媽媽,
我為什么只有一個(gè)痕跡,而你有兩個(gè)呢?
是第一針打得不夠,又補(bǔ)打了一針嗎?
媽媽說,不是。我打的是兩種不同的預(yù)防針。
一種是預(yù)防結(jié)核病的卡介苗,
另外一種是預(yù)防天花的牛痘疫苗。
小雪問, 那我少打了哪一種疫苗?
媽媽說,你沒有打預(yù)防天花的牛痘疫苗。
小雪問,什么叫天花?
是天上撒下來的花嗎?
我為什么沒有打?
媽媽說,在埃及發(fā)現(xiàn)的3000多年前的木乃伊身上,就有天花的痕跡。幾百年前,歐洲每年約50萬人死于天花,亞洲約80萬人。
整個(gè)18世紀(jì),歐洲死于天花的人數(shù)超過1.5億。
連至高無上的國(guó)王也難逃厄運(yùn)。
小雪納悶,一會(huì)兒是人痘,一會(huì)兒是牛痘,怎么回事啊?
牛也會(huì)感染這種病毒嗎?
牛痘是從牛身上取得的痘嗎?
琴納很擔(dān)心女工的安全,女工胸有成竹地說,我已經(jīng)感染過牛痘了,不會(huì)再得天花了。
《概括力:三步學(xué)會(huì)精準(zhǔn)表達(dá)》[日]山口拓朗 著/馮元 譯中信出版集團(tuán)/2021.11/49.00元
曾為記者、出版社編輯,2002年成立獨(dú)立的工作室,22年間共撰寫3000余篇文章,目前通過演講、研修等活動(dòng)向更多的人傳授溝通、寫作的技巧和方法。主要作品包括《如何寫出一篇好文章:不動(dòng)筆就能學(xué)會(huì)寫文章的訓(xùn)練法》《好好接話》等。
本書講述了普通人通過“三步”就能學(xué)會(huì)高效精準(zhǔn)表達(dá)的溝通術(shù),幫助“溝通困難者”把復(fù)雜的信息有條理、有主次地概括出來,并在書中列舉出概括力強(qiáng)者和弱者表達(dá)方式的對(duì)比,在此基礎(chǔ)上還給出了精準(zhǔn)表達(dá)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,讀者可以舉一反三,為提高工作效率、日常社交提供了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。
如果聊天的話題恰巧是你目前正在沉迷的事情,比如運(yùn)動(dòng)、游戲、旅行等,你一定可以滔滔不絕地說上一兩個(gè)小時(shí),因?yàn)槟銚碛凶銐虻男畔⒘?。反之,如果是一個(gè)十分陌生的話題,比如別人突然讓你說一下埃塞俄比亞的經(jīng)濟(jì)情況,你很可能會(huì)緘口無言,因?yàn)槟銢]有這方面的信息儲(chǔ)備。
綜上所述,話多(可以展開話題)與話少(不能展開話題)大多是因?yàn)樾畔⒘康牟煌R虼?,展開話題的基本前提是擁有足夠的有效信息。而且,為了概括出精髓,并且能夠高效地傳達(dá)給對(duì)方,我們必須收集精確的信息。
生活中,我們都不可避免地要與人交流。工作中,由于職業(yè)、專業(yè)等不同,我們也會(huì)與人或多或少地交流。而交流中不僅要輸出(說),也要輸入(聽)。其實(shí)與上司、下屬、同事、客戶等的交流,其本身便是收集信息的過程。通過交流,我們能夠從對(duì)方那里得到怎樣的信息,便決定了之后概括信息的“質(zhì)”。
當(dāng)然,資料、目錄、策劃案、提案書、會(huì)議記錄、調(diào)查數(shù)據(jù)等文本也是十分寶貴的信息。此外,你還要從報(bào)紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)、社交軟件等方面入手,高效地獲取信息。你在現(xiàn)場(chǎng)用五感獲得的“感覺”,以及你內(nèi)心產(chǎn)生的想法、心情等,也都是重要的信息。
同時(shí),不可盲目地認(rèn)為信息越多越好,因?yàn)橛行┬畔⒉⒉豢尚拧R虼?,獲取信息時(shí)重要的是確保信息來源真實(shí)可靠。
優(yōu)秀的記者和其他新聞工作者幾乎都有值得信賴的信息來源。同樣,在優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者和商務(wù)人士中,也有不少人擁有值得信賴的信息來源。對(duì)他們而言,信息就是生命。
正因如此,他們?cè)谛畔碓吹倪x擇上非常謹(jǐn)慎。優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者在掌握高質(zhì)量的信息后便可以開展一系列活動(dòng)。比如,構(gòu)建新的商業(yè)模式,開展新的項(xiàng)目,召集、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,建立危機(jī)管理體制,提高收益,做出最好的投資決策等。
反之,獲取低質(zhì)量的信息很可能會(huì)對(duì)企業(yè)和商務(wù)人士造成致命的傷害。比如,聽信錯(cuò)誤信息、謠言等,甚至?xí)鹬卮蟮墓ぷ魇д`,造成麻煩或損失。
所以說,無論是為了保證工作的順利進(jìn)行,還是出于對(duì)自身的保護(hù),確保信息來源值得信賴,都尤為重要。
可以說,收集信息是好的概括的第一步。那么,如何提高收集信息的效率呢?在此,我推薦一個(gè)方法——在腦海中架構(gòu)信息收集天線。
假設(shè)A、B兩人走在同一條路上。A喜歡美食,B喜歡時(shí)尚。自然而然,A會(huì)關(guān)注新開的咖啡館、很多人在排隊(duì)的拉面館、美食雜志上刊登的超受歡迎的意大利料理店等。
由于對(duì)時(shí)尚毫無興趣,他不關(guān)心自己的穿著自不必說,也毫不在意B的穿著打扮。
而B總是不由得一邊逐一觀察身邊人的穿衣品位、時(shí)尚感,一邊分析最近的流行趨勢(shì)以及他們的穿著打扮。當(dāng)然,B最喜歡觀察陳列在櫥窗里的模特。
就這樣,他們二人雖然走在同一條路上,但卻像活在完全不同的世界里。究其原因是他們大腦中架構(gòu)了不同的信息收集天線。
這個(gè)結(jié)論可以用腦科學(xué)中的網(wǎng)狀激活系統(tǒng)來說明。簡(jiǎn)而言之,這個(gè)系統(tǒng)就是一個(gè)從眼前的信息和事件中,篩選出要認(rèn)識(shí)哪些、屏蔽哪些的過濾器。上述例子中A先生對(duì)美食信息的捕捉和B先生對(duì)時(shí)尚信息的捕捉便是受到了網(wǎng)狀激活系統(tǒng)的影響。
如果你覺得自己不會(huì)收集信息,就針對(duì)自己想要收集的主題的信息,在大腦中豎起一根收集信息的天線。架構(gòu)天線的方法很簡(jiǎn)單,只需命令大腦即可。當(dāng)你向大腦發(fā)出命令后,大腦就會(huì)自動(dòng)開始收集與該主題相關(guān)的信息。
《一地霜白》陳年喜 著/山東文藝出版社2022.1/59.00元
1990年開始寫詩。1999年外出打工,從事礦山爆破工作16年。2016年應(yīng)邀赴哈佛大學(xué)等名校進(jìn)行詩歌交流,獲首屆桂冠工人詩人獎(jiǎng)。2017年其主演的紀(jì)錄片《我的詩篇》上映。2020年受邀做客中央電視臺(tái)節(jié)目《朗讀者》。2021年入選《南方人物周刊》2021魅力人物“100張中國(guó)臉”。
本書收錄作者47篇非虛構(gòu)散文,勾勒命運(yùn)長(zhǎng)途中的足跡,記錄同路人的生死。書中除了講述礦山生活和城市漂泊之外,作者還深情回望故園春秋,回到當(dāng)?shù)V工前的自己,訴說苦寒童年的殘酷與溫情,講述至親至愛間的感動(dòng),并為村居生活做見證式留影。
半生里,我們有過不少于一百場(chǎng)離別,但從不說再見。
我們初見于饑餓的童年,那時(shí)村子正處于我們所經(jīng)歷過的歲月中唯一的鼎盛期,有六十來口人,到了夏天,莊稼鋪排得無邊無沿。打麥場(chǎng)上,你跟著一群孩子繞著麥堆瘋癲,扎一對(duì)小辮,穿一件碎花小衫。那一天,天熱得兇狠,知了的叫聲在樹上連成了長(zhǎng)調(diào),和大人們密集的連枷聲糾纏在一起。
我和一群大孩子放學(xué)回來,站在場(chǎng)邊看著你們瘋。瘋是童年唯一的快樂。一群差不多年齡的孩子里,你個(gè)頭最小,但最靈巧,像一只燕子,總是超越前面的人。突然,腳下一滑,你摔倒了,膝蓋磕破了皮。我把你從地上牽起來,我看見你眼里閃過一串倔強(qiáng)的淚花,你揪了一下我頭發(fā),轉(zhuǎn)身往家里跑去。我知道你家在另一個(gè)埡口,你一定是第一次見我。那一年,你五歲。那一刻,我們還不懂得說再見。
二〇〇〇年,兒子一歲。打工成為時(shí)代的主調(diào),村里的勞力們近水樓臺(tái),都去秦嶺金礦打工了。這一年,我們用盡了所有的力氣,也僅僅是吃飽肚子。孩子的奶粉錢成為每天的燃眉之急。
一天黃昏時(shí)分,接到同學(xué)口信:在西秦嶺金礦某坑口有一個(gè)架子車工的空缺。你為我收拾了行李,那時(shí)峽河還沒有通客車,要連夜趕往工人集結(jié)地。寒冬臘月,天地落下一場(chǎng)新雪。我們各打一只手電,一路無語。你走在前面,在雪地上蹚出一串新痕。雪落下來,又快速將它們掩埋。
在深雪盈尺的山口,我回過頭,周圍的樹木因?yàn)楸池?fù)了大雪顯得更加莊重。一個(gè)身影站在原地,依舊亮著手電,目送另一個(gè)人翻越埡口。天地蒼遠(yuǎn),誰也沒有說出那一聲再見。兩只手電光柱長(zhǎng)長(zhǎng)地靜靜地在空中交織著。
二〇一五年四月十五日,十三朝古都西安槐花似錦。在西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院,小巧的護(hù)士長(zhǎng)拿著冊(cè)子通知說:“今天手術(shù),現(xiàn)在給患者洗一洗澡?!?/p>
洗手間也是浴室,有一面長(zhǎng)方形鏡子在墻上。淋浴的龍頭很無力,細(xì)水淅瀝。你在我頭上身上打了肥皂,手勢(shì)緩慢而有力。這是一雙拿捏了三十年鋤柄的手,數(shù)不清的日子和生活,被它們抓住,又從指縫漏走了。一個(gè)女人最美的青春被這雙手撒在了陰晴圓缺的風(fēng)塵里,被風(fēng)吹盡了。在鏡子里,我看見你一臉凝重,你像對(duì)待一件器物,一絲不茍,不放過任何一點(diǎn)隱蔽的地方,最后,你又打了一遍香皂。
時(shí)間到了,我拿著自己的資料袋,走向一道白色的門。門內(nèi),人影匆匆,左右各有一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)得仿佛沒有盡頭。我知道,這里通向重生,也通向死亡;通向希望,也通向失望。
門無聲關(guān)上了,那一瞬,我轉(zhuǎn)過身,向門外所有的人擺了擺手,他們不認(rèn)識(shí)我,但我知道他們會(huì)為我祝福。
此去山高水長(zhǎng),路途迢遠(yuǎn),我不知道能不能回來,但我知道一定有一個(gè)人,在那道門外飄啊飄,像一道細(xì)小炊煙。
昨天夜里,你打來電話,說老房子要被拆了,你說你用手機(jī)拍下了一百張照片,作為紀(jì)念,也作為道別。高塬,峽河岸上最小的村莊,一個(gè)僅有二百來年人居記錄的村子,即將從煙火的版圖上消失了。從此天涯路斷,我們將沒有故鄉(xiāng)也沒有故居了。
命運(yùn)里,對(duì)于事物,對(duì)于親人,對(duì)于過去與將來,我們從不說再見,意識(shí)里,再見,有時(shí)預(yù)示著不見。放下電話時(shí),我們都沒有再說一句話,我們沒有離別,故相見永在。至于正灰飛煙滅的三分故園,相見更是必然,不過那將是時(shí)間的另一面。
不說再見!
二〇一九年十一月一日
《〈浮士德〉發(fā)微》谷裕 選編 谷裕 等譯/華夏出版社2022.1/118.00元
北京大學(xué)外國(guó)語學(xué)院德語系教授,博士生導(dǎo)師。近年主要從事歌德《浮士德》研究。主要作品包括《隱匿的神學(xué):?jiǎn)⒚汕昂蟮牡抡Z文學(xué)》《德語修養(yǎng)小說研究》等。
本書組織翻譯了德國(guó)《浮士德》研究的重要代表性文獻(xiàn)。包括《浮士德》最新注釋本的出版前言,研究史概要,新近出版的學(xué)術(shù)專著的導(dǎo)論,就某個(gè)問題、某個(gè)場(chǎng)幕的深度解讀。文獻(xiàn)選擇既有經(jīng)典研究,也有基于新理論方法的最新研究成果。
們也可以從整個(gè)文字世界(dargestellte Welt)出發(fā)去理解。如果對(duì)二百年間《浮士德》研究中的精髓做一個(gè)巡禮,如果暫時(shí)剔除意識(shí)形態(tài)成分,那么結(jié)果顯而易見:在泛濫成災(zāi)、枝節(jié)旁生的公共討論中,通過講述18、19世紀(jì)之交德國(guó)和歐洲社會(huì)制度最核心領(lǐng)域所經(jīng)歷的斷裂,歌德做出了多么卓越的貢獻(xiàn)。
這部劇的出發(fā)點(diǎn)是主體的重新建構(gòu)。它探討了男性市民主體如何轉(zhuǎn)型成為無休止的發(fā)動(dòng)機(jī),占領(lǐng)創(chuàng)造力的理論制高點(diǎn),完成對(duì)大自然的實(shí)際改造。而這些都須他們自己負(fù)責(zé)。這里涵蓋兩性之間的新型權(quán)力分工及女性的矛盾角色,即在情感領(lǐng)域被拔高,而在真實(shí)生活層面受壓抑。當(dāng)前市民階層的男性個(gè)體身上的效績(jī)能力,體現(xiàn)在醫(yī)學(xué)、物理、化學(xué)等核心科學(xué)領(lǐng)域,體現(xiàn)在具有生產(chǎn)力的自然科學(xué)領(lǐng)域、交通系統(tǒng)、擴(kuò)張世界的貿(mào)易領(lǐng)域、國(guó)家經(jīng)濟(jì)、國(guó)家憲法和戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)域。這個(gè)新型社會(huì)制度下男性個(gè)體的統(tǒng)治,一直延伸到自產(chǎn)自銷型男人的煢煢孑立,在浮士德的極度孤獨(dú)中尤為明顯。放眼望去,皆是對(duì)立:一邊是工作,一邊是享樂;一邊是通過有效利用自然實(shí)現(xiàn)自主自治,一邊則是公共領(lǐng)域的宏大敘事和利他主義;一邊是高高在上,一邊則是俯首稱臣,在守成者與破壞者、新建者之間抗衡——這些都是新世界的組成部分,是故事情節(jié)的發(fā)源地。
換言之,19、20世紀(jì)被稱作“浮士德式天性問題”的東西,說到底都是男性在近代社會(huì)生活中揮之不去的基本矛盾。歌德用以開啟(也用來結(jié)束)劇情的第一個(gè)矛盾是,“現(xiàn)代”男性有征服大自然的要求,但這個(gè)要求卻無法完全得到滿足。第二大矛盾在于,一切行動(dòng)都指向人類幸福,同時(shí)又伴隨個(gè)體的毀滅。這些個(gè)體受制于巧取豪奪者,從墜入愛河的女人到歸隱內(nèi)心的鄰家老者(第五幕中的浮士德),他們無不受到體制的壓迫。這個(gè)體制自私自利,占取基本資料、工作、產(chǎn)品。浮士德過去的經(jīng)歷,成為更有意義的選擇:按照希波克拉底誓言,醫(yī)生的行為當(dāng)以患者福祉為最高目標(biāo),然而這位醫(yī)生又因?qū)ψ匀蝗狈刂?,結(jié)果走向反面。第三大主要矛盾介于追求和毀滅之間。追求的是愛情和家庭幸福,毀滅的則是愛情對(duì)象——在感官私欲、對(duì)心愛女人的占有欲、性滿足之后產(chǎn)生的負(fù)疚感共同作用下毀滅。第四個(gè)主要矛盾在于,從事創(chuàng)造性工作和享受工作產(chǎn)品,二者從根本上無法達(dá)到平衡。
世界觀則經(jīng)歷了從中世紀(jì)封建社會(huì)到市民資本主義的轉(zhuǎn)型,這個(gè)過程被賦予廣闊天地。從“天堂序曲”經(jīng)由魔鬼形象直到“山澗”中彼岸世界的人,該劇講述了基督教世界觀的內(nèi)在消解,讓位給以近代自然科學(xué)認(rèn)識(shí)論為特征的世界觀;該劇參與了關(guān)于地球及其居民、植物和動(dòng)物起源引發(fā)的爭(zhēng)議,它表現(xiàn)了啟蒙理性與情感喜好之間的沖突。沖突的導(dǎo)火索是,新的社會(huì)財(cái)富的分配和私吞,財(cái)富的聚斂和囤積,以及如何采取新方法從經(jīng)濟(jì)上鞏固國(guó)家與統(tǒng)治。該劇還證明了歌德的一套譬喻、影射、相對(duì)化與戲謔體系,幾乎涉及所有重要的世界觀潮流,從古代神話到神學(xué),從新柏拉圖到泛神論。這一切都融入了歌德自己的世界觀。
戲中的世界觀,以及進(jìn)一步而言,歌德的世界觀,分散在不同角色身上,包含了關(guān)鍵的價(jià)值定位:理性與塵世,機(jī)械的世界觀。17世紀(jì)、18世紀(jì)初的自然科學(xué)、現(xiàn)代化,這些都由梅菲斯特所代表;浮士德則代表泛智學(xué)(Pansophie)、神秘的世界觀。這部劇及其作者借助彼岸的邊緣角色,站在形而上的一方,鞭笞經(jīng)驗(yàn)主義。啟蒙,因?qū)⒆诮探踅鈽?gòu)成無神論,而被架空、撤銷。
必須承認(rèn),改變征服自然的形式、轉(zhuǎn)變社會(huì)結(jié)構(gòu)、重建主體、關(guān)聯(lián)彼此,皆堪稱天才洞見和非凡之語。在《浮士德》中,歌德將資本主義中本質(zhì)上無窮無盡的工作過程,塑造成超驗(yàn)的、超出經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的、形而上的過程。在新的生產(chǎn)過程中,人們必須一再超負(fù)荷工作,而無法到達(dá)哪怕一個(gè)相對(duì)終點(diǎn);從這一正確分析出發(fā),歌德得出的結(jié)論是,浮士德所踐行的是一種有所為的、自我認(rèn)同的、塵世的形而上學(xué)。
《歲時(shí)節(jié)俗知多少》馬大勇 著/Dodolog 繪清華大學(xué)出版社/2021.7/99.00元
南寧市作協(xié)會(huì)員。2000年于北京魯迅文學(xué)院作家班畢業(yè)。主要從事中國(guó)文化普及讀物的寫作,已出版多部關(guān)于中國(guó)節(jié)日民俗、插花、雕塑、衣冠禮儀等方面的作品。
原名劉帥,畢業(yè)于上海大學(xué)藝術(shù)系設(shè)計(jì)專業(yè)。自由插畫師,網(wǎng)絡(luò)作者。主要作品包括《Fairy COCO-Dodolog手繪水彩插畫集1》《洛花簪——Dodolog手繪水彩插畫集2》《日日有花開》等。
這是一部介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的普及讀物,旨在介紹中國(guó)的節(jié)令之美,其中包括四季節(jié)日的起源、來龍去脈等,注重?cái)⑹龉?jié)日中蘊(yùn)含的農(nóng)耕文明、傳統(tǒng)美德。年畫、剪紙、賞紅、龍舟、乞巧、拜月等各種美術(shù)、游藝之俗,全面揭示了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)令的深厚文化內(nèi)涵。
春日,有很多節(jié)日裝飾,無非是圍繞著迎接春天的主題出現(xiàn)。
古代,以青色為春天的象征。立春日,百官穿青衣戴青幘(頭巾),立青色旗幟,叫作立春幡,以示迎春。
古代婦女還要在立春日戴春勝于發(fā)髻上。春勝又叫幡勝、彩勝,以彩綢或彩紙剪成燕子形或幡形?!肚G楚歲時(shí)記》載:“立春之日,悉剪彩為燕以戴之……”《歲時(shí)風(fēng)土記》載:“士大夫之家,剪彩為小幡,謂之春幡?;驊矣诩胰酥^,或綴于花枝之下?!边@種風(fēng)俗后來又移到花朝節(jié)中去了。但這且不管它,單說為何要剪彩為燕呢?原來,春神句芒在神話中就是一個(gè)鳥神,剪彩燕便是由祭句芒變異而來的。直到清代,《點(diǎn)石齋畫報(bào)》還記述,民間立春有一種放鳩鳥之習(xí)俗,認(rèn)為“而農(nóng)事方起,此鳥飛鳴于桑間,云五谷可布種也。故曰布谷”。其實(shí)也是由此類古俗演變而來,但離《荊楚歲時(shí)記》所記的原初面貌很遠(yuǎn)了。
春季天氣回暖,燕子等候鳥飛回北方,也就等于春天回歸,所以遠(yuǎn)古以鳥為春神。
《荊楚歲時(shí)記》又記,當(dāng)時(shí)人們?cè)诹⒋喝召N“宜春”二字,以祈求吉祥,后來演化為春帖(不同于春聯(lián))。用長(zhǎng)尺余、寬三四寸的紅紙裁成,上書吉語與詩詞?!盾嫦獫O隱叢話》載:歐陽修有“不驚樹里禽初變,共喜釵頭燕已來”,鄭毅夫有“漢殿斗簪雙彩燕,并和春色上釵頭”,都是立春帖子詩。民間則多在立春前后,貼“牛馬平安”“出門平安”等吉祥語。
立春節(jié)的節(jié)日食物也很有特點(diǎn)。古代要吃韭菜、蘿卜等較辛辣的菜,以迎新春。
董仲舒《春秋繁露》記載春季正月時(shí)人們要用韭菜祭拜先祖。這大概源于漢代的“五辛盤”。據(jù)晉人周處說,元旦這天人們要吃五辛盤,盤中有五種辛辣的菜:蔥、蒜、姜、韭、蘿卜。后來才發(fā)展為立春日也吃生菜、迎新春。五辛盤也就稱為春盤。據(jù)《摭言》說,晉代已經(jīng)有春盤,放蘿卜、芹菜等。唐代杜甫《立春》詩也說:“春日春盤細(xì)生菜,忽憶兩京梅發(fā)時(shí)。盤出高門行白玉,菜傳纖手送青絲?!笨梢姰?dāng)時(shí)春盤已經(jīng)很普遍了。后來春盤越造越精細(xì),成為今天蔬果雕刻藝術(shù)的起源之一。
為何迎春要吃辛辣菜呢?據(jù)說是因?yàn)樾敛擞邪l(fā)五臟氣之功效。春天人們?nèi)菀桩a(chǎn)生困倦之意,這是由現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí)了的。吃辣菜去春困也有一定的科學(xué)道理。
至今廣西一些地方在打春時(shí)還要吃蛋,吃酸蘿卜、酸姜等酸味,也說是可去春困。立春日更流行的是吃春餅。據(jù)《四時(shí)寶鏡》說,唐代立春日食“春餅、生菜,號(hào)春盤”。宋代陳元靚《歲時(shí)廣記》說:“立春前一日,大內(nèi)出春餅,并酒以賜近臣。盤中生菜染蘿卜為之裝飾,置奩中?!贝猴炇怯冒酌胬又瞥傻谋★?,卷了生菜來吃。有的還卷上臘肉、腌肉、粉絲、雞蛋等,至今仍很流行,在國(guó)外也有一定影響力。又有春卷、春繭等食物。春卷是薄面皮包菜餡,炸制而成。南宋吳自牧的《夢(mèng)粱錄》就寫到薄皮春卷、子母春卷。
立春日過后,民間開始準(zhǔn)備春耕,備種,修農(nóng)具,積肥……還要用好草料喂牛。
繁忙的農(nóng)耕很快就開始了。
《書法創(chuàng)作理論研究》徐利明 等著 /江蘇鳳凰美術(shù)出版社2021.11/78.00元
文學(xué)博士,全國(guó)政協(xié)委員,致公黨中央文化委員會(huì)副主任,江蘇省人民政府參事。南京藝術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,江蘇省書法創(chuàng)作研究中心主任。
本書為文化部文化藝術(shù)科學(xué)研究項(xiàng)目的理論成果,旨在將古代理論現(xiàn)代化、外來理論中國(guó)化、經(jīng)驗(yàn)記述理論化,也即是對(duì)大量散見于古代、近代書法理論著述及各種雜論、筆記中有關(guān)書法創(chuàng)作的論述進(jìn)行整理與甄別,將其精義與妙理融入本成果中,汲取東西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)理論中的先進(jìn)學(xué)術(shù)思維,以加強(qiáng)書法創(chuàng)作理論的內(nèi)在思辨邏輯,對(duì)古代及近現(xiàn)代書法家的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)加以整理和提升,并融入了作者自身的創(chuàng)作體會(huì)與理論思考的研究性著作。
覺心理學(xué)認(rèn)為,審美觀照通常以視覺中心為支點(diǎn),各構(gòu)成要素以此保持視覺意義上的力度平衡。在視覺世界中,物象的大小、輕重、色彩等會(huì)引發(fā)視覺平衡判斷而影響審美心理。在實(shí)際生活中,平衡是動(dòng)態(tài)的特征,如人體的運(yùn)動(dòng)、鳥獸的飛翔與奔馳、自然界的風(fēng)吹草動(dòng)、流水激浪等都是平衡的形式,因而平衡的構(gòu)成具有動(dòng)態(tài)性。平衡可分為物理平衡、視覺平衡等,書法藝術(shù)中影響平衡的主要因素是筆墨語言構(gòu)成的視覺重力和筆勢(shì)造成的視覺張力。藝術(shù)創(chuàng)作中常見的平衡形式有對(duì)稱平衡、均衡、整齊等。在書法藝術(shù)中,均衡是各種書體單字間架結(jié)構(gòu)法和通篇章法安排的主要形式原理。
黃庭堅(jiān)行書《山預(yù)帖》
《韓美林的動(dòng)物藝術(shù)世界》韓美林藝術(shù)基金會(huì) 編著江蘇鳳凰美術(shù)出版社/2021.11/68.00元
本書包含了40個(gè)動(dòng)物主題的創(chuàng)意藝術(shù)手工,每個(gè)主題都以藝術(shù)家韓美林的作品為靈感,并提供了多幅相關(guān)的簡(jiǎn)筆畫作為造型參考。書中涉及的創(chuàng)作手法比較多,例如泥塑、拼貼、創(chuàng)意繪畫等。示例的講解步驟非常詳細(xì),適合讀者上手嘗試創(chuàng)作。
《中國(guó)少兒百科知識(shí)全書·第1輯》(全10冊(cè))焦維新 等著/少年兒童出版社2021.12/350.00元
北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授,中國(guó)空間科學(xué)學(xué)會(huì)空間探測(cè)專業(yè)委員會(huì)副主任,中國(guó)宇航學(xué)會(huì)返回與再入專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)氣象學(xué)會(huì)空間天氣學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員。曾任北京大學(xué)地球物理學(xué)系副主任。
本書將科學(xué)知識(shí)的傳播普及與人文精神結(jié)合起來,將中國(guó)視角和世界眼光結(jié)合起來,給中國(guó)孩子講身邊的科學(xué)和人文知識(shí);內(nèi)容講述有邏輯,有層次,有意思;知識(shí)版塊豐富,闡述形式多樣;圖文混排,配以大量實(shí)拍圖和透視細(xì)節(jié)圖;設(shè)置動(dòng)手、實(shí)驗(yàn)和知識(shí)拓展環(huán)節(jié)。