本系列共10冊，分別是《我可以改變世界》《細節(jié)觀察我在行》《心靈手巧成大器》《小才華，大夢想》《勇敢讓我更強大》《擁有智慧的魅力》《足智多謀辦法多》《做個聰明的孩子》《懂音樂，好修養(yǎng)》《好女孩，好氣質》。

本套系以人物為核心，以人物品格為主線，講述了中國帝王、文官、武將、才子、才女、謀士、能工巧匠等人的200多個精彩故事，用不一樣的歷史閱讀視角和鮮活有趣的歷史人物故事，讓孩子輕松、愉悅地收獲歷史知識，提高語文素養(yǎng)。

秦始皇嬴政是中國歷史上一位叱咤風云、富有傳奇色彩的劃時代人物，是中國歷史上第一個大一統(tǒng)王朝——秦王朝的開國皇帝，對中國和世界歷史影響深遠。

戰(zhàn)國末年，秦王嬴政依靠武力征伐和遠交近攻的謀略，在親政的短短十七年中，先后滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。公元前221年，他終于完成了統(tǒng)一中國的大業(yè)，建立了中國歷史上第一個大一統(tǒng)的王朝——秦朝。

四分五裂的戰(zhàn)國時期宣告結束。

秦王嬴政躊躇滿志，召集文武大臣，共同商議自己的帝號。他俯視著下面黑壓壓的群臣，回顧十七年的南征北戰(zhàn)，所向披靡，不由得志得意滿，十分激動。他說：“現(xiàn)在天下一統(tǒng)，諸侯已經平定，寡人的稱號不能像過去那樣一成不變。請各位議論一下，幫我定定稱謂?！?/p>

大臣們七嘴八舌地爭著發(fā)表自己的見解。

“陛下平定天下，建立了自古以來沒有過的偉業(yè)，不是三皇五帝可以比擬的。古代五帝所控制的地盤不過千里，還不能說是絕對控制得了，怎能與陛下的天下相比……”

“古代有稱‘天皇’的，有稱‘地皇’的，還有稱‘泰皇’的，而‘泰皇’最為尊貴。陛下的尊號不如就叫‘泰皇’吧？”

“建議陛下不再自稱為王，而應該改為‘朕’，以示無比的權威?！?/p>

許多溢美的言辭讓秦王嬴政很感興趣，但他不喜歡“泰皇”這一稱號，覺得“泰”不足以顯示自己的豐功偉績。

他喜歡“皇帝”。這個稱號中，“皇”是天下之總稱，“帝”是得天之道者。

秦王嬴政信心滿滿地說：“我就是始皇帝，第一代皇帝，以后我的子孫就以‘世’來計算，二世、三世、四世……乃至千世萬世，一代一代傳下去，永遠沒有窮盡?！?/p>

從此，“皇帝”就成為中國歷史上最高統(tǒng)治者的稱號，秦王嬴政就成了秦始皇。令秦始皇萬萬沒有想到的是，沒過多久，自己就死在巡游的路上，而稱霸一時的秦王朝也最終“二世而亡”，沒能千秋萬代地傳下去。不過，這是后話。

歷史地看待秦始皇統(tǒng)一天下的意義，正確地評價他的功和過，永遠是后世的一個重要課題。

《給孩子的歷史人物故事》（全10冊）余茝芳 李映明 李新軒 張實 等編著長江少年兒童出版社/2019.9/22.80元/冊

余茝芳

作家，筆名于方，歷任中學教師、長江少年兒童出版社副總編輯等，曾獲“湖北出版名人”稱號，編輯出版的兒童文學圖書中，曾有27種52次獲得國家及省級嘉獎。

秦始皇在統(tǒng)一天下以后，采取了一系列舉措。他在全國廢除了分封制，實行郡縣制，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，規(guī)定“車同軌”（兩個車輪的距離相同）。這些政策和舉措促進了社會生產力的發(fā)展，也是秦始皇的偉大貢獻之一。

但是，他的統(tǒng)治卻是建立在中央集權和殘暴的帝王專政的基礎上。他在取得政權之后，逐漸喪失了過去那種知人善任、廣泛聽取意見的作風，變得獨斷專行、不可一世、聽不進不同的聲音。他還用殘酷的刑罰對付百姓，焚書坑儒：他下令將秦國歷史之外的史書、民間收藏的《詩》《書》和諸子百家的著作統(tǒng)統(tǒng)燒毀；又下令逮捕四百六十多名儒生（讀書人），把他們全部判了死罪。

為了滿足自己享樂的欲望，他大興土木，修筑規(guī)模宏大的阿房宮，營造工程浩繁的驪山墓；為了炫耀自己的功業(yè)，他帶領大隊人馬，浩浩蕩蕩到處巡游；為了能夠長生不老，他不惜花費大量的民脂民膏，派方士遠渡重洋，尋求長生不老的靈丹妙藥。幾年下來，國家民窮財盡，民眾苦不堪言，秦朝“二世而亡”也就不奇怪了。

秦始皇開創(chuàng)了一個中央集權的新的歷史時代，在武功和建制上都不失為蓋世之雄主。但他的奢侈、專制和刻薄的品行，給他的人生添上了幾大敗筆。