英國《經濟學人》周刊5月7日文章，原題：男孩危機穆罕默德承認他不是求知欲強的學生。這名阿聯(lián)酋小伙說，他一上學就容易犯困。當他17歲時，老師只好安排他每周僅上一天專門為不愿上學的男生開設的課堂。這些課堂旨在培養(yǎng)男生的上進心，并通過更實用的課程吸引他們的注意力。如今20歲的穆罕默德正在服兵役。他說，這種來自學校的最后干預措施使他免于輟學。未來成為軍官是可能的，甚至是醫(yī)生。

穆罕默德是“實踐學習”項目的畢業(yè)生之一,該項目意在降低他所在的哈伊馬角酋長國學生的輟學率。這只是當?shù)貫榻鉀Q一個廣泛區(qū)域性問題所做的努力。在整個阿拉伯世界，雖然女孩上學的可能性低于男孩，但女生在課堂上的表現(xiàn)遠優(yōu)于男生。在經合組織每3年對15歲學生開展的考試中，阿拉伯女生的成績幾乎總是好于男生。在約旦、卡塔爾和阿聯(lián)酋，2015年的差距相當于女生比男生在學校多上了一年的科學課和兩年的閱讀課。

男女生分校是導致該問題的部分原因。在阿拉伯國家，尤其是海灣地區(qū)，男子學校的教育質量往往低于女子學校，這與難以聘請男性教師不無關系。一名沙特官員表示，如果女子學校提供的工作能輕松吸引10名求職者，那么男子學校的職位空缺只能吸引三四名求職者。對6名在阿聯(lián)酋接受教師培訓的男性開展的學術研究發(fā)現(xiàn)，其中4人并不特別想在學校工作，且僅有3人喜歡從事與孩子教育有關的工作。在海灣各國，男子從軍或從警普遍能掙到更多錢且獲得更高的社會地位。因此，許多學校依賴貧窮鄰國的移民教師，而后者難以得到當?shù)貙W生的尊重。

阿聯(lián)酋智庫AI Qasimi基金會的娜塔莎?里奇表示，不少男孩認為努力沒有什么意義。在最富裕的阿拉伯國家，年輕男性無論學校成績多差，都可以期待從石油利潤中分得一杯羹。在其他阿拉伯國家，學習成績不好的男生仍然有望躋身公務員行列。而對女生來說，刻苦學習的好處更顯而易見。教育是她們從丈夫和父親那里獲得獨立的少數(shù)途徑之一。

父母因素也加劇這種性別差異。穆罕默德表示，上學期間他經常在晚上與朋友出去閑逛，而他的姐妹則被父母關在家里，有更多時間去學習。偏見導致問題更加復雜?！半m然很多男孩比女孩聰:明，但就是靜不下心來。”埃及一名教師如是說。

一些阿拉伯國家正在進行的改革或將惠及那些后進的男生。2019年，沙特政府允許女性擔任小學一至三年級男生的教師。2018年，阿聯(lián)酋開始在公立小學設立男女混合班。然而，鮮有國家構想出專門幫助男生縮小差距的政策或項目。在阿拉伯世界，具有改革意識的領導人更愿意強調他們?yōu)楦纳婆悦\所做的努力，他們擔心對小伙子們投入更多會讓政府看起來守舊落后?！ㄍ鯐斪g）