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        認知行為護理對神經(jīng)外科術(shù)后患者神經(jīng)功能及壓力性損傷的影響

        2022-05-08 13:08:04鄭艷萍
        四川生理科學(xué)雜志 2022年1期
        關(guān)鍵詞:神經(jīng)外科神經(jīng)功能心理

        鄭艷萍

        (河南省羅山縣人民醫(yī)院神經(jīng)外科,河南 信陽 464200)

        神經(jīng)外科主要包括腦血管疾病、腫瘤性疾病及功能性腦疾病,是以手術(shù)為主要治療手段的臨床外科??啤I窠?jīng)外科手術(shù)治療,術(shù)后并發(fā)癥較多,不僅會加重腦損傷,增加腦水腫程度,還增加顱內(nèi)壓,對患者意識狀態(tài)產(chǎn)生影響,最終對患者神經(jīng)功能及預(yù)后造成不良影響。文獻報道[1],神經(jīng)外科術(shù)后患者多存在錯誤認知及消極心理,使之出現(xiàn)消極應(yīng)對行為,若不及時加以干預(yù),會直接影響患者疾病恢復(fù)。

        認知行為護理能夠通過幫助患者矯正錯誤疾病認知,重建規(guī)范性行為的一種心理療法,對促進患者疾病恢復(fù)有積極意義[2]?;诖耍狙芯恐荚谔接懻J知行為護理對神經(jīng)外科術(shù)后患者神經(jīng)功能及壓力性損傷的影響?,F(xiàn)報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        本研究已通過我院醫(yī)學(xué)倫理委員會審核。選取醫(yī)2018年6月至2019年5月接受常規(guī)護理的51例神經(jīng)外科術(shù)后患者作為對照組,另選2019年6月至2020年5月接受認知行為護理的52例神經(jīng)外科術(shù)后患者作為觀察組。

        對照組中男29例,女22例;年齡43-72歲,平均年齡57.49±8.87歲;其中腦出血13例,顱腦損傷38例;文化水平:高中以上27例,高中及以下24例。觀察組中男29例,女23例;年齡44-72歲,平均年齡57.53±8.84歲;其中腦出血14例,顱腦損傷38例;文化水平:高中以上29例,高中及以下23例。兩組一般資料對比(P>0.05),有可對比性。

        納入標準:①符合手術(shù)指征,并接受手術(shù)治療;②家屬及本人知情且簽署知情同意書;③無意識障礙。排除標準:①術(shù)后生命體征不穩(wěn)定;②術(shù)前存在認知功能障礙;③合并嚴重器官功能衰竭者。

        1.2 方法

        對照組采用常規(guī)護理:術(shù)后予以常規(guī)對癥護理,包括生命體征監(jiān)測、健康教育指導(dǎo)、基礎(chǔ)護理、用藥指導(dǎo)、肢體康復(fù)訓(xùn)練及出院指導(dǎo)等。

        觀察組采用認知行為護理:(1)組建認知小組:組內(nèi)成員包括康復(fù)訓(xùn)練師、心理咨詢師、??漆t(yī)生、若干護士等,查閱相關(guān)文獻,搜集對神經(jīng)外科術(shù)后認知行為的影響因素,保障認知行為護理的科學(xué)性及客觀性;(2)評估:對患者術(shù)后日常生活能力、神經(jīng)缺損程度等進行評估,分析不同體征患者對護理的接受能力及需求制定干預(yù)措施;(3)實施:①認知教育:患者意識清醒后,由護士對患者行認知教育,包括手術(shù)治療優(yōu)勢、疾病認知、康復(fù)訓(xùn)練等,鼓勵患者敢于說出內(nèi)心真實想法,提高患者核心信念;15 min·次-1,2次·d-1;②重建認知:采取集中宣教(60 min·次-1,每周1次)、同伴效應(yīng)(30 min·次-1,1次·d-1)、微信支持(每日上午8:00,定時發(fā)送疾病相關(guān)知識)及個體指導(dǎo)(??谱o士護理間隙解答患者疑慮)方式,改善患者悲觀心理,樹立合理、正性認知行為;③心理干預(yù):通過心理咨詢師評估患者心理狀態(tài),利用積極心理暗示及鼓勵性語言,對患者積極應(yīng)對行為予以肯定,以此消除患者消極情緒;同時與患者家屬有效溝通,引導(dǎo)家屬予以患者更多情感支持;④行為訓(xùn)練:功能訓(xùn)練:初期訓(xùn)練間斷步行15 min,采取遞增方式;1次·d-1,以目標心率達到最大心率的70%為目標;指導(dǎo)患者肌肉松弛訓(xùn)練,1次·d-1,20 min·次-1;同時利用音樂療法(如輕音樂、民族歌曲等)松弛患者全身肌肉緊張感,1次·d-1,20 min·次-1;當患者對訓(xùn)練熱情不高時,應(yīng)及時加強心理干預(yù),并要求已康復(fù)患者分享經(jīng)驗,提高患者依從性;⑤隨訪:利用微信(每日下午18:00-20:00)、電話(每周1次,約10 min)、門診形式進行隨訪以了解患者目前狀態(tài),促進患者健康行為的養(yǎng)成。兩組共干預(yù)3個月。

        1.3 評價指標

        1.3.1 神經(jīng)功能

        應(yīng)用美國國立衛(wèi)生院神經(jīng)功能缺損評分(The National Institutes of Health Stroke Scale,NIHSS)[3]對患者干預(yù)前、干預(yù)后3個月后神經(jīng)功能缺損程度進行評估,分值范圍為0-42分,分值越高表示神經(jīng)功能缺損越嚴重。

        1.3.2 日常生活功能

        應(yīng)用Barthel指數(shù)(Barthel Index,BI)[4]評定患者干預(yù)前、干預(yù)后3個月日常生活能力,包括洗澡、進食、穿衣、平地行走、上下樓梯、修飾等十項內(nèi)容,滿分100分,分數(shù)越高表示日常生活能力越強。

        1.3.3 壓力性損傷[5]

        統(tǒng)計干預(yù)期間兩組壓力性損傷發(fā)生情況:1期:指壓不變白的紅斑,且皮膚完整;2期:暴露真皮,部分皮層出現(xiàn)缺失;3期:全皮層出現(xiàn)缺失;4期:組織及全層皮膚缺失,且皮膚呈深紅色或紫色,持續(xù)指壓不變白。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

        2.結(jié)果

        2.2 神經(jīng)功能及日常生活能力

        干預(yù)后,兩組NIHSS評分均降低,且觀察組NIHSS評分低于對照組(P<0.05)。見表1。

        表1 兩組NIHSS評分對比(D,分)

        表1 兩組NIHSS評分對比(D,分)

        2.2 日常生活能力

        干預(yù)后,兩組BI指數(shù)評分均提高,且觀察組BI指數(shù)評分高于對照組(P<0.05)。見表2。

        表2 兩組BI指數(shù)評分對比(D,分)

        表2 兩組BI指數(shù)評分對比(D,分)

        2.1 壓力性損傷

        觀察組壓力性損傷發(fā)生率(5.77%)較對照組(19.61%)低(P<0.05)。見表3。

        表3 兩組患者壓力性損傷發(fā)生率對比n(%)

        3 討論

        神經(jīng)外科類疾病多具有難治性,使患者身心遭受極大打擊,康復(fù)信念降低,無法積極進行功能訓(xùn)練,導(dǎo)致長期臥床,易引起壓力性損傷發(fā)生,對術(shù)后恢復(fù)造成影響。故加強對神經(jīng)外科術(shù)后患者有效護理干預(yù)。

        本研究結(jié)果顯示,認知行為護理用于神經(jīng)外科術(shù)后患者,能夠有效促進患者神經(jīng)功能恢復(fù),減少壓力性損傷的發(fā)生。其原因為,認知干預(yù)可通過心理及教育途徑,使患者信念和行為發(fā)生改變,矯正其錯誤疾病認知,提高患者自我管理技能、應(yīng)對行為及疾病認知。通過對不同患者護理需求進行分析,能夠掌握患者對疾病認知的偏差,進而制定針對性干預(yù),促使患者正確認知的形成;通過認知教育,鼓勵患者敢于說出內(nèi)心真實想法,有利于患者核心信念提升,提高治療依從性,進而促進神經(jīng)功能得到恢復(fù),減少壓力性損傷的發(fā)生;通過集中宣教、同伴效應(yīng)、微信支持及個體指導(dǎo)方式,有助于強化患者疾病相關(guān)知識,減少因未知造成心理恐慌;且患者之間相互交流,可增加患者社會支持,緩解患者疾病不確定感;通過功能訓(xùn)練、音樂療法方式,可幫助患者緩解內(nèi)心焦躁情緒,早期自主進行功能訓(xùn)練,減少壓力性損傷的發(fā)生[6]。

        綜上所述,認知行為護理用于神經(jīng)外科術(shù)后患者,能夠有效促進神經(jīng)功能恢復(fù),降低壓力性損傷發(fā)生率。

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