夏羽　吳永濤

摘要 我國(guó)氣象工作的宗旨是保護(hù)人民和為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，其直接面向整個(gè)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公眾生活的需要。通過(guò)對(duì)氣象科普情況調(diào)查，分析了當(dāng)前氣象科普工作中的現(xiàn)狀和面臨的問(wèn)題，指出了新形勢(shì)下氣象科普工作的意義，從氣象科普工作管理，隊(duì)伍建設(shè)，工作方法和措施等方面對(duì)加強(qiáng)基層氣象科普宣傳工作提出建議。以期為相關(guān)工作者提供理論參考。

關(guān)鍵詞 氣象;科普;公益氣象

中圖分類(lèi)號(hào)：P4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：2095–3305（2022）01–0118–03

《中華人民共和國(guó)氣象法》明確了氣象事業(yè)的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了氣象工作應(yīng)把公益性氣象服務(wù)放在首位。而氣象科普是公益氣象服務(wù)中重要一環(huán)，構(gòu)建完善的氣象科普體系，才能推動(dòng)公益氣象服務(wù)事業(yè)的發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的國(guó)之重器離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與突破，而尖端技術(shù)與科學(xué)原理的宣傳推廣需要廣大從事科普工作的科技工作者，充分提升氣象科普服務(wù)能力，體現(xiàn)氣象服務(wù)公益性質(zhì)，是具體氣象科普工作開(kāi)展的基本引領(lǐng)。

1 氣象科普的重要性

1.1 科普的定義

科普一般指科學(xué)普及，又稱(chēng)大眾科學(xué)或普及科學(xué)，是指利用各種傳媒以淺顯的、容易理解的方式，讓公眾了解接受自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想和弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動(dòng)，是一項(xiàng)提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的公共服務(wù)。氣象科普則是以氣象信息和知識(shí)為載體的科普活動(dòng)，對(duì)提升社會(huì)公眾群體氣象工作認(rèn)識(shí)具有重要的促進(jìn)作用。

1.2 科普工作的根本方向

習(xí)近平總書(shū)記指出“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒(méi)有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化?！边@一重要指示精神也是新發(fā)展階段科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循。

當(dāng)前，我國(guó)正經(jīng)歷百年未有的大變局，社會(huì)發(fā)展的速度逐漸加快，更高的公民科學(xué)素質(zhì)水平無(wú)疑是打給社會(huì)高速發(fā)展的一針加速劑。公民具備科學(xué)素質(zhì)是指崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)思想，掌握基本科學(xué)方法，了解必要科技知識(shí)，并具有應(yīng)用其分析判斷事物和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

據(jù)中國(guó)科協(xié)2021年發(fā)布的第十一次中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2020年我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達(dá)到10.56%，其中，長(zhǎng)三角、珠三角城市群公民科學(xué)素質(zhì)水平處于領(lǐng)先地位;北京和上海公民科學(xué)素質(zhì)水平領(lǐng)跑全國(guó)，超過(guò)24%;相比之下，西部地區(qū)的平均公民科學(xué)素質(zhì)水平為8.44%，甘肅省公民具備科學(xué)素質(zhì)比例為7.14%，從這點(diǎn)可以看出，西部地區(qū)公民科學(xué)素質(zhì)水平較為落后，與東南沿海地區(qū)存在較大差距，因此，西部地區(qū)應(yīng)加以重視科學(xué)普及工作。在2021年6月25日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》中提出推動(dòng)設(shè)立科普專(zhuān)業(yè)。在2025年，我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例要超過(guò)15%，并提出2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)：我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例要達(dá)到25%。提升科學(xué)素質(zhì)，對(duì)公民樹(shù)立科學(xué)的世界觀，對(duì)增強(qiáng)國(guó)家自主創(chuàng)新能力和文化軟實(shí)力、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，具有十分重要的意義。

2 氣象科普事業(yè)的社會(huì)作用

2.1 樹(shù)立服務(wù)型氣象科普思路

交通、農(nóng)業(yè)、旅游和能源等生產(chǎn)生活的各個(gè)方面都涉及氣象因素，氣象科普工作必須要服務(wù)社會(huì)，這是提升社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。氣象因素極大地影響著政府決策、防災(zāi)減災(zāi)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)、國(guó)防建設(shè)和軍事活動(dòng)等許多方面，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)價(jià)值[1]?，F(xiàn)階段，人們關(guān)注氣象的意識(shí)還不夠強(qiáng)，提起氣象第一時(shí)間聯(lián)想到的只有天氣預(yù)報(bào)，而在水利、電力、民航和生態(tài)等方面的專(zhuān)業(yè)氣象服務(wù)，公眾的了解程度較低。氣象科普有助于提升公民崇尚科學(xué)的意識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，真正讓科普事業(yè)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)生產(chǎn)力的提高，充分發(fā)揮氣象防災(zāi)減災(zāi)第一道防線(xiàn)的作用。

2.2 貼近受眾，反哺各類(lèi)專(zhuān)業(yè)氣象服務(wù)

氣象科普作為公益性氣象服務(wù)，無(wú)論是社會(huì)、企業(yè)，還是個(gè)人，對(duì)科學(xué)普及的需求都是剛性的、強(qiáng)烈的，可能受眾對(duì)于此方面的知識(shí)有所忽略，但科技工作者要承擔(dān)起這份責(zé)任。例如，在一次針對(duì)農(nóng)場(chǎng)的降水氣象服務(wù)中，農(nóng)場(chǎng)工作人員對(duì)氣象部門(mén)提供的具體降水量信息不敏感，且普通大眾對(duì)河西地區(qū)24 h累計(jì)30 mm的降水量的敏感度較低，而換作暴雨藍(lán)色預(yù)警這樣的預(yù)警信號(hào)就能顯著提升公眾的重視程度。因此，科技工作者需要從貼近受眾的角度提升氣象科普能力，針對(duì)不同類(lèi)型的受眾及其需求，開(kāi)展符合他們定位的科普工作，從而提高他們的防災(zāi)減災(zāi)能力，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。

近年來(lái)，中國(guó)科普事業(yè)得到蓬勃發(fā)展，全民科學(xué)文化素質(zhì)顯著提高，但也逐步暴露出服務(wù)形式單調(diào)、成本較高、傳播面小和社會(huì)參與度低等問(wèn)題，傳統(tǒng)科普服務(wù)難以滿(mǎn)足公眾日益增長(zhǎng)的科學(xué)文化需求。而氣象科普也面臨相同的問(wèn)題，建立一個(gè)完善的氣象科普體系尤為重要。

3 氣象科普工作中存在的主要問(wèn)題

3.1 氣象科普服務(wù)機(jī)制不完善

氣象科普工作在社會(huì)中具有非凡意義，但當(dāng)前的公共氣象服務(wù)機(jī)制還沒(méi)有得到充分的重視，導(dǎo)致氣象科普工作的公益性較弱。因此，政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，依靠相關(guān)部門(mén)的職能強(qiáng)化氣象科普和公共服務(wù)預(yù)案的實(shí)操性與科學(xué)性。同時(shí)在針對(duì)氣象科普發(fā)展工作采取行動(dòng)時(shí)，各個(gè)部門(mén)應(yīng)形成完善的協(xié)調(diào)溝通機(jī)制，增強(qiáng)抗擊與防御基層氣象災(zāi)害的能力，切實(shí)通過(guò)氣象科普發(fā)揮減災(zāi)防災(zāi)的作用。

3.2 氣象科普信息傳播能力較弱

當(dāng)前的氣象科普宣傳的覆蓋面較窄，導(dǎo)致傳播氣象科普信息的能力不足，在保障公益性的前提下，難以形成良好的宣傳效果。很多地區(qū)的氣象科普宣傳活動(dòng)以年為周期，而在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，更是難以落實(shí)氣象科普宣傳任務(wù)。農(nóng)民以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主要生存方式，再結(jié)合其居住環(huán)境的地理?xiàng)l件，這一群體往往更需要儲(chǔ)備氣象知識(shí)。因此，相關(guān)人員要關(guān)注氣象科普宣傳范圍受限的問(wèn)題，運(yùn)用各種媒體平臺(tái)，集合多方力量，加大氣象科普宣傳力度，擴(kuò)大宣傳范圍。此外，不少地區(qū)還采用極為落后的宣傳方式，這也阻礙了氣象知識(shí)的傳播工作，氣象科普相關(guān)單位應(yīng)重視氣象科普宣傳手段的問(wèn)題，創(chuàng)新氣象科普方式。7E892C3A-7DF4-477E-BA4F-4C2E980EB88A

氣象科普服務(wù)技術(shù)含量過(guò)低的問(wèn)題也沒(méi)有被有效解決，其服務(wù)產(chǎn)品中定性分析產(chǎn)品占比較大，服務(wù)針對(duì)性較弱，無(wú)法滿(mǎn)足客戶(hù)的高質(zhì)量需求，且未更新傳輸氣象服務(wù)產(chǎn)品的方式，甚至還需要通過(guò)手工的方式開(kāi)展傳播活動(dòng)。氣象科普服務(wù)技術(shù)應(yīng)向智能化與自動(dòng)化技術(shù)系統(tǒng)靠攏，獲得更多高新技術(shù)的支持，而通過(guò)智能技術(shù)、云計(jì)算平臺(tái)和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)開(kāi)發(fā)新的氣象服務(wù)模型的工作還處于研發(fā)階段，應(yīng)推進(jìn)研發(fā)工作，實(shí)現(xiàn)全面應(yīng)用的目標(biāo)。

3.3 氣象科普隊(duì)伍建設(shè)水平偏低

基層氣象部門(mén)工作人員受當(dāng)前社會(huì)外部環(huán)境的影響，對(duì)氣象科普等公益性工作的積極性不高，其自身也并不是專(zhuān)業(yè)人員，專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不足，欠缺專(zhuān)業(yè)能力，導(dǎo)致氣象服務(wù)質(zhì)量水平也比較低。在隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，該崗位難以吸引高學(xué)歷或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)質(zhì)人才。而氣象科普服務(wù)涉及的學(xué)科范圍相對(duì)較廣，必須要培養(yǎng)更多能腳踏實(shí)地的復(fù)合型人才，才能勝任公益性科普的任務(wù)。因此，氣象部門(mén)要加強(qiáng)氣象科普人員培養(yǎng)，擴(kuò)大科普宣傳隊(duì)伍。

3.4 專(zhuān)業(yè)化氣象科普服務(wù)中存在的供給側(cè)問(wèn)題

氣象科普服務(wù)的需求不強(qiáng)，導(dǎo)致服務(wù)體系無(wú)法達(dá)到業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的高度，因此，要利用宣傳等方式使群眾意識(shí)到氣象知識(shí)對(duì)自身的重要性，加強(qiáng)其對(duì)氣象知識(shí)形成應(yīng)有的需求。氣象服務(wù)產(chǎn)品的精準(zhǔn)度較低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者對(duì)氣象服務(wù)的需求也沒(méi)有得到滿(mǎn)足，氣象科普服務(wù)的融合性還有待增強(qiáng)。如果只推出單一化的氣象科普服務(wù)難以發(fā)揮整體化的服務(wù)效益，氣象科普服務(wù)必須緊隨時(shí)代發(fā)展，突出服務(wù)特色。

4 構(gòu)建氣象科普體系，加強(qiáng)科普事業(yè)建設(shè)

4.1 關(guān)注個(gè)性化科普需求，提升氣象科普信息化水平

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)氣象科普工作提供了諸多知識(shí)，智能化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)與數(shù)字化技術(shù)已逐漸在氣象領(lǐng)域普及，氣象科普單位可加大對(duì)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的應(yīng)用力度。在氣象科普書(shū)籍和科普?qǐng)鲳^等傳統(tǒng)科普實(shí)體的基礎(chǔ)上，可將氣象科普產(chǎn)品傳遞至平臺(tái)，以此擴(kuò)大科普范圍和提升科普質(zhì)量水平。大數(shù)據(jù)憑條能整合、存儲(chǔ)、采集和加工各種非結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化和結(jié)構(gòu)化氣象數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)具有豐富的格式、來(lái)源相對(duì)比較分散、數(shù)量大，通過(guò)人工的方式挖掘這些數(shù)據(jù)耗費(fèi)的時(shí)間較多，但數(shù)據(jù)平臺(tái)能高效地分析與統(tǒng)計(jì)這些數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新性應(yīng)用，再通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)手段等可視化技術(shù)，即可開(kāi)發(fā)出新型氣象科普產(chǎn)品。此外，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析可了解客戶(hù)的個(gè)性化需求，面對(duì)不同的用戶(hù)群體采用定向分發(fā)的方式，包括多媒體視窗、電影院、電視、APP等，以此可精準(zhǔn)地為用戶(hù)推送其需要的氣象科普內(nèi)容。

將傳統(tǒng)化氣象科普平臺(tái)與信息化系統(tǒng)有效結(jié)合，為氣象科普工作建設(shè)在線(xiàn)活動(dòng)平臺(tái)，為公眾提供二維碼，通過(guò)掃描即可便捷地參與氣象科普活動(dòng)，還可開(kāi)設(shè)公眾號(hào)、微博、直播，與觀眾就氣象問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)，注重線(xiàn)下應(yīng)用科普信息資源，帶給觀眾多樣化的互動(dòng)體驗(yàn)，將線(xiàn)下與線(xiàn)上多種不同形式的活動(dòng)結(jié)合，深度融合新媒體與傳統(tǒng)媒體，使科普宣傳實(shí)現(xiàn)全媒體、多平臺(tái)的傳播目標(biāo)。

4.2 政府需要發(fā)揮管理與引導(dǎo)作用

政府在氣象科普中具有極為關(guān)鍵的作用，應(yīng)明確并履行應(yīng)盡的職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃氣象服務(wù)資源，針對(duì)信息監(jiān)測(cè)、信息獲取與信息評(píng)估等加大人才、資金和技術(shù)投入，提升氣象科普資源的實(shí)際利用率，提高公共氣象服務(wù)質(zhì)量。在宣傳時(shí)，加大對(duì)減災(zāi)、防災(zāi)和應(yīng)對(duì)氣候變化等方面的科普宣傳力度，可向群眾發(fā)放宣傳資料、播放氣象專(zhuān)題片，以及開(kāi)展專(zhuān)家講座、授課，使人們充分了解氣象災(zāi)害類(lèi)科普知識(shí)，如災(zāi)害自救、避災(zāi)防災(zāi)、氣候變化、雷電常識(shí)和預(yù)警信號(hào)等方面的知識(shí)，還可以在講座后向觀眾發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)反饋了解宣傳效果，也借此強(qiáng)化公眾的減災(zāi)防災(zāi)意識(shí)。

4.3 打造專(zhuān)業(yè)氣象科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)

優(yōu)秀成功的科普活動(dòng)，永遠(yuǎn)不是“單打獨(dú)斗”而是充分利用好氣象優(yōu)勢(shì)，整合預(yù)報(bào)、觀測(cè)和服務(wù)等多領(lǐng)域資源，充分理解融會(huì)貫通才可以制作輸出高質(zhì)量科普作品，專(zhuān)業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)是重要環(huán)節(jié)。氣象部門(mén)應(yīng)加快培養(yǎng)科普人才隊(duì)伍，整合具有建設(shè)科普教育基地、精心組織策劃活動(dòng)、培養(yǎng)場(chǎng)館儀器理論講解和運(yùn)營(yíng)管理等方面工作經(jīng)驗(yàn)的科普?qǐng)鲳^專(zhuān)業(yè)講解員，壯大科普創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，并大力發(fā)展傳媒記者編輯、科普?qǐng)鲳^服務(wù)人員和視頻開(kāi)發(fā)人員等兼職科普人才隊(duì)伍，大力培養(yǎng)基層科普人才，對(duì)鄉(xiāng)村氣象信息員進(jìn)行不定期培訓(xùn)，將科普下沉到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，不斷充實(shí)氣象科普隊(duì)伍，助力鄉(xiāng)村振興。

建設(shè)科普人才隊(duì)伍時(shí)，不僅要吸引高學(xué)歷、高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化人才，同時(shí)還要確?？破杖藛T具有責(zé)任感與使命感。氣象部門(mén)通過(guò)宣傳窗口傳播氣象常識(shí)、對(duì)氣象災(zāi)害進(jìn)行評(píng)估和實(shí)時(shí)更新預(yù)警信息時(shí)，科普宣傳人員必須具備一定的氣象專(zhuān)業(yè)知識(shí)和表達(dá)能力，才能對(duì)專(zhuān)業(yè)化的氣象術(shù)語(yǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，使觀眾能理解并記憶，在寓教于樂(lè)的氛圍中了解氣象變動(dòng)，掌握防災(zāi)措施和增強(qiáng)抵御各類(lèi)氣象災(zāi)害的信息。為了激發(fā)科普人員的工作熱情，基層氣象部門(mén)應(yīng)加大資金投入力度，在上級(jí)政府的支持下，為科普隊(duì)伍提供合理化的獎(jiǎng)懲制度，針對(duì)高質(zhì)量完成科普任務(wù)且形成一定的社會(huì)影響力的人員嘉獎(jiǎng)，提高科普人員的社會(huì)地位，以此壯大公益性氣象科普隊(duì)伍。

4.4 拓寬科普宣傳陣地，切實(shí)提升科普質(zhì)量

科普也要與時(shí)俱進(jìn)，迎合潮流，在如今全媒體時(shí)代，視頻流量時(shí)代，無(wú)論是在講解的語(yǔ)言風(fēng)格上，還是傳播的多渠道多角度上，相關(guān)人員都要時(shí)刻保持科普熱度，拓寬宣傳手段，抓住受眾眼球，輸出高質(zhì)量作品。結(jié)合自身實(shí)際工作，可以從以下4個(gè)角度提升科普水平。

第一，抓好傳統(tǒng)科普手段，大力推廣科普進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)生時(shí)代正是培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)觀的階段，是幫助他們樹(shù)立熱愛(ài)氣象、崇尚科學(xué)的好機(jī)會(huì)[2]。在實(shí)際講解中，結(jié)合一些便于攜帶的氣象儀器，將會(huì)極大加深科普效果，提升科學(xué)熱情，把科技教育工作落到實(shí)處。有效運(yùn)用社會(huì)資源支持氣象科普宣傳工作，可組織中小學(xué)生前往氣象中心開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀看氣象設(shè)備采集與記錄氣象信息的過(guò)程，參觀雷達(dá)站、氣象臺(tái)和氣象史館后，學(xué)生即可了解新的氣象科技成果，開(kāi)拓視野，同時(shí)也可對(duì)氣象知識(shí)產(chǎn)生求知欲與探索的興趣。7E892C3A-7DF4-477E-BA4F-4C2E980EB88A

第二，借助科普教育基地，舉行實(shí)地參觀講解活動(dòng)。例如，張掖市氣象局作為張掖市科普教育基地的一員，無(wú)論是預(yù)報(bào)制作為主的氣象臺(tái)，還是以觀測(cè)為主的張掖國(guó)家氣候觀象臺(tái)，每年都承擔(dān)多次實(shí)地參觀講解任務(wù)。公眾身在各種氣象資源和氣象儀器的環(huán)境中，將會(huì)極大地提升知識(shí)傳播效率，同時(shí)也將更好發(fā)揮這些設(shè)備儀器的社會(huì)價(jià)值。

第三，構(gòu)建新媒體矩陣，加強(qiáng)傳播力度。想要達(dá)到良好的科普效果，對(duì)于傳統(tǒng)渠道，在線(xiàn)下實(shí)地講解的過(guò)程中，相關(guān)人員需要注意傳播的速度與廣度;而在線(xiàn)上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，要重視構(gòu)建新媒體傳播矩陣。構(gòu)建新媒體矩陣，將有利于打造氣象宣傳品牌。例如，筆者先后制作了《沙塵來(lái)襲》《風(fēng)起梨落》等多部氣象科普短視頻，在張掖氣象微信公眾平臺(tái)、甘肅氣象官方抖音等平臺(tái)傳播。

第四，積極參加科普比賽，提升科普水平。通過(guò)競(jìng)賽的方式，激發(fā)智慧與科學(xué)的碰撞，激發(fā)科普工作者的靈感，與時(shí)代同步，與實(shí)踐同步[3]。在與各路高手較量的同時(shí)，也是互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，科普比賽將會(huì)在短時(shí)間內(nèi)快速提升科普工作者的科普水平，把握最新的科普思路，更快地為科普傳播提供思考。

5 結(jié)束語(yǔ)

普及科學(xué)知識(shí)，人人有責(zé)，廣大的科技工作者更是要沖鋒在前，任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)新局面，新挑戰(zhàn)，氣象科普工作將更加開(kāi)放、綜合、專(zhuān)業(yè)和與時(shí)俱進(jìn)，共同滿(mǎn)足社會(huì)多元化需求，發(fā)揮公益服務(wù)性質(zhì)，做好氣象科普輿論引導(dǎo)，引領(lǐng)氣象服務(wù)朝向更高水平發(fā)展，為防災(zāi)減災(zāi)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)

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責(zé)任編輯：黃艷飛

Improveing Meteorologic-al Science Popularization Service Capacity and Giving Full Play to the Public Welfare Nature of Meteorological Services

XIA Yu et al （Zhangye Meteorological Bureau， Zhangye， Gansu 734000）

Abstract The aim of China's meteorological work is to protect the people and serve the socialist modernization drive， which directly meets the needs of the whole country's social and economic development and public life. Based on the investigation of the meteorological popular science， this paper analyzed the current situation and problems of the meteorological popular science work， put forward the significance of the meteorological popular science work under the new situation， and some suggestions for strengthening the basic level meteorological popular science publicity work from the aspects of the management of the meteorological popular science work， the construction of the staff， the working methods and measures. In order to provide theoretical reference for related workers.

Key words Meteorology; Popularization of science; Public welfare Meteorology

作者簡(jiǎn)介 夏羽（1994—），男，甘肅臨洮人，助理工程師，主要從事氣象服務(wù)工作。

收稿日期 2021-10-107E892C3A-7DF4-477E-BA4F-4C2E980EB88A