張建偉

玉帝處理完所有事務(wù)，正準(zhǔn)備回宮休息。突然，門(mén)口傳來(lái)一聲：“陛下，請(qǐng)稍等，小人有事稟報(bào)！”玉帝回頭一看，原來(lái)是太行、王屋兩位山神。他們臉色通紅，氣喘吁吁，顯然是因?yàn)橛屑笔?，慌忙跑過(guò)來(lái)的。玉帝問(wèn)道：“二位山神如此慌亂，有什么事??？”太行山神用衣袖擦了擦額頭上的汗水，顫抖地說(shuō)：“陛下，此乃天下奇事！太行山北邊有個(gè)叫愚公的老頭，嫌出門(mén)繞路太遠(yuǎn)，召集家人和鄰居，要把太行、王屋兩座山移走！”

玉帝一聽(tīng)，眼珠一瞪，怒斥道：“你們兩個(gè)好大的膽子，一個(gè)凡人有多大的力量能夠移山？竟在朕面前撒謊！”兩位山神嚇得直打哆嗦，連忙叩頭說(shuō)道：“陛下，您誤會(huì)了，我等說(shuō)的句句屬實(shí)，萬(wàn)不敢欺瞞。您可以親自下凡視察，他們已經(jīng)開(kāi)始移王屋山啦！”玉帝見(jiàn)狀，半信半疑，心里念叨：愚公這老頭，都90多歲了，身殘?bào)w弱，哪里有移山的體力？玉帝用手指輕輕地敲著龍椅扶手，眼珠直轉(zhuǎn)：“明天，朕要下凡親自去會(huì)會(huì)這位愚公。”

第二天，玉帝搖身變成住在河灣上的智叟模樣，來(lái)到愚公移山的工地上。玉帝看見(jiàn)愚公正揮舞著鋤頭，帶著子孫將土石從山體上挖下來(lái)，裝進(jìn)箕畚。烈日炎炎，他們干得熱火朝天，汗流浹背，但絲毫沒(méi)有停歇。玉帝走上前，雙手抱在胸前，懶洋洋地靠在樹(shù)上，嘴角一揚(yáng)，眉毛一挑，用諷刺的口吻說(shuō)道：“愚公啊，你真是又蠢又笨，你都老得只剩一把骨頭了，還想移山？憑你的力氣連山上的一根草都撥不動(dòng)，而且你打算把搬下來(lái)的這些泥土、石塊放在哪里？我勸你有點(diǎn)自知之明，早日放棄吧！”愚公聽(tīng)后，放下手中的活，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你才是蠢材，我雖然老了，但我的子子孫孫可以替我永遠(yuǎn)地干下去，這兩座山終將被移走！”愚公眼里迸發(fā)出堅(jiān)定的光芒，說(shuō)完，便振作精神繼續(xù)移山。

玉帝被駁得啞口無(wú)言，心里卻受到深深的震撼，打心底對(duì)愚公充滿了敬佩。盡管愚公年事已高，但他能用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地做一件事，這種精神可以說(shuō)是無(wú)人能比的。

玉帝回到天庭之后，召來(lái)了太行、王屋兩座山神和夸娥氏的兩個(gè)孩子。命令夸娥氏二子將太行、王屋兩座山搬到朔東和雍南。從此，天塹變通途，愚公他們過(guò)上了幸福的新生活。

【重慶市巫山縣師資培訓(xùn)中心學(xué)校，指導(dǎo)老師：張亮】

點(diǎn)評(píng)

作文通過(guò)想象“天帝考愚公”這個(gè)情節(jié)，補(bǔ)全了課文“帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山”的原因，既贊美了高瞻遠(yuǎn)矚、持之以恒的愚公，也贊美了務(wù)實(shí)、聰慧的天帝。用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫(xiě)生動(dòng)形象地刻畫(huà)了山神、天帝和愚公的形象，不管是恪盡職守、體恤民情的天帝還是堅(jiān)持不懈的愚公，都給讀者留下了深刻的印象。50792258-F948-476C-AD10-11612DD7CB50