一、活動(dòng)主題

閃閃紅星話初心" 榜樣力量我傳承

二、活動(dòng)背景

傳承紅色基因是我們新一代人的使命和責(zé)任，但對(duì)于當(dāng)代少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，傳承紅色基因似乎只是響亮的口號(hào)，隊(duì)員們難以理解，難以共鳴。針對(duì)當(dāng)前的少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)生活中怕苦怕累、虎頭蛇尾的現(xiàn)狀，如何讓少先隊(duì)員理解紅色基因、傳承紅色基因，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題都讓我們長(zhǎng)久地思索著。于是以“閃閃紅星話初心" 榜樣力量我傳承”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)便在一次次思辨中化繭成蝶。

三、策劃思路以及活動(dòng)的思想性、先進(jìn)性

《少先隊(duì)改革方案》 中強(qiáng)調(diào)指出：“以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，增強(qiáng)少先隊(duì)的思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性?！蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，把紅色基因的種子深深地扎根在少先隊(duì)員們幼小的心靈中，使紅色基因得到傳承和發(fā)揚(yáng)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在起就為實(shí)現(xiàn)理想而努力，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，做好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。這充分體現(xiàn)了少先隊(duì)活動(dòng)的思想性和先進(jìn)性。

四、主要內(nèi)容、形式

通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，成立紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)，引導(dǎo)隊(duì)員了解黨的歷史，追尋紅色足跡，學(xué)習(xí)革命先烈的高尚情操，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。

五、主要做法、經(jīng)過(guò)、特點(diǎn)

第一版塊：追尋紅色足跡" 接受紅色教育

少先隊(duì)教育的主要方法是開(kāi)展以實(shí)踐為主體的隊(duì)活動(dòng)，少先隊(duì)以“先鋒”為名，向革命英烈等先進(jìn)學(xué)習(xí)是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》中開(kāi)宗明義的第一條。在這個(gè)版塊中，我們組織少先隊(duì)員來(lái)到雷鋒紀(jì)念碑，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，追尋紅色足跡，接受紅色教育。

第二版塊：感悟紅色基因" 走好新時(shí)代長(zhǎng)征路

回到校園，我們又適時(shí)開(kāi)展了以“感悟紅色基因" 走好新時(shí)代長(zhǎng)征路”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。隊(duì)日活動(dòng)在宣傳片《長(zhǎng)征》中拉開(kāi)序幕，那一組組驚天動(dòng)地、慷慨激昂的歷史畫(huà)面沖擊著隊(duì)員們的視覺(jué)，震撼著他們的心靈。

第三版塊：成立紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)" 踐行紅色精神

實(shí)踐性是少先隊(duì)活動(dòng)課程的重要特性。在第三版塊“成立紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)" 踐行紅色精神”中，少先隊(duì)員們成立了紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)。

六、少先隊(duì)員自主性體現(xiàn)方式

隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，我們尊重和鼓勵(lì)少先隊(duì)員自主開(kāi)展活動(dòng)。隊(duì)員們成立了長(zhǎng)征小隊(duì)、雛鷹小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小隊(duì)、星星火炬小隊(duì)。隨后各小隊(duì)討論并自行開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)：長(zhǎng)征小隊(duì)開(kāi)展了標(biāo)注長(zhǎng)征路線圖的活動(dòng)，在地圖上標(biāo)記出了紅軍走過(guò)的主要地點(diǎn)，加深了對(duì)長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)；雛鷹小隊(duì)自主編排詩(shī)歌朗誦《七律·長(zhǎng)征》，感受了紅軍長(zhǎng)征路上的悲壯和豪情。紅領(lǐng)巾小隊(duì)收集了民族英雄的感人故事進(jìn)行宣講，弘揚(yáng)紅色基因；星星火炬小隊(duì)自主編排紅色情景劇《豐碑》，真實(shí)再現(xiàn)了革命先烈舍己為人的長(zhǎng)征精神。

七、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)

1. 充分體現(xiàn)少先隊(duì)員的自主性，不是輔導(dǎo)員老師一味地牽著學(xué)生“走”，而是給予學(xué)生充分的主動(dòng)權(quán)。

2. 少先隊(duì)活動(dòng)不再是僅僅停留在課堂上，而是讓隊(duì)課“活”起來(lái)，帶出課堂，帶出校園，走進(jìn)社區(qū)，走向社會(huì)，讓更多的人了解。

八、少先隊(duì)員活動(dòng)反響

各小隊(duì)通過(guò)自主開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步加深了對(duì)紅色基因的認(rèn)識(shí)。紅色基因就像一粒種子，在心中生根發(fā)芽。隊(duì)員們?cè)诮涣骰?dòng)中進(jìn)一步感悟到航天精神、中國(guó)女排精神等就是新時(shí)代的紅色精神，隊(duì)員們決心在自己的生活和學(xué)習(xí)中也要不怕困難、持之以恒、勇攀高峰，發(fā)揚(yáng)紅色精神，讓紅色基因在新時(shí)代得到傳承和弘揚(yáng)。

九、活動(dòng)反思

1. 本次少先隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記講話精神，圍繞“傳承紅色基因”這一主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，將少先隊(duì)活動(dòng)與新時(shí)代要求巧妙銜接，富有思想性和時(shí)代氣息。

2. 我們的少先隊(duì)活動(dòng)植根于東北這片紅色土地，通過(guò)明曉歷史、走進(jìn)實(shí)地、傳承精神等活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員們踐行紅色基因、弘揚(yáng)紅色精神，使活動(dòng)具有地域性、實(shí)踐性。