一、活動主題

從小學黨史" 永遠跟黨走

二、活動背景

新中國成立后，一些優(yōu)秀的具有豐富的文化價值和傳承價值的革命歷史題材影視作品應運而生。優(yōu)秀的影視作品能夠?qū)⒏锩⑿壑髁x精神生動、形象、直觀地展示出來，對隊員們有很大的吸引力和感染力，其中借助歷史事件影片傳播的民族精神、家國情懷，更是對隊員們情感體驗的積累，正確價值觀的培養(yǎng)意義重大。通過觀看革命歷史題材影片，少先隊輔導員和少先隊員們一起擔負、銘記革命歷史的傳承責任，一起感懷先烈們在革命歲月中的英勇無畏，一起了解新中國成立的艱苦歷程和中國共產(chǎn)黨彪炳千秋的光榮歷史。

三、活動思路

為認真落實貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，落實立德樹人、培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人根本任務，學校各中隊開展了“從小學黨史" 永遠跟黨走”系列主題教育活動。隊員成長的主要環(huán)境是校園，因此校園文化十分重要，健康的文化氛圍對隊員身心的發(fā)展意義重大，能夠促進隊員陶冶情操，啟發(fā)心智，培養(yǎng)愛國情感。因此，應當營造紅色教育氛圍，開展活動，構(gòu)建紅色文化，傳承革命精神和民族精神。

四、少先隊員策劃思路

為了把紅色教育與少先隊大隊開展的社會主義核心價值觀教育巧妙融合，將紅色文化融入學校文化，我校開展了“我愛的祖國來之不易”“雛鷹亮翅，飛向明天”“童心向黨，紅歌飛揚”“光榮啊，少先隊員”“經(jīng)典誦讀" 筑夢遠航”等主題活動。通過舉辦紅詩經(jīng)典誦讀、紅歌合唱比賽、紅舞靚麗飛揚、紅劇再現(xiàn)校園、紅報手抄設計、紅軍請回故鄉(xiāng)、尋訪紅色舊址等系列活動，分享、感悟紅色記憶，豐富隊員認知，把紅色基因教育滲透到每一個活動中，培養(yǎng)隊員們根深蒂固的愛國主義情感。

五、主要內(nèi)容、形式

本次活動通過觀看紅色影片、演繹紅色劇目的形式使隊員們能夠切身感受革命先輩不怕流血犧牲、保家衛(wèi)國的精神，從而培養(yǎng)隊員的愛國主義情懷。

共分為以下五個活動：

（一）學史明理，黨史故事我觀看。組織各中隊少先隊員觀看黨史題材影片，投票選出最喜歡的影片，并談感受。抒發(fā)演繹情感，提出演繹經(jīng)典的建議。

（二）學史增信，祖國發(fā)展我成長。編寫劇本，篩選演員，進行角色之間的交流和人物刻畫。

（三）學史崇德，先鋒志向我繼承。培訓簡單表演技巧，排練、布景、制作道具。

（四）學史力行，做新時代好隊員。紅劇初選。

（五）演史觸心，中隊紅劇展演比賽。將中隊精心排練的紅劇搬上舞臺。

六、活動過程

（一）學史明理，黨史故事我觀看

學期初下發(fā)“觀紅影，演紅劇”活動通知，以中隊為單位，輔導員和隊員通過觀影體會、查看視頻資料、投票選擇喜愛影片、競選紅色角色等舉措，確定表演形式、表演人員、表演道具、表演背景、表演音樂。

（二）學史增信，祖國發(fā)展我成長

隊員與隊員之間、角色與角色之間互相研磨，不斷切磋，反復修改，深刻領會，在精刻細練中提升表演技能，感受英雄人物之精神偉大，進一步確立成長為擔當民族復興大任新時代好少年的理想信念。

（三）學史崇德，先鋒志向我繼承

1. 培訓一批有膽識、表達能力強、有表演愿望、品學兼優(yōu)、具有鮮明人物特點的隊員，擔任紅劇主演。

2. 少先大隊對廣播站大隊委進行集體培訓，組成“紅色劇目臺詞督導團”，去各中隊檢查、指導中隊全體隊員規(guī)范化發(fā)音，讓中隊全體隊員都站在舞臺中央的愿景得以實現(xiàn)。

（四）學史力行，做新時代好隊員

紅劇初選。邀請相關領導和藝術部老師、家長共同為紅劇作品呈現(xiàn)把關。對于上佳作品請中隊輔導員介紹創(chuàng)作經(jīng)驗，給出提升空間和提升方法。對于表現(xiàn)不妥的劇目和環(huán)節(jié)，一起商討、研究解決辦法，并將藝術部老師分別請到中隊，做細微指導，在服裝、道具、音樂、舞臺站位、主演表現(xiàn)等方方面面，為紅劇的精彩呈現(xiàn)保駕護航。

（五）演史觸心，中隊紅劇展演比賽

學校自開展《光影百年致初心 偉大精神代代傳》紅色基因教育活動以來，一顆顆稚嫩向上的心被紅色劇目、革命精神深深吸引。此項活動既豐富了隊員們的校園文化生活，激發(fā)了隊員們的創(chuàng)作熱忱，又培養(yǎng)了隊員們的組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達能力和舞臺表演能力，最重要的是通過此項活動，隊員們將“從小學黨史，從小聽黨話，從小念黨恩，永遠跟黨走”的堅定信念深深植根于心中。

七、創(chuàng)新點

活動過程以紅劇經(jīng)典再現(xiàn)為切入點，讓每個隊員都站在舞臺中央，成為舞臺最亮的那顆星，用共產(chǎn)黨人的精神譜系滋潤少先隊員健康成長。

八、少先隊員真實反映（舉例）和成效評估

經(jīng)過這次舞臺演出，可愛的小演員們感觸頗多。飾演劉胡蘭的郭馨夢認為：盛大的舞臺、精彩的節(jié)目、光輝的形象，在她腦海熠熠生輝，作為劉胡蘭的扮演者，感動于她舍己為人、大公無私的革命英雄主義精神。扮演“軍需處長”的袁浩瑞說：通過訓練，我有了明顯的進步，語言表達能力提高了，心理素質(zhì)增強了，更重要的是，體會領悟了在那段崢嶸歲月里，烈士們不怕艱難困苦、堅韌頑強的高貴品質(zhì)。