肖剛 余智豪

隨著新高考的全面落實(shí)，廣州市第六中學(xué)（簡(jiǎn)稱“廣州六中”）高度重視學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育引導(dǎo)，德育處制定詳細(xì)課程規(guī)劃并策劃組織職業(yè)生涯體驗(yàn)系列活動(dòng)，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀，激勵(lì)同學(xué)們以職業(yè)選擇助力學(xué)業(yè)進(jìn)步，將個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與國(guó)家社會(huì)需要相結(jié)合，與偉大的新時(shí)代同頻共振。

寒假期間，廣州六中與華南理工大學(xué)（簡(jiǎn)稱“華工”）機(jī)器人學(xué)院合作，開(kāi)展高校生涯體驗(yàn)活動(dòng)，組織20名廣州六中學(xué)生到華工參觀學(xué)習(xí)，感受智能機(jī)械的魅力。

首先實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師張東為來(lái)訪師生們做了一次別開(kāi)生面的科普講座。從實(shí)驗(yàn)室工作、比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化成果的概況，到S1教育機(jī)器人、四足機(jī)器人、高壓線路自動(dòng)巡檢無(wú)人機(jī)的功能和結(jié)構(gòu)原理……他將深?yuàn)W復(fù)雜的機(jī)器人知識(shí)簡(jiǎn)單化、通俗化，他深入淺出的講解讓同學(xué)們收獲頗豐。

接著來(lái)到玻璃房，這里有整個(gè)參訪中最緊張刺激的活動(dòng)——S1教育機(jī)器人對(duì)抗賽。比賽場(chǎng)地上一共有四臺(tái)機(jī)器人，用于進(jìn)行2對(duì)2的實(shí)地對(duì)抗。任意一方將對(duì)方的機(jī)器人的血量打至清零，并占領(lǐng)特定位點(diǎn)，便可取得勝利。

實(shí)驗(yàn)室隊(duì)員們?yōu)橥瑢W(xué)們介紹了實(shí)驗(yàn)室的基本情況和曾獲得的競(jìng)賽榮譽(yù)等，還進(jìn)行了步兵機(jī)器人的操控演示，并重點(diǎn)講解了舵輪的強(qiáng)大功能。到訪的老師和同學(xué)們很快被步兵機(jī)器人吸引，目光都聚集到了機(jī)器人身上。

華工職業(yè)體驗(yàn)之旅完滿結(jié)束，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅對(duì)華南理工大學(xué)有了更直觀的了解，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有了更深的認(rèn)識(shí)。高二（4）班薛凱南同學(xué)興奮地說(shuō)：“剛進(jìn)教室時(shí)，我有些許緊張，看著桌上、墻壁上一排排機(jī)械模型，心中感嘆到：這就是大學(xué)教室！指導(dǎo)老師給我們生動(dòng)地講解關(guān)于機(jī)器人和比賽的知識(shí)，讓我對(duì)操縱機(jī)器人更期待了。三五成群，激動(dòng)吶喊，我們?cè)诓倏v機(jī)器人比賽。場(chǎng)面可謂驚心動(dòng)魄、妙趣橫生。一下午的參觀活動(dòng)用寥寥幾語(yǔ)無(wú)法盡數(shù)道來(lái)，過(guò)程中我們學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，堅(jiān)持不懈的精神將受益終生！”薛凱南的同班同學(xué)關(guān)燁林也分享到：“有幸來(lái)到華工校園參觀，騎車到校園門(mén)口時(shí)，我以為華工無(wú)門(mén)，誰(shuí)知到走過(guò)隧道旁卻是‘柳暗花明又一村，入校之后，校內(nèi)的一木一筑都是儼然矗立于此。東西湖、公交線、共享電動(dòng)車等，華工的人文關(guān)懷大概寓于這些明面的冰山一角了。此次參觀的一大亮點(diǎn)在機(jī)器人的操控實(shí)踐了，同行諸君未有不因此興奮愉悅者?！?/p>

（通訊員 肖 剛 余智豪）