自去年7月“雙減”政策落實以來，校外培訓治理已取得階段性成效。今年暑假，各類學科培訓、輔導班明顯壓減了，孩子們可以做暑假的主人，自主規(guī)劃暑期生活，讓這個暑期過得更充實。

走進田間地頭，在勞動中體驗快樂

七八月份正值農忙時節(jié)，在廣州市番禺區(qū)沙灣象駿中學（簡稱“象駿中學”）就讀初一級的康同學和父母回到了老家重慶合川區(qū)錢塘鎮(zhèn)西游村，和村民一起在田間掰玉米、收稻谷，體驗勞動的滋味。起初，康同學認為掰玉米是件輕松好玩的事情，但還沒掰幾個她就感覺渾身不舒服，原來密密麻麻的玉米葉像刀片一樣割到身上會使人又痛又癢，掰滿一簍后，發(fā)現衣服已經濕透了。“看似簡單的掰玉米讓我深深地體會到糧食是多么的來之不易。”有了掰玉米的經歷，她懷著忐忑的心與家人一同去收割稻谷。

“當我來到稻田時，發(fā)現收割機已經在田地里運作。外公說，我們只需要在路邊等待。收割機載著收好的稻谷緩緩駛來，不一會功夫，就裝滿了好幾大袋稻谷，原來收稻谷這么簡單！”她聽外公說，以前沒有收割機時，全靠人工收割，這些稻谷可能一個星期都收不完，而現在不到半天就能全部收完，讓她感受到了科技進步的力量。“這次暑假體驗到了勞動的艱辛，也感受到了收獲的喜悅，學到了很多在課堂上學不到的知識?！笨低瑢W說。

創(chuàng)作劇本，體驗自編自導自演樂趣

“今天跟同學一起排練，在沒有學業(yè)壓力下排練覺得特別輕松。七月份，我集中時間完成暑假作業(yè)。八月份主要用于學習下學期的知識和參加各項活動。我參加了2022年番禺區(qū)中小學生鄉(xiāng)情鄉(xiāng)賢鄉(xiāng)俗展演大賽，與同學一起創(chuàng)作劇本、排練劇本?！毕篁E中學的張同學表示，在“雙減”政策的影響下，老師布置作業(yè)時會特別注重完成的時長，一般不會超過規(guī)定的時間，也會開展一些興趣課堂?！半p減”對于她來說是一件好事，作業(yè)少了，壓力也小了，多了時間休息，可以做更多自己想做的事情，參加社團，培養(yǎng)自己的興趣愛好。

作業(yè)減少，學習質量不能打折扣

“減負”與“提質”是密不可分的，因此對學校老師提出了更高的要求，“雙減”之下，老師該如何布置分層、彈性和個性化作業(yè)，并及時跟進學生的作業(yè)完成情況？

象駿中學團支書、歷史教師溫倩鈺鼓勵學生大膽“走出去”參加各類社會實踐。“在‘雙減政策之下，今年的暑假作業(yè)學校各學科增設了實踐作業(yè)，比如美術科布置了科幻畫;勞動科的家庭勞動和回鄉(xiāng)綜合實踐勞動、小菜園和利用與魚塘的魚藥共生系統的建設;科技類的有無人車探險，領航者號無人船拼裝、調試、編程、試運行等?！?/p>

（來源：番禺融媒）