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        數(shù)字健康在精神分裂癥患者中的應(yīng)用研究進展

        2022-04-29 17:06:22牛丹丹陳玉明莊曉偉陳艷黃恬蕊
        中國心理學(xué)前沿 2022年9期
        關(guān)鍵詞:綜述精神分裂癥康復(fù)

        牛丹丹 陳玉明 莊曉偉 陳艷 黃恬蕊

        摘 要|數(shù)字健康是一種利用計算機、平板電腦、移動電話和可穿戴設(shè)備等連接的數(shù)字工具來推進醫(yī)療保健的運動。這種數(shù)字設(shè)備有潛力降低醫(yī)療成本,增加醫(yī)療護理的可及性,并為多種疾病提供新的診斷、監(jiān)測和治療選擇。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能手機的普及,精神分裂癥患者對數(shù)字技術(shù)的使用也越來越廣泛。本文對數(shù) 字健康在精神分裂癥患者中的應(yīng)用進行綜述,為今后開展移動健康技術(shù)對精神分裂癥患者的干預(yù)提供參考。

        關(guān)鍵詞|數(shù)字健康;精神分裂癥;疾病管理;康復(fù);綜述

        精神分裂癥影響全球約 1% 人口的健康狀況,男女患病率相同,通常開始于青壯年,以慢性癥狀為特征,包括妄想、幻覺和行為異常。雖然有些患者預(yù)后很差,但通過早期干預(yù)、心理社會支持、藥物治療和康復(fù)治療,精神分裂癥患者可以過上健康而充實的生活。然而,精神分裂癥患者復(fù)發(fā)風(fēng)險高,而且很難預(yù)測,在康復(fù)過程中經(jīng)常面臨巨大的社會和情感壓力[1]。

        數(shù)字健康是充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)來提供體檢、保健、疾病評估、醫(yī)療、康復(fù)等健康服務(wù), 可以直接作用于精神疾病的許多破壞性特征,包括慢性化、污名化、治療依從性差和病情容易波動等, 并幫助患者成為康復(fù)的積極參與者,這對改善疾病預(yù)后有重要的促進作用。因此,自誕生以來,移動健康技術(shù)一直被探索作為提供更好的精神衛(wèi)生保健的工具。而且,隨著數(shù)字技術(shù)變得越來越普遍,其在治療精神分裂癥方面的潛力也在不斷增加[2,3]。

        本文通過復(fù)習(xí)國內(nèi)外文獻,匯總精神分裂癥患者使用數(shù)字技術(shù)的現(xiàn)狀、患者對移動健康的態(tài)度,以及數(shù)字技術(shù)在精神分裂癥患者健康服務(wù)中的應(yīng)用情況、優(yōu)勢和局限性,綜述如下。

        1?????? 精神分裂癥患者互聯(lián)網(wǎng)使用情況

        隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,精神分裂癥患者使用互聯(lián)網(wǎng)的比例越來越高,并且增長迅速。從全球來看, 2000 年到 2016 年,精神分裂癥譜系障礙患者互聯(lián)網(wǎng)使用的增長速度達到了 918%[4]。

        精神分裂癥患者手機擁有率、互聯(lián)網(wǎng)使用率、短信使用率和社交媒體使用率與普通人群相當(dāng),使用方式與一般人群相同,最近的研究顯示,90% 以上的精神分裂癥患者擁有一種或多種設(shè)備(個人電腦、固定電話、平板電腦、公共電腦、沒有應(yīng)用程序或互聯(lián)網(wǎng)的移動電話或智能手機)。98.7% 的受訪者每天都使用手機,90% 以上受訪者使用手機發(fā)短信、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、使用社交媒體、收發(fā)電子郵件[5]。在使用智能手機或平板電腦的受訪者中,85% 的人每天花在手機上的時間超過 1 小時,而近一半的人每天花在手機上的時間超過 3 小時。使用設(shè)備時最常見的活動是上網(wǎng)(2.7 小時)、訪問社交網(wǎng)站(2.0 小時)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲(1.4 小時)和發(fā)送短信(1.3 小時)。約 30% 的人瀏覽健康相關(guān)的應(yīng)用程序,而使用社交媒體的參與者中,約有四分之一的人表示在這些流行平臺上發(fā)布(24%)或搜索健康相關(guān)信息(26%)[6]。

        精神分裂癥患者使用數(shù)字技術(shù)的情況與年齡和文化程度有關(guān),年齡較小的人和受教育程度較高的人更積極地使用電腦和互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)業(yè)背景也是是否使用技術(shù)的重要因素,受過大學(xué)教育的患者上網(wǎng)的概率是沒有完成高中教育的患者的 4 到 15 倍[7]。

        2?????? 精神分裂癥患者使用數(shù)字健康的態(tài)度

        精神分裂癥患者對現(xiàn)代信息技術(shù)使用持積極態(tài)度,包括游戲[8]。大量臨床研究表明,嚴重精神疾 病患者能夠使用并堅持使用移動干預(yù)措施,他們普遍認為這種技術(shù)有用且易于使用。由于技術(shù)從很小的時候就經(jīng)常成為日常生活中不可分割的一部分,因此,日后患上精神疾病的兒童將更有可能利用以技術(shù)為基礎(chǔ)的干預(yù)措施。

        75% 的患者對他們使用電子設(shè)備時的感受持積極的態(tài)度。在使用電子設(shè)備的過程中,他們經(jīng)?;蚍浅nl繁地感受到連接(58%)、快樂(47%)、鼓舞(47%)、充滿希望(45%)、平和(44%)、激勵(43%) 和授權(quán)(33%)。他們表示,上網(wǎng)、打電話、上社交網(wǎng)站、發(fā)電子郵件和短信對控制病情很有幫助。但 仍有部分患者持消極的態(tài)度。負面情緒的報告頻率為56%,包括無法停止(27%)、沮喪(25%)、偏執(zhí)(24%)、擔(dān)憂(20%)、悲傷(20%)、憤怒(19%)、狂躁(16%)或嫉妒(16%)[6]。

        在一項針對年輕精神分裂癥患者的遠程研究中,受訪者報告了對數(shù)字健康的高度興趣。他們感興趣的方面,從高到低依次為監(jiān)測癥狀(90.9%)、藥物和副作用的信息(89.6%)、管理壓力和改善情緒(89.3%)、精神病的癥狀(88%),以及確定生活目標(biāo)(86.9%)。此外,他們對以文本形式傳遞內(nèi)容的興趣很高(89.6%),也對在線直接溝通感興趣。這些結(jié)果表明,數(shù)字健康有潛力參與精神分裂癥患者的早期識別,而最有效的策略可能是那些最直接的策略,包括直接的心理教育信息,而對精神分裂癥患者的早期干預(yù)有助于改善有精神分裂癥譜系障礙風(fēng)險者的長期預(yù)后[9]。

        3?????? 數(shù)字健康在精神分裂癥患者治療和康復(fù)中的應(yīng)用

        近年來,大量由臨床醫(yī)生支持的研究項目證實了數(shù)字健康在精神分裂癥患者中的應(yīng)用潛力,包括為患者提供自我管理支持[10]、持續(xù)評估和復(fù)發(fā)預(yù)防[11]及增加社會聯(lián)系[12]。

        3.1?? 疾病管理

        早期精神病患者經(jīng)常對自己的癥狀感到羞恥,擔(dān)心別人的反應(yīng),并看到隱藏癥狀的好處[13],導(dǎo)致 長期未治療的精神病未治療期(duration of untreated psychosis,DUP)延長。這與預(yù)后較差和治療獲益減少有關(guān)。雖然世界衛(wèi)生組織建議 DUP 的持續(xù)時間不超過 12 周,但 DUP 的中位數(shù)在美國估計為 74 周[14]。由于其可訪問性和維護用戶隱私的潛力,數(shù)字技術(shù)可能有助于縮短精神分裂癥的? DUP。例如,Strong365 的一個項目成功地使用了針對當(dāng)?shù)氐墓雀韬驮诰€篩選器,以接觸精神分裂癥高危人群。盡管只有約 1% 的人實際上尋求服務(wù)[15],仍為精神分裂癥患者的早期識別提供了方向。

        另外,數(shù)字技術(shù)提供一些監(jiān)測或預(yù)測精神癥狀的方法。視頻游戲的遠程監(jiān)控或數(shù)據(jù)挖掘可能提供有關(guān)認知狀態(tài)、陰性癥狀或身體活動的信息,可以幫助患者管理癥狀。登錄次數(shù)減少可能表明依從性降低或疾病惡化。同樣地,電腦使用習(xí)慣,如在常規(guī)游戲日程中缺少登錄或超過建議的游戲時間,也可能是醫(yī)療保健專業(yè)人員對患者精神狀態(tài)評估的一個指標(biāo)。在線互動的性質(zhì)和模式(一個人的數(shù)字足跡)可以提供有關(guān)個人心理和行為健康的重要信息,并可能為早期干預(yù)創(chuàng)造機會。數(shù)字技術(shù)也可以幫助患者應(yīng)對一些癥狀的干擾。24% 的人使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來幫助確定應(yīng)對策略,42% 的人通過聽音樂來幫助屏蔽或管理聲音,并通過音樂和娛樂視頻促進放松[16],28% 的人通過技術(shù)設(shè)置警報或提醒來進行藥物管理。

        互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療保健中的使用也迅速增加。與健康相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)使用不僅限于公共網(wǎng)站和信息搜索, 還通過在線自助支持項目和監(jiān)測系統(tǒng),通過技術(shù)輔助的自我評估,改進臨床信息(如患者癥狀)的質(zhì)量。信息通信技術(shù)也被用于向患者及其家庭提供教育干預(yù)和各種認知康復(fù)項目。

        3.2?? 尋求情感或社會支持

        數(shù)字技術(shù)的使用可以讓精神分裂癥患者建立溝通和連接,提供和接受支持,并在某種程度上看到成功的清晰證據(jù),而這在面對面的互動中是不可能的。

        精神分裂癥患者孤獨、孤立,較少與他人進行社交活動[17]。他們常常出現(xiàn)社交焦慮,使面對面的交流變得困難。社交媒體平臺可以為重度精神障礙患者提供新的聯(lián)系方式,他們使用社交媒體平臺與家人(51%)和朋友(48%)、病例管理人員(23%)、醫(yī)生(22%)或同伴支持者(22%)交流[6]。一?? 些視頻游戲也可以為精神障礙患者提供同伴支持。

        在 2014 年對精神分裂癥和分裂情感障礙患者的一項調(diào)查[18]中,37% 的受訪者表示,他們會對基于在線聊天的支持小組感興趣。有學(xué)者已經(jīng)證明,通過網(wǎng)絡(luò)視頻游戲在虛擬社區(qū)中形成的社會紐帶有助于現(xiàn)實世界中人際交往能力的發(fā)展[19],一些在線視頻游戲已經(jīng)開始為那些有精神健康問題的人提供基層同伴支持。這表明,無論玩家的教育水平如何,利用電子游戲的潛力都可以促進精神疾病患者的人際交往能力[20],并增加親切感。

        3.3?? 娛樂和康復(fù)

        游戲被認為是精神分裂癥患者康復(fù)的一種方法。在一項具有代表性的對精神分裂癥相關(guān)疾病患者的在線調(diào)查中,26% 的受訪者表示,在他們的數(shù)字活動中,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ω纳苹蚩刂扑麄兊牟∏樽钣袔椭鶾21]。游戲是娛樂的主要來源,已經(jīng)被認為是一種文化上可以接受的緩解現(xiàn)實壓力的方式,同時也有助于

        構(gòu)建和維持人際關(guān)系。除了享受之外,玩家還可以通過游戲?qū)W習(xí)和發(fā)展新的技能[22]。參與角色扮演游戲可以讓患者在計算機環(huán)境中獲得在現(xiàn)實生活中難以實現(xiàn)的工作效率。社會參與的加強有助于提高患者的掌控感和自我效能感,直接預(yù)測心理健康的恢復(fù)。此外,某些游戲的社交元素能促進玩家的歸屬感, 允許玩家結(jié)交朋友,并與現(xiàn)有的家人和朋友建立聯(lián)系。

        3.4?? 心理教育與健康促進

        利用互聯(lián)網(wǎng)作為健康促進和教育的平臺被認為是一種具有成本效益的措施,大多數(shù)精神分裂癥患者都能利用信息技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息。

        在精神分裂癥疾病早期開展密集的專業(yè)服務(wù)有助于減輕癥狀嚴重性、減少住院和功能障礙[23,24]。早期精神病患者通常上網(wǎng)接受心理教育[25]和社會支持,包括同步(即涉及即時雙向溝通,如遠程治療) 和異步(即涉及滯后互動,如短信干預(yù))的心理健康干預(yù)[26]。由于匿名性和易訪問性,互聯(lián)網(wǎng)成為那些患有慢性或污名性疾?。ㄈ缇穹至寻Y)的人的重要信息來源。

        盡管目前通過網(wǎng)絡(luò)平臺促進心理健康的效果仍然有限,只有 16.4%[27]的研究參與者報告使用互聯(lián)網(wǎng)來研究健康相關(guān)信息,但這同時也預(yù)示著希望和巨大的發(fā)展空間。

        4?????? 對精神分裂癥患者開展數(shù)字干預(yù)的優(yōu)勢和局限

        4.1?? 優(yōu)勢

        總體而言,對精神分裂癥患者開展數(shù)字技術(shù)干預(yù)具有方便、快捷、成本低、減少污名等優(yōu)勢。

        精神分裂癥患者收入較低,往往被邊緣化以延遲治療,這增加了該疾病的整體經(jīng)濟、個人和社會負擔(dān)。由于數(shù)字技術(shù)存在于個人攜帶的設(shè)備上,他們可以在方便的時間和地點獲得支持和治療,使患者獲得在診所之外進行監(jiān)測和干預(yù)的機會,可以被用來增加干預(yù)范圍和減少精神病的未治療時間,提供持續(xù)的心理教育。

        社交媒體平臺、留言板等異步交流方式提供了較大的印象管理能力,用戶可以在按下發(fā)送鍵之前仔細地撰寫和編輯回復(fù),潛在地減少患者在面對面交流中所經(jīng)歷的負面后果,包括焦慮、偏執(zhí)或?qū)ι缃痪€索的困惑,也有助于提供希望,從有生活經(jīng)驗的人那里獲得在線同伴支持,分享應(yīng)對策略,并通過互惠學(xué)習(xí),提高患者的生活質(zhì)量[28]。

        對隱私的擔(dān)憂往往是阻礙精神分裂癥患者及家屬尋求醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵障礙。對于持消極尋求治療態(tài)度的個人來說,移動醫(yī)療可能是一個有用的初始參與點。數(shù)字健康技術(shù)既可以確保用戶在不愿意提供資料的情況下訪問重要內(nèi)容,也可以挑戰(zhàn)面對侮辱性信息的態(tài)度,從而幫助他們克服這一障礙。

        另外,數(shù)字技術(shù)的使用還有一些潛在好處,如可以提供持續(xù)的認知刺激,幫助患者體驗有意義的工作, 以及可以在病情較重的情況下參與社區(qū)活動。

        4.2?? 局限

        數(shù)字技術(shù)的局限性體現(xiàn)在數(shù)字產(chǎn)品的可獲得性、患者使用信息技術(shù)的能力、網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量、精神癥狀和病恥感的影響、網(wǎng)絡(luò)成癮的潛在風(fēng)險等。

        多數(shù)精神病患者的收入非常有限,沒有購買智能手機和電腦的經(jīng)濟能力,這使他們被阻擋在數(shù)字技術(shù)之外。另外,年齡和教育程度仍然是數(shù)字化參與的障礙,年紀(jì)較大或教育程度較低的患者在沒有額外支持或培訓(xùn)的情況下,不太可能從基于互聯(lián)網(wǎng)的干預(yù)中獲益。

        精神分裂癥患者通常有一些認知障礙,包括信息處理速度、注意力、工作記憶、語言學(xué)習(xí)和記憶、視覺學(xué)習(xí)和記憶,以及問題解決等方面普遍存在問題,這將影響使用陌生設(shè)備學(xué)習(xí)新技能的能力。陰性癥狀(如主動性差)、缺乏社交網(wǎng)絡(luò)[29]和偏執(zhí)的想法及抗精神病藥物的不良反應(yīng)(如嗜睡、鎮(zhèn)靜和抗膽堿能作用)等,也可能會減少患者對數(shù)字技術(shù)的參與。

        精神分裂癥患者在使用數(shù)字設(shè)備時可能會面臨雙重恥辱。除了精神分裂癥本身的污名[30]之外,精神分裂癥患者在使用像手機這樣的技術(shù)時,可能會有偏見,即他們沒有、不能使用、不感興趣,或者會變得更加偏執(zhí)和焦慮,而且不適當(dāng)?shù)幕诨ヂ?lián)網(wǎng)的同伴支持可能會增加精神殘疾者的痛苦程度。

        此外,精神分裂癥患者的人口風(fēng)險因素,如失業(yè)、低教育水平,使他們更有可能出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)過度使用的潛在風(fēng)險。

        隨著科技和移動醫(yī)療的不斷發(fā)展,研究和理解如何使用數(shù)字健康技術(shù)來進一步促進精神分裂癥患者的治療和康復(fù)是至關(guān)重要的。政府應(yīng)該考慮給予患者一定的經(jīng)濟支持,縮小患者和普通人群之間的數(shù)字鴻溝;數(shù)字健康的開發(fā)工作應(yīng)該關(guān)注到中老年人及基礎(chǔ)和職業(yè)教育水平較低的人,并與專業(yè)人員合作, 確保網(wǎng)絡(luò)上健康信息的質(zhì)量,同時給予患者更多的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

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