王子晴

秋天來(lái)了，可天氣炎熱依舊，夏天的尾巴仍倔強(qiáng)地留在人間，想與嚴(yán)冬作個(gè)爭(zhēng)斗，但近來(lái)暑氣又有了些退卻，秋天來(lái)臨，溫柔地勸走了炎夏。

我正在渠邊拋石子，石子掀起一陣漣漪，又沉入水底，我有些膩煩了，起身欲行，一旁的垂柳樹卻引起了我的注意。

柳樹的枝條密長(zhǎng)，原是沒(méi)有花朵，但此時(shí)一朵金黃的花卻掛在枝頭。

這不是薔薇么？

我朝四周看去，鐵網(wǎng)環(huán)繞在樹的周圍，上面是一簇簇的金色花朵，而源頭是一樓人家的院子。原來(lái)是鄰居家的花越過(guò)柵欄，爬上鐵網(wǎng)，順著健碩的枝干往上爬，最終掛在了柳枝上。

天空一碧如洗，陽(yáng)光從高樓間透了過(guò)來(lái)，正好照在了那朵花上，那一刻的光輝是多么圣潔！碩大的綠葉變得透明，低處的薔薇在它們的遮擋下昏昏欲睡，而高處沒(méi)有它們保護(hù)的，則是精神抖擻、容光煥發(fā)，與風(fēng)起舞著。柳條是它們的舞伴，樹葉的嘩啦聲是它們的音樂(lè)，光筑成它們?nèi)A麗的舞臺(tái)。多么好看??！

陽(yáng)光越來(lái)越盛，密密的柳葉擋住了一部分，剩下的則是在溫和地沐浴著那朵薔薇，風(fēng)也只是輕輕拂過(guò)，仿佛在與它玩耍。

我看向還在向上爬的幾朵花，它們沒(méi)有任何保護(hù)，被稍有些毒辣的陽(yáng)光直射，花瓣甚至有些干巴。我捧起水渠里的水，澆在它們身上，我想幫它們爬得更高，讓枝頭不再只有一朵薔薇。如果它們聚在一起，不是會(huì)更熱鬧么？

終有一天，我也能站在高的地方。

我期待著。

【教師點(diǎn)評(píng)】于漪老師講：“生活中的材料像空氣中的水珠一樣，似乎看不見，但經(jīng)過(guò)雨后斜陽(yáng)的照射就會(huì)顯出美麗的彩虹”，本文就是一篇很好的示例。從平凡生活的無(wú)意一瞥到細(xì)致入微的觀察描述，小作者爭(zhēng)做有心人，吸取到生活中豐富的寫作養(yǎng)料，選點(diǎn)獨(dú)特。散文化語(yǔ)言、長(zhǎng)短句結(jié)合的形式，使文章筆調(diào)清新、句子錯(cuò)落有致。結(jié)尾又不落俗套，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情，給人以“言有盡而意無(wú)窮”的感覺(jué)。（指導(dǎo)老師：杜俊艷）