馮詩柔

說起體育課，很多人都會認為它“不重要”。然而，我在看完《我的體育老師》這部電影后，對“上體育課”這件事有了更深的理解。

《我的體育老師》講述的是南武中學新來的體育老師劉昊辰在其他老師頻頻霸課和家長們同樣認為“體育課不重要”的情形下，堅持捍衛(wèi)學生們上體育課的權利并最終為同學們“搶”回了屬于他們的體育課的感人故事。

電影中的高三學生韓明明因為身體素質不佳，淋了一場雨后得了重感冒，頂著高燒參加心儀大學的自主招生考試，但考砸了。這件事讓大家逐漸認識到，像高考這樣的大考更需要良好的身體素質作為支撐。我們常聽說教育要讓學生德智體美勞全面發(fā)展，體育是必不可少的。毛澤東曾在《體育之研究》中提出——體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無體是無德智也。的確，沒有強健的體魄，德與智便成了鏡中月水中花。

電影中，高三（2）班周寧同學的強項是跑步和打羽毛球，曾獲得過省級比賽第一名，但是他的父母不支持他走體育這條路，為了讓他安心學習，決定把他轉到南武中學。體育課上劉昊辰老師敏銳地發(fā)現(xiàn)周寧的心里其實一直有一個打羽毛球的夢想。于是劉老師去家訪，勸說周寧的父母支持孩子的夢想。周寧的父母最終改變了態(tài)度，同時師生關系也變得更親近。最終，周寧通過了省隊的選拔。這個情節(jié)讓我看到了一位體育老師對教育的盡心、盡職、盡責，更讓我從中領悟到“放棄的路，不能選擇;堅持的路，不能放棄”的理念。

“考試至上”，在很多準備高考的學生家長和老師眼里，如果學生放下學習資料，投入到體育課的樂趣之中會被認為是在浪費寶貴的學習光陰，是在誤人子弟。但其實體育課不僅僅是單純的體育鍛煉，它更能提升學生的動力、磨練學生的意志、振奮學生的精神。體育老師劉昊辰用他的堅持、言行點燃了所有學生的斗志，贏得了所有人的尊重！

體育課跟學習是互相促進的，讓我們高舉“愛學習，愛運動”的大旗，讓我們的青春里不僅有知識的書海，也有在體育課上的熱血奔騰和肆意飛揚！

（指導老師：謝曉冰）