李朋

[摘?要]舒伯特是歐洲浪漫主義時期的音樂家之一，舒伯特將音樂與詩歌兩者有效結(jié)合，讓音樂在詩歌中發(fā)揮自己獨特的作用。在20世紀(jì)初期，西方藝術(shù)歌曲進入到我國。20世紀(jì)前半葉時期，我國的很多音樂家開始將中國的古典文學(xué)作品和西方的藝術(shù)歌曲進行有效結(jié)合，這樣可以充分發(fā)掘我國傳統(tǒng)文化中所蘊含的精神，創(chuàng)作出獨特的中國藝術(shù)歌曲形式，其中黃自就是這一時期的著名音樂家之一。本文以《思鄉(xiāng)》和《小夜曲》為例，對黃自和舒伯特的音樂風(fēng)格進行比較，探究兩首音樂作品的藝術(shù)魅力，為演唱者更好地演繹提供一些建議。

[關(guān)鍵詞]黃自;舒伯特;音樂風(fēng)格;《思鄉(xiāng)》;《小夜曲》

[中圖分類號]J614?[文獻標(biāo)識碼]A?[文章編號]1007-2233（2022）08-0107-03

[作者簡介]李?朋（1996—?），男，沈陽音樂學(xué)院碩士研究生。（沈陽?110818）

黃自和舒伯特兩者在藝術(shù)歌曲領(lǐng)域中都有著非常重要的作用，黃自是我國20世紀(jì)初期的音樂代表人物，舒伯特是德奧藝術(shù)歌曲的音樂代表人物。兩者都是音樂歷史中的杰出代表人物，在音樂發(fā)展史上占據(jù)著重要地位。本文主要對《思鄉(xiāng)》和《小夜曲》這兩首音樂作品的音樂風(fēng)格進行對比，探究兩首音樂作品之間的不同。

一、《思鄉(xiāng)》的作者簡介與創(chuàng)作背景

（一）作者簡介

黃自1904年出生于江蘇川沙，是中國近現(xiàn)代史上杰出的音樂教育家和音樂作曲家。黃自早期曾經(jīng)到美國去留學(xué)，回到祖國之后到上海國立音樂?？茖W(xué)校工作，在此期間培養(yǎng)了一批又一批音樂人才。在音樂創(chuàng)作上，黃自卓有建樹，并在音樂創(chuàng)作方面也開始了革新。黃自在創(chuàng)作了我國首部清唱劇《長恨歌》之后又創(chuàng)作了無數(shù)藝術(shù)歌曲。1937年，黃自從上海國立音樂專科學(xué)校辭職，專心編創(chuàng)《和聲學(xué)》和《音樂史》，還沒有完成黃自就因病去世，享年34歲。[1]黃自一生創(chuàng)作的各種音樂題材作品共有94首，其中包括室內(nèi)音樂、清唱劇、交響樂、合唱等。而《思鄉(xiāng)》這首音樂作品是黃自在“九一八”事變之后創(chuàng)作的，通過音樂來抒發(fā)自己的愛國熱情，鼓舞中華兒女奮起反抗。

（二）《思鄉(xiāng)》的創(chuàng)作背景

《思鄉(xiāng)》是黃自在1932年所創(chuàng)作的，由作詞人韋瀚章進行填詞。藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》是典型的抒情性音樂作品。19世紀(jì)30年代，我國正處于外敵入侵時期，人民生活在水深火熱當(dāng)中，正是由于這一特殊的時期，黃自創(chuàng)作了藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》。在這個特殊的時代背景下，黃自內(nèi)心中對于祖國和人民的憂思之情以及盼望著祖國能夠早日統(tǒng)一的復(fù)雜心情，在這首《思鄉(xiāng)》中真真切切地體現(xiàn)了外出的游子面對家鄉(xiāng)親人的想念之情，并盼望著祖國能夠早日統(tǒng)一。[2]

二、《小夜曲》的作者簡介與創(chuàng)作背景

（一）作者簡介

舒伯特的作品既有浪漫主義的特點，也有古典主義的色彩，即興曲在他的作品中有著非常重要的地位。1797年，舒伯特出生于奧地利，是一名集古典主義和浪漫主義于一身的著名作曲家。雖然舒伯特的一生僅有31年，但是在這短暫的一生中，舒伯特創(chuàng)作了六百余首歌曲，其中有許多歌曲為人們熟知，不僅如此，舒伯特還有十八部歌劇、十部交響曲、二十二首鋼琴奏鳴曲以及四首小提琴奏鳴曲。從這卓越非凡的佳績來看，任何人都不會想到其實舒伯特出生于一個十分貧困的維也納家庭，由于父親是一名小學(xué)校長，因而成為了他的音樂啟蒙老師。因為舒伯特有著出眾的才華，所以在11歲的時候就成功考入了帝國小學(xué)的教堂唱詩班，進而得以接觸到莫扎特創(chuàng)作的交響曲及序曲，另外，他還能學(xué)習(xí)到不同時期風(fēng)格迥異的曲譜。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷給其后來的音樂創(chuàng)作打下了有力的基礎(chǔ)，并促使其走向了輝煌的音樂之路。[3]

（二）《小夜曲》的創(chuàng)作背景

舒伯特與其他音樂家相比，家庭條件很是一般，但他在年少的時候就已經(jīng)在音樂上有著過人的天賦。由于當(dāng)時家庭條件很清貧，自身的音樂天賦也沒有很好地發(fā)揮出來。但是舒伯特能夠進入到寄宿制學(xué)校并在那里學(xué)習(xí)到專業(yè)的音樂知識，正是這樣的經(jīng)歷讓舒伯特感受到自己的父親在生活中面臨著很大的壓力，因此離開學(xué)校外出工作，成為當(dāng)時的助教導(dǎo)師。在助教期間，舒伯特邊工作邊創(chuàng)作，最終離開助教選擇音樂創(chuàng)作?！缎∫骨返膭?chuàng)作基礎(chǔ)是悲傷的，這是由于舒伯特生前的作品沒有傳播到很廣的范圍，也沒有讓世界各地人們所欣賞，而是在舒伯特去世之后很多音樂作品才開始被人們所欣賞。在這首《小夜曲》音樂作品中，隨著音樂作曲旋律的出現(xiàn)，好像皎潔的月光在音樂作品的旋律下緩慢灑下。在音樂作品中描繪了一個年輕俊朗的小伙子在月光下輕聲地彈奏，為心愛之人而淺聲吟唱。《小夜曲》這首音樂作品給人一種單純而又真摯的情感，這也是舒伯特在音樂創(chuàng)作中的一個基本風(fēng)格方向。

三、《思鄉(xiāng)》《小夜曲》的音樂風(fēng)格比較

（一）兩者的相同點

1.加強鋼琴伴奏的作用

在早期藝術(shù)歌曲的發(fā)展過程中，鋼琴伴奏在其中的位置沒有進行明確，鋼琴伴奏在單一形式下是屬于聲樂線條的，這樣就會讓詩歌和音樂兩者不能很好地融合。其中舒伯特和黃自在藝術(shù)歌曲中都強調(diào)了鋼琴伴奏的重要性，這樣可以明確表達出詩歌所要表達的意境和內(nèi)容，通過鋼琴伴奏實現(xiàn)與演唱者之間的對話。[4]

同樣，在黃自創(chuàng)作的《思鄉(xiāng)》中也充分體現(xiàn)了鋼琴伴奏主體的重要性。鋼琴伴奏與主旋律兩者呼應(yīng)?！端监l(xiāng)》運用了二段曲式，通過變化音塑造一個完美的音樂形象。整首作品分為上篇和下篇兩個部分，上篇前奏通過分解和弦伴奏來塑造春天的美好，之后又運用了柱式和弦，營造了一種緊張的氛圍，表達出外出游子的思鄉(xiāng)。下篇運用了琶音，一直到結(jié)束再次表現(xiàn)出外出游子思念故鄉(xiāng)的無限盼望之情。[5]

在舒伯特創(chuàng)作的《小夜曲》中將鋼琴伴奏的重要性清晰地表現(xiàn)出來?！缎∫骨酚兄聤W民謠的特點，在鋼琴伴奏中運用八分音符斷奏，在織體的造型下突出音樂形象。這首音樂中的基調(diào)是抒情的、浪漫的，表達出小伙子面對愛情的無限向往和憧憬。這首音樂作品在旋律上緊密結(jié)合抒情，有著很強的抒情性，富有濃郁的浪漫主義色彩。

2.力度與速度的作用

在力度上，舒伯特創(chuàng)作的《小夜曲》是3/4拍的，力度為強弱弱，在演出的時候要注重靈活性和流暢性。通過中板速度進行表演，這樣才能很好地掌握這一力度。在節(jié)奏上，舒伯特通過大量三連音，需要掌握節(jié)奏的準(zhǔn)確性和連貫性，還要重視與氣息的配合，這樣才能將每一個音符很好地連貫，給人一種旋律感。而黃自創(chuàng)作的《思鄉(xiāng)》中的速度是中慢速的，在第二段的開端部分可以適當(dāng)?shù)丶铀伲@樣可以讓音樂作品行進更加有動力感，一直在收尾的地方恢復(fù)到之前的速度。舒伯特和黃自在鋼琴伴奏上都是強調(diào)其作用的，這樣的伴奏形式可以讓人聲旋律部分有更好的推動性，這樣在力度和速度的轉(zhuǎn)變過程中在一定程度上加強了伴奏的重要性。

3.追求歌詞與音樂的統(tǒng)一

黃自創(chuàng)作的《思鄉(xiāng)》要注重歌詞和音樂的和諧統(tǒng)一，通過音樂來帶動觀眾的內(nèi)心情感?！端监l(xiāng)》的音樂可以讓觀眾產(chǎn)生共鳴，當(dāng)音樂符合大眾的審美要求，就會引起觀眾有更好的聆聽動力。其中音樂所要表達出來的感情也是直接的，不需要像歌詞那樣仔細(xì)分析，就可以對歌詞中所要表達的含義進行充分的理解。所以，歌詞和音樂是和諧統(tǒng)一的，這樣可以讓觀眾從兩個方面更為直接地感受黃自在創(chuàng)作時的情感，同時也可以通過歌詞和音樂更好地激發(fā)創(chuàng)作者的情感。在音樂創(chuàng)作方面，《思鄉(xiāng)》中的三個小節(jié)在整體上運用了連續(xù)的形式讓作品的情緒出現(xiàn)層層遞進，在第一小節(jié)通過上下起伏的形式來表達作者的無限思鄉(xiāng)之情;在第二小節(jié)中通過模擬杜鵑的叫聲增加了無限的憂愁;在第三小節(jié)中通過柱式和弦，讓情感達到高潮，表達出作者懷念家鄉(xiāng)的無限惆悵，幻想自己像落花一般與家鄉(xiāng)的親人團聚。[6]

舒伯特在1811年到1828年之間進行歌曲的創(chuàng)作，這一階段也是德國詩歌高速發(fā)展的階段，舒伯特受到當(dāng)時浪漫主義時期文學(xué)的影響，尤其是浪漫主義詩歌的影響。在歌曲創(chuàng)作過程中，舒伯特將歌詞與音樂兩者完美地結(jié)合，通過詩歌的意境抒發(fā)自己內(nèi)心的靈感。其中《小夜曲》是舒伯特眾多藝術(shù)歌曲中的一首，歌詞描繪了一個年輕小伙子追求心愛的姑娘。在歌曲的旋律上，將歌詞內(nèi)容中所要敘述的情節(jié)很好地表達出來。舒伯特在歌詞與音樂之間有機結(jié)合進一步讓音樂從抽象化的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榫呦蠡倪^程。而浪漫主義時期的意境也在很大程度上對歌曲的音樂旋律進行了決定?！缎∫骨肥鞘娌匾皇状硪魳纷髌罚谛缮蠣I造出了一種獨特的意境。這首音樂作品可以分為兩段，通過d小調(diào)讓聽眾進入到音樂作品所營造的美好景象當(dāng)中，在開始部分通過浪漫主義色彩對樂段的氣氛進行渲染，又在結(jié)尾部分轉(zhuǎn)換為大調(diào)，這樣可以推動音樂作品的情感走向高潮，也在很大程度上表達出音樂作品中小伙子對于愛情的無限追求。[7]

（二）兩者的不同點

1.曲式結(jié)構(gòu)

黃自創(chuàng)作的《思鄉(xiāng)》運用了單二部曲式結(jié)構(gòu)，織體結(jié)構(gòu)為A+B形式的，為4/4拍?！端监l(xiāng)》的引子部分是三小節(jié)構(gòu)成的，調(diào)式是降E大調(diào)。其中A段是兩個樂句組成的，為a+b形式，每一個樂句又由四個小節(jié)構(gòu)成。在間奏部分也是由四個小節(jié)組成，音樂作品在這一部分中是g小調(diào)。在B段也是兩個樂句組成的，為c+d形式，共有10小節(jié)。在《思鄉(xiāng)》結(jié)束部分回到了之前的降E大調(diào)，在鋼琴伴奏下對主和弦進行分解織體，這樣可以將整首音樂作品的情感基調(diào)進一步烘托，在這個地方有4樂節(jié)長度可以讓整首樂曲從弱到慢的形式結(jié)束，這樣可以將作者內(nèi)心的思鄉(xiāng)情感遠(yuǎn)去的情景充分地表達。[8]

舒伯特創(chuàng)作的《小夜曲》的結(jié)構(gòu)在設(shè)置上具有靈活性，在《小夜曲》的后半部分中從之前的d小調(diào)轉(zhuǎn)變?yōu)镈大調(diào)，這樣可以讓這首音樂作品的曲調(diào)給人一種更加明亮的感覺，更直接地表達出小伙子對于心愛少女的追求形象。在《小夜曲》結(jié)尾部分中，又從D大調(diào)轉(zhuǎn)變?yōu)閐小調(diào)，這樣可以讓觀眾在細(xì)膩情感中出現(xiàn)一絲意猶未盡的感覺。同時也在一定程度上表達出主人公對美好生活的無限向往和無限憧憬?！缎∫骨返那浇Y(jié)構(gòu)是靈活的，這樣可以將音樂的感染力充分地表達出來，舒伯特的創(chuàng)作靈感來源于實際生活，并在音樂作品中增加了一定的浪漫主義抒情元素，但是又將當(dāng)時社會中人們的不滿表達出來，同時也在一定程度上表達出大眾對于美好生活的無限向往。[9]

2.全曲的感情基調(diào)

首先，《小夜曲》和《思鄉(xiāng)》兩首音樂作品在感情基調(diào)上是不同的。其中《小夜曲》的感情基調(diào)比較直白，在歌詞和音樂中可以將人物內(nèi)心的情感和形象直接表達出來。年輕小伙子對于心愛少女的追求和喜愛都可以直接地呈現(xiàn)給觀眾。而《思鄉(xiāng)》表達的感情則是含蓄和內(nèi)斂的，整首音樂作品的歌詞表現(xiàn)出作者內(nèi)心惆悵的情緒，將黃自內(nèi)心對于國家的憂愁和關(guān)心表現(xiàn)出來。黃自是中國近現(xiàn)代中的一員，他深切地感受到內(nèi)憂外患的國家，通過《思鄉(xiāng)》來表達自己內(nèi)心的憂愁，激發(fā)人民的強烈反響。這也是中方文化和西方文化中的一個差異點。[10]

其次，《小夜曲》和《思鄉(xiāng)》兩首音樂作品在譜曲用意上是不同的?！缎∫骨烦錆M了浪漫主義時期風(fēng)格，將這一時期的風(fēng)格與文學(xué)兩者緊密結(jié)合起來，充分表達出音樂家在時代中的敏感性認(rèn)知。在舒伯特創(chuàng)作期間，古典主義時期中音樂在理性上更為偏重一些，而浪漫主義時期可以很好地體現(xiàn)出音樂作品中傳播的思想，這樣也可以將浪漫主義時期的獨特性充分表達出來。而《思鄉(xiāng)》創(chuàng)作于我國正在遭受外強侵略時期，黃自所創(chuàng)作的音樂作品中更多的是呼喚國民內(nèi)心中的民族意識，讓更多中華兒女奮勇反抗。這也在很大程度上表現(xiàn)出《思鄉(xiāng)》是在民族精神和文化中的一種沉淀。[11]

（三）小結(jié)

舒伯特是德奧藝術(shù)歌曲的一位創(chuàng)始人，創(chuàng)作技巧豐富和多變促進了歐洲地區(qū)藝術(shù)歌曲的發(fā)展。舒伯特等眾多浪漫主義時期的音樂家對于黃自等一眾中國近現(xiàn)代音樂家有著深刻影響，黃自等人在創(chuàng)作中增加西方的音樂技巧，并與我國的民族元素進行結(jié)合，這也為中國近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。[12]

結(jié)?語

綜上所述，我國的藝術(shù)歌曲是中國無數(shù)音樂家經(jīng)過不懈的努力而出現(xiàn)和發(fā)展的，浪漫主義時期為我國藝術(shù)歌曲的出現(xiàn)提供了創(chuàng)作基礎(chǔ)。因此，中西方浪漫主義時期的音樂家是有著密切的聯(lián)系的。通過本文，可以讓更多人深刻地認(rèn)識和了解黃自和舒伯特兩位音樂家，在今后演繹兩位音樂家的其他音樂作品時可以更好地掌握兩者的音樂創(chuàng)作風(fēng)格，為今后研究黃自和舒伯特的音樂風(fēng)格提供了參考依據(jù)。

注釋：

[1]劉曉楠.舒伯特與黃自藝術(shù)歌曲音樂風(fēng)格的比較研究——以《野玫瑰》《花非花》為例[D].蘇州大學(xué)，2020.

[2]吳浩瑋.舒伯特與黃自藝術(shù)歌曲的比較及在教學(xué)中的作用[J].當(dāng)代音樂，2016（10）：72—74.

[3]張?雪.黃自與舒伯特藝術(shù)歌曲比較研究[D].東北師范大學(xué)，2005.

[4]許?倩.黃自藝術(shù)歌曲研究[D].山東師范大學(xué)，2006.

[5]姚?霆.心靈的歸宿——黃自藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》的音樂風(fēng)格及演唱特點[J].飛天，2010（22）：106—107.

[6]關(guān)?怡.黃自藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特征與演唱風(fēng)格研究綜述[J].北方音樂，2020（12）：101—102.

[7]成曉東.淺談黃自《思鄉(xiāng)》的音樂分析與歌曲演唱[J].北方音樂，2020（14）：110—111.

[8]賈明娟.探析舒伯特《小夜曲》的藝術(shù)風(fēng)格特點[J].文藝生活·中旬刊，2019（09）：75.

[9]熊?衛(wèi)，王?宏.黃自藝術(shù)歌曲及演唱風(fēng)格研究——以歌曲《思鄉(xiāng)》《春思曲》為例[J].四川理工學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2009（03）：116—118.

[10]張應(yīng)輝.通過舒伯特《小夜曲》探索西方音樂的魅力[J].北方音樂，2012（08）：19—20.

[11]柯冬娜.淺析舒伯特《小夜曲》的藝術(shù)特點及演唱風(fēng)格[J].文教資料，2016（14）：69—70.

[12]孫?燕.舒伯特藝術(shù)歌曲《小夜曲》的藝術(shù)表現(xiàn)[J].北方文學(xué)（下旬刊），2017（08）：105.

（責(zé)任編輯：韓瑩瑩）