王盛

[中圖分類號]J605?[文獻標識碼]A?[文章編號]?1007-2233（2022）02-0001-03

在南方的某校園里有一處被綠樹環(huán)繞的藝術(shù)工作室，這里時常傳來清朗又醇厚的歌聲和暢快的歡笑。這工作室的主人就是常年活躍在高雅藝術(shù)表演舞臺、耕耘于大學(xué)講臺的李成柱教授。窗外那些郁郁蔥蔥、鮮花盛開、枝繁葉茂的樹木似乎就像他音樂人生的隱喻：在音樂領(lǐng)域碩果累累，在教育花園桃李滿天下。

李成柱教授1994年畢業(yè)于上海音樂學(xué)院，后多次出國留學(xué)付梓艱辛，先后獲得意大利音樂學(xué)院藝術(shù)家證書、韓國國立首爾大學(xué)音樂碩士學(xué)位，美國皇后音樂學(xué)院研究生證書、東國大學(xué)應(yīng)用佛教博士、波蘭肖邦音樂大學(xué)獲博士學(xué)位。在中央民族歌舞團和中央民族大學(xué)工作的近三十年間，熱情耕耘、事業(yè)興旺、成果頗豐。如今，他受聘南下到溫潤之州的溫州大學(xué)任音樂學(xué)院特聘教授，高層次人才學(xué)科帶頭人、聲樂歌劇博士生導(dǎo)師、國家藝術(shù)基金項目負責人。

李成柱教授的生活很繁忙，多年來，他在歌者、學(xué)者和師者多種身份間游走，努力探索聲樂歌劇藝術(shù)、潛心耕耘三尺講臺，但他從不知疲倦，永遠心懷感恩地與音樂為伴，努力譜寫著自己的音樂人生。

一、承載著長白山的深情厚誼，啟航音樂夢想

李成柱從小酷愛音樂，歌唱似乎是他命中注定的事業(yè)。中學(xué)時期，因為偶然聽到領(lǐng)居家傳來的手風琴聲，他被從風箱流出的優(yōu)美旋律和層次豐富的和聲所吸引，情不自禁地敲開陌生人家的大門，隨后他隨著手風琴的伴奏盡情歌唱了好長時間，每天放學(xué)后就跑到人家去歌唱，可惜，到今天還不知道那家人的姓名是什么？只記得那音樂賢者是那么熱情地幫助他、鼓勵他演唱……這就是長白山人所具有的醇厚、善良和真誠，那是一段讓李成柱教授永生難忘、揮之不去的記憶，每每回憶都讓他感慨萬分，也許就因為這段經(jīng)歷，他早早就在心里許下了愿望“我要成為音樂人，我要一直歌唱”。

為了這個夢想，李成柱勇敢地走出了家鄉(xiāng)，從茫茫的長白山來到上海音樂學(xué)院聲樂系開始正規(guī)專業(yè)學(xué)習(xí)，先后師從于石林教授和聲樂教育家周小燕教授，他勤奮進取，以優(yōu)異成績畢業(yè)，考入北京中央民族歌舞團，開啟專業(yè)音樂人生的第一步。

到了國家級歌舞團自然是興高采烈的高興事，但真正融入人才濟濟的中央歌舞團國家級大舞臺，對李成柱來說自然就不是簡單的事情，面對挑戰(zhàn)和機遇，從不服輸?shù)睦畛芍灾t遜而樂觀的態(tài)度全力以赴，從點滴做起贏得了榮譽，收獲了豐富的舞臺經(jīng)驗，連續(xù)獲得各種獎項，在中央民族歌舞團宣傳窗里隔一段時間就能看到寫有“李成柱獲獎”的紅喜報，開始在圈內(nèi)小有名氣的他付之微笑繼續(xù)努力。

回想起從長白山走到北京國家級歌舞團大舞臺、登上中央電視臺，讓李成柱感懷人生感恩社會，每當回想起媽媽忍著病痛含辛茹苦為了全家，為了培養(yǎng)自己而付出全部的親人們，李成柱開始寫歌來感謝親人，抒懷音樂所給他帶來的人生感悟。他用自己創(chuàng)作出感懷的歌曲于1996—1997年間在北京、天津、上海舉辦“長白山的兒子——李成柱作詞作曲演唱音樂會”引起共鳴，不僅在中央電視臺播出，人民日報、人民日報海外版、光明日報、新華社、北京日報、上海文匯報、香港文匯報、大公報、中國演員報、音樂周報等報刊相繼刊登。

1998年就獲得國家二級演員的李成柱，在中央民族歌舞團擔任獨唱、男女二重唱、冬不拉表演唱，各種舞臺表演積極踴躍地參加，真正成為“與各族人民心連心的藝術(shù)工作者”，也獲得多項國家級殊榮。在多年忙忙碌碌的演出和藝術(shù)實踐中，李成柱對聲樂演唱有了更多認識，也有了更高的追求。

積極上進、追求完美一直是他的風格，2001年李成柱毅然決定出國留學(xué)，去意大利阿蕾納音樂學(xué)院繼續(xù)深造，在那獲得藝術(shù)家文憑。之后的幾年，他在韓國國立首爾大學(xué)音樂學(xué)院攻讀了音樂碩士學(xué)位。談及在意大利和韓國的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，李成柱說：“意大利是聲樂和歌劇的發(fā)源地，在那里我感受到聲樂起源的必然性原因——語言、文化、性格、生活方式、思維取向等。而韓國是早期外派留學(xué)生最多的國家，至今在世界各地聲樂歌劇比賽獲獎?wù)卟簧偈琼n國人。我在意大利和韓國首爾大學(xué)開始新一輪聲樂歌劇的再學(xué)習(xí)，得到新的更高層的專業(yè)知識和舞臺藝術(shù)實踐。”

2004年深秋在北京國圖音樂廳舉辦“莘莘學(xué)子—李成柱歸國獨唱音樂會”引起業(yè)內(nèi)好評，CCTV播出音樂會實況，2005年初李成柱從中央民族歌舞團調(diào)入中央民族大學(xué)任教，由舞臺表演為主的演員轉(zhuǎn)身成為幫助別人登上舞臺成就藝術(shù)人生的教育者。

二、裊裊心聲不斷，吐露真情相送

作為一名歌者，演唱是李成柱的藝術(shù)生命之源，早在上海音樂學(xué)院求學(xué)期間，他就積極參與舞臺實踐，在中央民族歌舞團工作時，作為中央代表團演員，他也曾先后赴新疆、內(nèi)蒙、廣西、寧夏、西藏自治區(qū)成立慶祝大會，獲得由國家文化部、國家民委、總政文化部聯(lián)合頒發(fā)嘉獎證書，演出的足跡可謂遍布祖國的大江南北。在后期求學(xué)期間，他在鉆研專業(yè)的同時，也積極投身舞臺，在世界各地留下了很多藝術(shù)身影。

除了演出之外，李成柱還參加比賽、舉辦音樂會、發(fā)行個人唱片，在實踐中努力打磨自己的聲樂技巧，從一名歌者逐漸走向歌唱家之列。細數(shù)李成柱的藝術(shù)成就，他曾榮獲國際藝術(shù)節(jié)聲樂比賽金獎、獲得國內(nèi)政府獎項（國徽章）和榮獲各種獎項多次，主要有1999年“四月之春”國際藝術(shù)節(jié)聲樂比賽金獎;2001年“首爾國際藝術(shù)節(jié)”國際聲樂比賽金獎等。他先后在北京、天津、上海，朝鮮、日本、韓國、新加坡、意大利、美國及波蘭舉辦個人獨唱音樂會，主要有1996—1997年間的“長白山的兒子——李成柱作詞作曲演唱音樂會”;2010年6月在美國紐約卡內(nèi)基音樂廳的“歌唱家李成柱獨唱音樂會”;2016年10月在波蘭肖邦音樂大學(xué)舉行“李成柱聲樂歌劇博士畢業(yè)音樂會”等。公開出版的唱片多張，有1997年“長白山的兒子-李成柱作詞作曲演唱專輯”盒帶;1998年“李成柱世界精品演唱專輯”CD;2005年“李成柱音樂電視19首”DVD，2006—2007年《李成柱藝術(shù)文集》和專輯CD，大多都反響不俗。他后期出版的《聲樂與歌劇藝術(shù)》中英文版和《世界經(jīng)典藝術(shù)歌曲、歌劇詠嘆調(diào)、中國藝術(shù)歌曲、各民族風格作品》演唱專輯60首四張CD，也得到業(yè)內(nèi)較高的贊譽，國家圖書館館藏。他還曾獲CCTV作品獎項，有公開播出的音樂電視作品，如《為祖國干杯》《長白山下我的家》《媽媽，祝您長壽》《啊，我的長城》等，這些作品引起轟動，相關(guān)圖文介紹被刊登在國內(nèi)多家重要媒體上。

在如此豐富的藝術(shù)履歷中，李成柱的演唱技術(shù)越發(fā)成熟，像大多數(shù)優(yōu)秀的音樂家一樣，在自身專業(yè)已達到較高層次的同時，其它音樂素養(yǎng)必然也是隨之提升的。抱著對音樂極高的熱情，李成柱還樂于音樂創(chuàng)作，這個愛好早在他年輕時就已養(yǎng)成。在中央民族歌舞團工作期間，他每天的生活除了歌唱，就是在創(chuàng)作歌曲，心中有音樂，下筆有真情，那時他就寫出了幾十首歌曲。

豐富的生活閱歷和善于觀察熱心研究的他，在這么多年的日積月累中，李成柱在音樂創(chuàng)作上也慢慢顯露出成績。由于疫情影響，國家藝術(shù)基金2020年度資助項目延期公示，終于在2021年7月15日正式發(fā)布，其中李成柱作曲并演唱的歌曲《媽媽的生日》榜上有名，這份榮譽回饋了他這么多年的堅持和努力，同時，這也是一個莫大的鼓舞，李成柱教授開始進入歌曲創(chuàng)作新的旺盛期，在2021年暑假期間，他作曲并演唱了《啊，我的長白山》《故鄉(xiāng)的記憶》和《野花中的少女》三首歌曲。

三、歌劇情系靈魂，賡續(xù)華彩樂章

作為一名歌唱家，除了音樂會歌曲演唱之外，李成柱對歌劇有著極大的熱情，他常說“歌劇使他癡迷、讓他瘋狂，給他尋找到追求音樂事業(yè)最強大的動力”。他在外求學(xué)期間，積極吸收前沿歌劇藝術(shù)理論，作為重要角色參演歌劇，還探索中西方歌劇藝術(shù)之差異，傳播中國歌劇。李成柱在肖邦音樂大學(xué)的博士學(xué)位論文就是以中國歌劇與西方歌劇作對比研究，他論文的研究對象即是他親自主演的中國歌劇《原野》，這部論文讓歐洲人重新認識到中國歌劇的魅力。在李成柱的博士畢業(yè)音樂會上，他與肖邦音樂大學(xué)助理教授女高音共同演繹了歌劇《原野》詠嘆調(diào)《你是我，我是你》，引起肖邦音樂大學(xué)專家們的極大興趣。李成柱在歐洲擔任聲樂教學(xué)積極教唱歐洲學(xué)生學(xué)演中國歌劇《原野》，受到歐洲高校和中國駐波蘭大使館的稱贊。

回國后，李成柱也一直堅定地投身到歌劇藝術(shù)中來，在溫州大學(xué)任教期間，他積極尋找創(chuàng)演素材著手構(gòu)思歌劇創(chuàng)作，經(jīng)過幾個月在校內(nèi)外多方的考察和調(diào)研，他終于有了重要發(fā)現(xiàn)——中華人民共和國國旗的設(shè)計者曾聯(lián)松就在眼前，他曾是溫州大學(xué)校友。李成柱即刻找人帶路去曾聯(lián)松的故鄉(xiāng)瑞安探訪，他發(fā)現(xiàn)原來曾聯(lián)松歷史上曾經(jīng)脫過黨，為此曾聯(lián)松遞交六次入黨申請書之后才重新入的中國共產(chǎn)黨，為了搞清楚此事，李成柱又到瑞安見到時任瑞安中學(xué)校長，確定了曾聯(lián)松就是國旗的設(shè)計者。被問到為何這么執(zhí)著地尋找這些素材，一定要以此題材來推出歌劇作品，李成柱激動地表示“首先，國家承認曾聯(lián)松是國旗的設(shè)計者，為此他還被邀請到北京登上天安門親眼看見他自己設(shè)計的五星紅旗！這還不夠嗎？你想，每一天在多少個地方升起五星紅旗，在五洲四海、國際重要的場合升起五星紅旗就是代表著我們中華人民共和國啊，曾聯(lián)松設(shè)計國旗那是多么了不起的事情，為什么不去寫他，不去歌頌他的精神呢？”

回到學(xué)校的李成柱開始正式動筆寫作創(chuàng)演歌劇《國旗的故事》策劃書，由此，為創(chuàng)演這部歌劇奔波兩年多的艱辛歷程正式開啟。

歌劇作為獻給中華人民共和國成立70周年華誕的獻禮劇目，將承載中華民族千百年來歷經(jīng)滄桑走過的歲月，是建立自己的國家而揚眉吐氣的吶喊！在溫州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視部署和溫州市委宣傳部支持下，歌劇正式命名為《五星紅旗》，開始了排演整部歌劇的歷程。作為歌劇從最初創(chuàng)意策劃的“始作俑者”，李成柱參加歌劇舞臺表演團隊，在歌劇中飾演劇中保護曾聯(lián)松、暗地支持革命事業(yè)的地下共產(chǎn)黨員麥西先生，劇中他是最后光榮地犧牲在舞臺上的男主角之一。這部歌劇于2019年國慶期間，在溫州大劇院隆重上演，獲得省重點扶持項目，于2021年作為被選劇目參演“中國歌劇節(jié)”歌劇展演。

除了參演、策劃歌劇外，李成柱還進行歌劇的理論研究，撰寫了多篇學(xué)術(shù)文章，如在《國家藝術(shù)基金》主頁發(fā)表論文《喜看國家藝術(shù)基金扶持下中國原創(chuàng)歌劇的發(fā)展》（201811）;權(quán)威雜志《歌劇》發(fā)表論文《歌劇〈原野〉悲劇之美研究》＼[1＼];《光明日報》發(fā)表論文《清末學(xué)堂里的狂歌》（20191127）。此外李成柱的新專著《世界歌劇發(fā)展視域下中國歌劇“原野”成功范例研究》，正式列為“中國原創(chuàng)歌劇成功范例及創(chuàng)新發(fā)展研究系列叢書”，中國文聯(lián)出版社用中英文版2021年底出版發(fā)行。

四、孜孜不倦授業(yè)，樂善喜迎盛果

貫穿李成柱幾十年音樂生涯的一個重要身份是歌唱家和教師。在繁忙的演出中，他依然恪盡職守，認真履行教師職責。他在韓國全南國立大學(xué)、中央民族大學(xué)、廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、意大利阿雷那音樂學(xué)院、波蘭阿緹菲克斯音樂學(xué)院都曾躬耕杏壇、潛心任教。2018年1月，作為溫州大學(xué)高層次人才引進特聘教授學(xué)科帶頭人，音樂學(xué)院教授、音樂表演藝術(shù)研究所所長、韓國國立全南大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士項目負責人，李成柱被受聘為聲樂歌劇博士生導(dǎo)師。

作為教師，李成柱是優(yōu)秀的。他擁有幾十年的舞臺演唱經(jīng)驗，通過不斷思考、研究，總結(jié)出一套科學(xué)的發(fā)聲方法，他將這套方法因材施教地運用在教學(xué)中，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。李成柱在教學(xué)上有著敏銳眼光，能準確捕捉每位學(xué)生的特點，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮所長，為每一位學(xué)生打造專屬的培養(yǎng)計劃。他說“當老師就是讓從事聲樂這個專業(yè)的人少走彎路，幫他們成功?！痹谡n堂上，李成柱是嚴師，對專業(yè)的事絕不馬虎，從發(fā)音吐字、力度強弱、音樂表現(xiàn)、肢體表演等方面都無私地傳授自己的經(jīng)驗。在技能教學(xué)之外，他還幫助學(xué)生建立實踐舞臺，讓他們在比賽和音樂會中不斷磨練和成長，并將熱愛音樂的精神傳遞到下一代中去。他在北京、上海、溫州以及韓國、新加坡等多地多次舉辦師生音樂會，教授的一批學(xué)生如今已活躍在當今舞臺上，成為了新一代歌者和師者。所教出的學(xué)生中有現(xiàn)任國家大劇院、中央歌劇院、中央民族歌舞團、北京音協(xié)合唱團、中央音樂學(xué)院合唱團、北京解放軍文工團歌唱演員，或在各高校擔任聲樂教師。

2019年底突如其來的疫情肆虐，讓全世界遭遇前所未有的災(zāi)難。正趕上李成柱教授應(yīng)韓國幾所大學(xué)邀請在韓國訪問，指導(dǎo)博士學(xué)生舉辦音樂會和畢業(yè)論文，訪問行程還沒結(jié)束因疫情嚴重而國際航班全部停運，被迫停留在韓國數(shù)月，在此期間他仍通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進行指導(dǎo)，拓寬國際間聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)高層次音樂人才路徑。

除了專注自己學(xué)生的教學(xué)外，李成柱熱心參與社會活動，推廣聲樂事業(yè)，播撒自己的教學(xué)經(jīng)驗，推動中外音樂交流。2007—2009年，李成柱教授作為國家教育部“高雅藝術(shù)進校園”藝術(shù)演講團專家，赴西藏大學(xué)、西北民族大學(xué)等高校演講;同年，總策劃導(dǎo)演“南洋國際藝術(shù)節(jié)-新加坡國際表演藝術(shù)大獎賽”，舉辦隆重頒獎晚會;2016年3月被廈門歌舞劇院邀請為“藝術(shù)顧問兼聲樂指導(dǎo)”，并與肖邦音樂大學(xué)聯(lián)合排演歌劇《原野》整場;2017年開始一年時間擔任肖邦音樂大學(xué)國際交流項目——中國歌劇《原野》編排和演出，波蘭阿提菲克特音樂學(xué)院聲樂教授，協(xié)助中央電視臺《一帶一路-遠方的家》欄目歐洲節(jié)目錄制，在CCTV-4頻道播出。

課上他是嚴厲的老師，有著不動搖的教學(xué)原則，課后他是良善的老師，盡自己所能幫助學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。因為他深知自己這么多年走過的歷程，遇到了很多良師益友，在他最需要的時候，都曾伸出援助之手，熱心無償?shù)貛椭麎粝氤烧?。所以李成柱常懷著感恩之心，心境坦蕩、深情似?常帶著報恩之情，努力工作，以事業(yè)的上的成就回報曾哺育他成長的社會，他說：“追求藝術(shù)的道路是畢生的事情，就像馬拉松比賽，堅持不懈，持之以恒，方得成功?！边@也是他對無數(shù)年輕人的寄語。談及自己的終極夢想，李成柱說他最大的愿望就是創(chuàng)建真正意義上一流的“國際音樂大學(xué)”，匯集全世界精英人才，創(chuàng)建國際高層次音樂人才培養(yǎng)的基地。

結(jié)?語

李成柱身上的標簽很多，他是國家一級演員、旅歐高男中音歌唱家、聲樂教育家、高層次人才學(xué)科帶頭人、聲樂歌劇博士生導(dǎo)師、溫州弘一音樂研究院院長、國家藝術(shù)基金項目負責人，但這些標簽都無法具體囊括其鮮活的藝術(shù)品格。在幾十年的人生中，李成柱從家鄉(xiāng)茫茫的長白山考到上海開啟專業(yè)音樂生涯，在北京成就音樂事業(yè)輝煌，再赴世界各地大舞臺，憑借著自己頑強的毅力和對藝術(shù)的熱愛，用樂觀的精神書寫了自己的音樂人生。哪怕走過那么多的荊棘坎坷，回首往事，李成柱依然高興地說：“我是最幸運的人，因為從小酷愛音樂的我，能以音樂終身為伴，每天都能在音樂聲中度過，并以此來付出一生是多么幸運和快樂的事情！”李成柱教授的音樂人生還在繼續(xù)，就如他工作室窗外那些樹一樣，依舊蒼翠挺拔、綠郁蔥蔥。

注釋：

李成柱.歌劇《原野》悲劇之美研究＼[J＼].歌劇，2018（10）：100—104.

（責任編輯：張洪全）