沈青悠

你個頭不高，在女生中總是最矮的一個，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，目光里是堅強，是恒心，是毅力。

記得那次，上課鈴響了，男生們仿佛剛出籠的小鳥一般奔出教室，女生們呢，當然是慢悠悠地走了出去。萬里無云的天襯著體育老師“萬里無云”的面容，伴隨著一聲哨音響徹云霄，一條歪歪扭扭的隊伍頂起了驕陽，在操場上跑起了圈。

大家都跑得口干舌燥，汗水直流。拖泥帶水的步伐在地上踢踏作響，“唉”聲一片。你通紅的臉龐，讓汗水浸得透亮，眉間、額角掛滿了大大小小的汗珠，背后濕了一大片，你卻仍然一聲不吭，和連聲抱怨的隊伍顯得很不相稱。

你不僅沒有放慢腳步，而且越跑越快，像只飛奔的羚羊。突然，你“撲通”一聲摔在了地上，原本又白又嫩的膝蓋擦破了皮，滲著絲絲血跡，看起疼極了！我連忙三步并作兩步趕了上去，安慰道：“快別跑了，去醫(yī)務(wù)室消個毒吧！你膝蓋都擦破了，剛好歇一歇，少跑兩圈！”

“沒事沒事，擦破一點皮而已。再說跑步是為自己好，能幫助我長高，挺一下就好了。”你咬了咬牙說。我看到眼淚在你眼眶里打轉(zhuǎn)，但又被你眨了眨眼睛，生生“塞”了回去。顯然，傷口很疼，你卻毫不退縮，大大的眼睛里寫著兩個字——堅持。

那一刻，我突然想起，其他同學或有點輕微咳嗽，或稍微有點小傷，不免就要認真地寫上一份請假條，塞給體育老師，你卻總是不一樣，小傷小痛能忍就忍，一直努力堅持。特別的性格，真是特別的你！

那節(jié)體育課上，你說的話在我心里回蕩了很久。其實，我們做其他事遇到困難，很多時候忍一忍，多一點堅持便挺過去了。

小小的你，擁有大大的力量。? 特別的你，特別的堅強！

（指導教師：夏茉）

喝彩：本篇作文非常貼合單元習作要求：通過一件事把一個人的特點寫得清晰、具體。人物真實自然，事件有觀察、有細節(jié)。全文沒有拖沓的情節(jié)，節(jié)奏明快，段落清晰，不愧為一篇佳作！

（配合統(tǒng)編版《語文》五年級下冊第五單元習作：把一個人的特點寫具體）