宋濤

一學(xué)就會：巧用間隔反復(fù)，表達強烈情感

“童年時渴望長大，長大了又留戀童年，人生活就是這樣矛盾著。走過童年，才發(fā)現(xiàn)童年生活是那么美，那么讓人陶醉?！边@是一篇描寫童年快樂的文章，文中多次出現(xiàn)“陀螺平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著”，在這里作者巧用間隔反復(fù)這種修辭手法，在敘述童年玩陀螺過程中，鮮明地寫出對陀螺的喜愛，更能看出作者童年時代對美好事物的追求與向往。文章結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

編輯 王語嫣

我在柜子里翻找出一個陀螺，生疏地將線繞在陀螺上，連續(xù)拉了幾次，才使陀螺勉強地轉(zhuǎn)起來。陀螺搖搖欲墜，隨后跌倒在地。我拾起陀螺，再次將線套上。拉線，這回一次就成功了，陀螺平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著。

童年的快樂中，與伙伴們斗陀螺讓我印象最為深刻。大概是8年前，我第一次接觸陀螺。那是個夏天的傍晚，媽媽帶著我散步經(jīng)過一家小賣部門口，圍著一圈小朋友，像是在斗著什么?！凹佑停〖佑?！”只見有幾位小朋友半弓著身子歡快地喊著。我伸長脖子朝里看，只見地上放著一張巨大的陀螺盤，像圓桌，上面有七八個五顏六色的陀螺不停地轉(zhuǎn)動。陀螺有大有小，轉(zhuǎn)得有快有慢，過一會兒便只剩下兩個陀螺堅持著。站在我前面的小胖子急切地喊著：“撞它，撞它，不要停！”他的圓臉漲得通紅，臉頰邊上掛著兩滴汗珠在夜燈照耀下閃閃發(fā)亮。我看得入迷。比賽結(jié)束，小胖子贏了，他自豪地夸耀著自己的陀螺，大家好是崇拜。他瞟了瞟站在一旁的我，“你要不要玩兒？”他扯著大嗓子問。見我沒說話，便幫我擠出個位置。我拿出新買的陀螺，加入了比賽。因為我動作不熟練，陀螺總是不能平穩(wěn)地落地，常常是沒旋轉(zhuǎn)多久就被狠狠地甩到一邊。我屢戰(zhàn)屢敗。小胖子看見了我的落魄，便拿起我的陀螺。“喂！”他招呼我說，“你拉線要穩(wěn)一點兒，快一點兒！”小胖子同時嫻熟地將線套上，反復(fù)示范給我看。我努力按他說的做。之后的一場比賽中，我的陀螺不知不覺擊敗了小胖子的陀螺，轉(zhuǎn)到了最后，取得了我的第一場勝利。我和小胖子卻都開心地笑了。身邊伙伴似乎對我這個剛來的新手那么快就能取得勝利而投來羨慕的眼神。那晚，在被父母拉回家的路上，我腦子里滿是陀螺……

陀螺平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著。

我很快便熟識了一些一起玩兒陀螺的伙伴。在我們每天玩兒好之后，大家都會約定好下次一定來這里一起玩兒。小孩兒之間的約定，當(dāng)然算不上什么。但如果有人沒來，大家還是都會在玩耍中提到他，并且在下回遇見他時“數(shù)落”他幾句。那當(dāng)然是玩笑話，但每個人還是都會努力遵守約定……

陀螺仍然平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著。

我經(jīng)常來到小賣鋪門口?？纯赐勇葑乐車幕锇閭?，卻沒有了小胖子的影子。我有些難受，隨便玩兒了幾場就回家了……

陀螺在地板上游走，在經(jīng)過瓷磚間隙時彈跳了一下，隨后失去了平衡，開始搖晃起來——

幼兒園讀完后，我發(fā)現(xiàn)家中正在忙碌地準(zhǔn)備著什么。父母告訴我說：“我們要去杭州了。”我極力勸說著父母再等一天，再留一個晚上，然而終究未能如愿。在被父母拉著離家的路上，我腦子里滿是我的上一次也是最后一次的約定。

陀螺倒了。

童年結(jié)束了。

童年的印記，似乎也只剩下這顆陀螺。我多么希望再一次回到老家時，帶上心愛的陀螺，回到小賣部門口，找回童年的腳印。

我拾起躺在地上的陀螺，將他放在書桌上最顯眼的地方。

最美好的事物也跟不上時間的腳步，他們被丟棄在半路。若想再次看到他，也只能回過頭來，細(xì)細(xì)尋找了。