張曉蕾

周日，我?guī)鹤拥浇紖^(qū)的農(nóng)家樂玩。

上午，兒子玩了滑梯，賞了花草。下午，他和幾個孩子被一汪清水吸引住了，因為水下有成群的蝌蚪和一些小錦鯉。

看蝌蚪這么多，幾個孩子伸手去抓。蝌蚪滑得很，根本抓不住。我兒子拿的有小網(wǎng)兜和小水桶，看蝌蚪過來，輕輕下網(wǎng)總能網(wǎng)住幾個，甚是得意。幾個孩子羨慕地看著，尤其一個穿紅衣服的小女孩緊跟在我兒子后面，不斷地叫著“哥哥”，明顯是想借他的網(wǎng)也撈一回蝌蚪。

我問兒子，把網(wǎng)借給妹妹玩一會兒行嗎？他搖搖頭。我勸他好東西要分享，他面露不悅：“那是我的，憑什么要和別人分享！”

我說：“你5歲了，是大孩子了，要學(xué)會照顧妹妹。只顧自己的人，大家都不喜歡。把網(wǎng)給妹妹玩一會兒，行嗎？”他斜我一眼，從牙縫里擠出兩個字：“不行！”

話音未落，一個七八歲的男孩用大一些的網(wǎng)兜抓了兩三條大魚——所謂大魚，就是比蝌蚪大一些的小錦鯉。錦鯉在網(wǎng)里不住翻騰，油光閃亮的。兒子看得眼饞，寸步不離地跟在大男孩后邊，想借大男孩的網(wǎng)撈幾條大魚。但他不好意思張口，只是跟我說，想抓大魚。我說：“那你去借哥哥的網(wǎng)?！眱鹤诱f：“他不會借給我的?！蔽覇枮槭裁?，兒子答：“那是他的?！蔽矣謫枺骸澳悄忝髦谰W(wǎng)是人家的，為什么還想玩呢？”他急切地說：“我不想抓蝌蚪，我想抓大魚?！?/p>

正說著，大男孩又抓了一條大魚，活蹦亂跳的。兒子憋不住了，用手在水里撈了兩下，結(jié)果啥也沒撈著，尷尬地把手收了回來。

大男孩側(cè)身看了我兒子一眼，笑了笑。我兒子抓住時機(jī)：“哥哥，你抓的魚又大又好看?！薄澳撬徒o你吧。”大男孩很慷慨。

我兒子喜出望外，挽起袖子一把抓住大男孩網(wǎng)里的魚放進(jìn)自己的水桶里。魚撲通撲通跳了幾下，濺了他一臉?biāo)Ｋ肿煨α?，但覺得還不過癮，羞澀地對大男孩說：“哥哥，咱們交換網(wǎng)兜用吧。”

“不用，你用我的吧?！闭f著，大男孩把他的網(wǎng)遞過來。

兒子接過哥哥的網(wǎng)，激動得恨不得把池子里的魚一網(wǎng)打盡?？纱篝~很狡猾，不等網(wǎng)靠近就游走了。大男孩告訴他，怎么觀察、怎么下網(wǎng)……不一會兒，兒子就抓了好幾條，得意地給我看。我問：“是你自己撈的嗎？”他說：“不是，是哥哥幫我的?！蔽艺f：“別人幫了你，那你該怎么做呢？”兒子想了想，走到大男孩身邊，恭敬地說：“謝謝哥哥?！?/p>

等兒子回到我身邊，我問他：“那如果別人想借你的網(wǎng)撈蝌蚪，你愿意嗎？”這次，兒子終于大方地把網(wǎng)遞給了小妹妹，并教她怎樣下網(wǎng)，怎樣抓蝌蚪才不會受傷……

小女孩躍躍欲試，誰知還沒下網(wǎng)，卻一下子摔倒了。水不深，可鞋子、褲子都濕了，她哇哇大哭。兒子一把將妹妹拉起來，那個大男孩也趕來幫忙。小女孩在兩個哥哥的安慰下很快止住哭聲，開心地?fù)破鹆蓑蝌健?/p>

時間過得好快，太陽要落山了，我們也該走了。但走之前，我還要做一件事。

我打開手機(jī)，找到《小蝌蚪找媽媽》的歌曲，放大音量，循環(huán)播放起來。“小蝌蚪找媽媽……媽媽，媽媽，你在哪兒？我一定要找到你呀……”

幾個孩子聽到音樂，看看手里的桶，然后蹲下身子，把桶“咕咚”“咕咚”倒空了。桶里的小精靈一個個又都回到了自己的家。

我故意問：“怎么把它們放了呀？”

“讓它們回家找媽媽——”幾個孩子不約而同地回答。

【編輯：楊子】