青少年離家出走后果嚴(yán)重，最讓父母揪心。孩子離家出走是因?yàn)槟暧谉o(wú)知還是青春期叛逆？是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大還是虛擬社交的引誘？

引子：

少女瞞著家長(zhǎng)欲赴外地見(jiàn)網(wǎng)友，同學(xué)及時(shí)報(bào)警，警察成功攔截

2022年2月7日，正月初七，鶴壁東站派出所接到報(bào)警，及時(shí)采取措施，成功攔下一個(gè)離家出走的15歲少女。

當(dāng)天14時(shí)30分許，鶴壁東站派出所執(zhí)勤民警接到報(bào)警：15歲少女小露（化名）瞞著家人，欲乘高鐵赴外地見(jiàn)網(wǎng)友，此時(shí)已購(gòu)票進(jìn)站，請(qǐng)求民警幫忙尋找攔截。民警了解到，小露當(dāng)天下午與同學(xué)約好去圖書(shū)館看書(shū)，途中接到外地男網(wǎng)友的電話，當(dāng)即決定乘高鐵赴約。同學(xué)苦勸無(wú)效，只好聯(lián)系小露的家人報(bào)警。

情況緊急，執(zhí)勤民警馬上采取措施，引導(dǎo)小露的姥爺和報(bào)警同學(xué)進(jìn)站尋找小露，最終在北候車區(qū)座位上找到了低頭專心玩手機(jī)的小露。

對(duì)于民警和家人的勸阻，小露激烈抵抗，對(duì)民警的問(wèn)話閉口不答。民警了解到，小露爸爸常年在外地打工，媽媽身有殘疾，小露從小跟著姥姥姥爺長(zhǎng)大，正逢青春叛逆期。

民警耐心地開(kāi)導(dǎo)小露：“孩子，不能只看到美好的一面，要多長(zhǎng)個(gè)心眼，想想現(xiàn)實(shí)情況，多少懵懂少女離家外出出事的案例，你難道不害怕嗎？”小露漸漸意識(shí)到了離家出走的危險(xiǎn)性，同意跟姥爺回家。

民警感慨，高鐵站里時(shí)常遇到負(fù)氣出走或是私自乘車外出見(jiàn)朋友的孩子，每每見(jiàn)到心急如焚的家長(zhǎng)來(lái)找，見(jiàn)到孩子時(shí)有罵的、有打的、有掩面哭泣的，還有低三下四求孩子的，真替這些家長(zhǎng)著急，要是來(lái)晚一步，孩子上車離家出走，不知會(huì)有怎樣的后果。

小露離家出走未遂的新聞報(bào)道以后，本刊微信公眾號(hào)收到數(shù)十條留言。其中，重復(fù)最多的一個(gè)問(wèn)題是：“如今的孩子為什么動(dòng)不動(dòng)就離家出走？”

后果：

孩子啊，你可知道有多少離家出走造成的令人痛心不已的悲??？

連云港教育專家、心理咨詢師胡曉楊敏銳地察覺(jué)到，小露離家出走的原因就藏在事件的細(xì)節(jié)當(dāng)中：“大家可能沒(méi)有注意，小露被民警攔下后，起初情緒激動(dòng)，拒不合作，是什么讓她同意跟姥爺回家？是民警的一段話：‘孩子，不能只看到美好的一面，要多長(zhǎng)個(gè)心眼，想想現(xiàn)實(shí)情況，多少懵懂少女離家出走出事的案例，你難道不害怕嗎？民警的這段話其實(shí)是在對(duì)小露進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)教育。小露因缺乏風(fēng)險(xiǎn)教育才敢于單獨(dú)出行，因及時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)教育而得以懸崖勒馬，說(shuō)明風(fēng)險(xiǎn)教育對(duì)青少年至關(guān)重要?！?/p>

胡曉楊告訴記者，小露應(yīng)該為自己的出走未遂感到慶幸，因?yàn)槊撾x家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的孩子，無(wú)論男孩還是女孩，很有可能遭遇不測(cè)，甚至有生命危險(xiǎn)，尤其是女孩子。

2011年，武漢15歲少女小玲（化名）在學(xué)校因生活瑣事與室友大吵一架后，萌生了出走的念頭。于是，她以生病為由，跟班主任請(qǐng)假，離開(kāi)了學(xué)校。她不敢告訴父母實(shí)情，索性去外地打工，最后被不良社會(huì)青年控制，被迫在娛樂(lè)城從事賣淫活動(dòng)，直到3個(gè)月后被警方解救。

荊門(mén)高中女生小琴（化名）同樣為負(fù)氣離家出走付出了慘痛代價(jià)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，小琴被父母責(zé)罵，一氣之下揣上平時(shí)積攢的零用錢(qián)，乘火車來(lái)到深圳找工作。人生地不熟，她根本找不到工作，后被人騙到四川，被迫與有婦之夫同居半年。其間，小琴被以各種方式限制人身自由。后來(lái)，她被不法分子以2000元的價(jià)格賣給攀枝花的地下色情場(chǎng)所，幸而中途逃脫報(bào)警，才被警方解救。

四川女孩小曹（化名）離家出走的經(jīng)歷最為悲慘。她出生在四川農(nóng)村一個(gè)多子女家庭，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，父母決定讓她初中畢業(yè)后去紡織廠上班。她不愿過(guò)早就業(yè)，和父母大吵一架，摔門(mén)而去。父母以為她去了親戚家，對(duì)她的徹夜不歸沒(méi)有在意。不料，小曹被人販子綁架賣到內(nèi)蒙古。擔(dān)心她途中反抗，人販子給她喝的水里下了藥，讓她一直昏昏沉沉，因藥量過(guò)大，她從此變得癡癡傻傻。17年間，她被多次轉(zhuǎn)賣，其間被強(qiáng)奸、毆打，還像牲畜那樣被鎖在窯洞里，成為性發(fā)泄和生育工具。被警方解救時(shí)，她仿佛是沒(méi)有靈魂的木偶人，已經(jīng)喪失了說(shuō)話的能力，衣不蔽體地匍匐在骯臟不堪的窯洞里。當(dāng)聽(tīng)到久違的鄉(xiāng)音時(shí)，她突然號(hào)啕大哭起來(lái)。

男孩離家出走，結(jié)局同樣悲慘。

2020年4月，廣西玉林17歲男孩小磊（化名）與父母發(fā)生沖突，留下一封信后離家出走。家人報(bào)警，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注，全城傾情接力尋人。不幸的是，4天后，小磊的遺體在一個(gè)水庫(kù)里被找到。

2021年12月8日，沈陽(yáng)9歲男孩陽(yáng)陽(yáng)（化名）與同學(xué)發(fā)生矛盾，老師通知其家長(zhǎng)去學(xué)校領(lǐng)孩子。因?yàn)楸粙寢層?xùn)斥，陽(yáng)陽(yáng)賭氣離家出走。消息經(jīng)當(dāng)?shù)厮{(lán)天救援隊(duì)發(fā)布后，在沈陽(yáng)市民朋友圈廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，不少市民和社會(huì)組織自發(fā)幫助尋找陽(yáng)陽(yáng)。令人痛心的是，10日上午11時(shí)，藍(lán)天救援隊(duì)在當(dāng)?shù)氐臏喓铀虬l(fā)現(xiàn)了陽(yáng)陽(yáng)的遺體。

分析：

親子關(guān)系不佳是孩子離家出走的深層次原因

家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)孩子離家出走事件扼腕嘆息之余，紛紛怪罪互聯(lián)網(wǎng)，認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)虛擬社交和網(wǎng)絡(luò)游戲害了孩子，但調(diào)查數(shù)據(jù)把孩子離家出走的深層次原因指向了親子關(guān)系。

針對(duì)青少年離家出走，國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)開(kāi)展了一項(xiàng)大型調(diào)查研究，并公布了幾組數(shù)據(jù)：

1.近幾年離家出走的案例中，13～15歲的孩子所占比例最高（39%），12歲及以下孩子所占比例次之（36%），16～18歲孩子離家出走的比例也不低（25%）。

2.由父母和未婚子女組成的核心家庭中，孩子離家出走的比例最高（59%），其次是單親家庭（25%），再次是留守家庭（9%），比例最低的居然是三代以上共同生活的主干家庭（7%）。

3.親子關(guān)系不佳導(dǎo)致孩子離家出走的比例最高（35.7%），其余原因依次是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大（29.22%）、自我成長(zhǎng)問(wèn)題困擾（23.18%）和互聯(lián)網(wǎng)社交的引誘（11.9%）。

4.離家出走孩子的父母，忽視型占25.44%，專制型占23.68%，溺愛(ài)型占3.51%。

青島家庭教育研究協(xié)會(huì)的譚向武博士接受采訪時(shí)說(shuō)：“孩子離家出走，無(wú)疑是對(duì)家庭的拋棄，說(shuō)明家庭對(duì)孩子來(lái)說(shuō)已不是溫馨的港灣和感情的寄托。對(duì)此，家長(zhǎng)們要深刻反省。從家庭結(jié)構(gòu)角度來(lái)看，為什么‘三代以上共同生活的主干家庭的孩子離家出走的比例最低？因?yàn)檫@樣的家庭感情聯(lián)絡(luò)更多，父母不能陪伴孩子時(shí)，祖輩老人可以填補(bǔ)空缺，父母照顧祖輩老人時(shí)，孩子耳濡目染就學(xué)會(huì)了孝順，長(zhǎng)此以往，孩子就有了歸屬感和責(zé)任感。相反，單親家庭、留守家庭，以及父母因工作繁忙而無(wú)暇陪伴孩子的家庭，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能意味著無(wú)聊、冰冷，自然會(huì)去外界尋找溫暖。”

珠海心理咨詢師雷云燕贊同譚向武的分析：“親子關(guān)系不佳導(dǎo)致孩子離家出走的比例高達(dá)35.7%，已足夠說(shuō)明問(wèn)題。孩子離家出走，不論是對(duì)家庭徹底絕望還是佯裝決絕以吸引家長(zhǎng)的注意，都證明家庭成員之間出現(xiàn)了不可調(diào)和的矛盾。對(duì)此，家長(zhǎng)不要推諉責(zé)任，否則無(wú)助于化解矛盾，甚至?xí)?dǎo)致孩子回家后再次出走?！?/p>

北京教育學(xué)博士、家庭教育專家杜敬寬認(rèn)為，家長(zhǎng)與孩子建立有效的溝通模式是當(dāng)務(wù)之急：“作為孩子的監(jiān)護(hù)人，家長(zhǎng)不僅要保障孩子吃飽穿暖，還要花時(shí)間和精力陪伴孩子、關(guān)心孩子，給孩子足夠的愛(ài)。家長(zhǎng)不應(yīng)該只在孩子考試前與孩子溝通一下，而要不間斷地關(guān)注孩子，溝通的內(nèi)容也不能只是學(xué)習(xí)。與孩子聊聊天氣、交際、電影，都是有效溝通，可以緩解孩子的心理壓力?！?/p>

警示：

孩子的整個(gè)青春期都是離家出走的危險(xiǎn)期，家長(zhǎng)應(yīng)避免應(yīng)激性親子沖突

重慶青少年行為問(wèn)題研究專家何玉坤認(rèn)為，親子關(guān)系不佳不僅表現(xiàn)為家長(zhǎng)疏于陪伴孩子，還表現(xiàn)在應(yīng)激性的親子沖突。

“為什么由父母和未婚子女組成的核心家庭中，孩子離家出走的比例最高？因?yàn)檫@樣的家庭有更多的親子互動(dòng)，也就會(huì)產(chǎn)生更多的親子沖突。”何玉坤分析，“為什么青春期的孩子最容易離家出走，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆右螵?dú)立自主，也更容易沖動(dòng)。所以，孩子的整個(gè)青春期都是離家出走的危險(xiǎn)期?！?/p>

上海心理學(xué)博士宋曉林接受采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)青春期有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)：“進(jìn)入青春期以后，孩子的生理機(jī)能逐步增強(qiáng)，內(nèi)分泌機(jī)制逐步完善，心理發(fā)育卻相對(duì)滯后，會(huì)引發(fā)‘青春期應(yīng)激綜合征，表現(xiàn)為憂慮、緊張、抑郁、煩躁、消極、敏感、多疑、自卑、自責(zé)等，表面上強(qiáng)打精神，內(nèi)心充滿困惑、痛苦、無(wú)奈和彷徨，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、早戀、未婚性行為、性犯罪等過(guò)激行為。因此，對(duì)處于青春期的孩子，家長(zhǎng)必須避免過(guò)激的親子沖突，以免出現(xiàn)意外?！?/p>

譚向武認(rèn)為，親子沖突在所難免，也未必是壞事，關(guān)鍵是如何善后：“孩子不在心理上‘戰(zhàn)勝父母，是不可能走向成熟的，所以，父母應(yīng)該把每一次親子沖突看作孩子成長(zhǎng)的一級(jí)臺(tái)階，應(yīng)該在心里向孩子祝賀，而不是罵孩子‘刺兒頭。家長(zhǎng)接下來(lái)要做的是迅速與孩子和解，以‘吵架不過(guò)夜為原則，避免刺激孩子出現(xiàn)應(yīng)激行為。這相當(dāng)于扶孩子在臺(tái)階上站穩(wěn)，不要摔下來(lái)，幫助孩子完成一次走向獨(dú)立的進(jìn)步?！?/p>

武漢優(yōu)秀教師齊敏先認(rèn)為，避免應(yīng)激性親子沖突的根本辦法是建立親子互信：“孩子信任父母，就愿意敞開(kāi)心扉，這樣，許多沖突就變成了溫馨的交流。與孩子交流時(shí)，父母要多傾聽(tīng)，不要急于評(píng)價(jià)。聽(tīng)孩子訴說(shuō)，也是給孩子宣泄的機(jī)會(huì)，有助于孩子緩解心理壓力。等孩子說(shuō)完，父母再找機(jī)會(huì)提出自己的建議。久而久之，父母和孩子成了值得信賴的朋友，沖突自然就少了，即使起了沖突，也容易化解?！?/p>

【編后】

有多少孩子曾在心理上“離家出走”

在本刊的微信討論中，許多家長(zhǎng)很慶幸：“我家孩子沒(méi)有離家出走，只是威脅過(guò)幾次。”心理咨詢師孔沁剛回應(yīng)：“千萬(wàn)別大意，凡是這樣威脅過(guò)家長(zhǎng)的，都是在心理上出走了，又悄悄回家的孩子。”謹(jǐn)以此言與家長(zhǎng)朋友共勉！

【編輯：陳彤】