本報訊 為深入貫徹落實《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于當前疫情形勢下中小學校線上教學的指導(dǎo)意見》、聊城市教育和體育局《關(guān)于做好普通中小學疫情期間線上教學準備工作的緊急通知》文件要求，幫助教師快速掌握疫情期間基于市教育資源公共服務(wù)平臺開展線上教育教學等工作的流程與方法，保障聊城市“停課不停教、停課不停學”工作順利開展，近期，聊城市電化教育館聯(lián)合教研、教師工作科等相關(guān)科室組織開展了全市線上教育教學專題培訓(xùn)。

聊城市電化教育館館長秦雪在培訓(xùn)會議中強調(diào)，疫情形勢嚴峻，如何保障聊城市線上教育教學和教育研究工作順利開展并取得良好成效，是師生普遍關(guān)心和社會普遍關(guān)注的問題，希望通過本次培訓(xùn)可以幫助教師掌握及拓寬為學生提供線上教育教學服務(wù)的方式方法，提升線上教育教學能力和質(zhì)量。

本次線上培訓(xùn)分為線上教學（4場）、線上教研（2場）、名師網(wǎng)絡(luò)工作室（2場）三個專題開展，教師根據(jù)個人時間自主參加培訓(xùn)，為期兩天的培訓(xùn)，教師累計參訓(xùn)人數(shù)50612人，累計參訓(xùn)次數(shù)達229748次。

通過本次線上教學專題培訓(xùn)，教師們掌握了基于平臺開展“課前導(dǎo)學下發(fā)學習任務(wù)、課程點播完成自主學習、線上測評獲取學情數(shù)據(jù)、微課推送實現(xiàn)精準答疑”的完整教學服務(wù)流程，拓展了線上教學方式，為提升線上教育教學質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。

通過線上教研專題培訓(xùn)，幫助市、縣（市、區(qū)）教研員與各學校教研室主任、學科負責人充分了解和掌握了通過平臺“網(wǎng)絡(luò)教研社區(qū)”開展線上集體備課、線上課題研究、線上聽評課、專題課程開發(fā)等線上教研工作的流程和方法，高效開展跨區(qū)域、跨學校教研工作。

通過名師專題培訓(xùn)，幫助名師掌握了基于名師網(wǎng)絡(luò)工作室開展在線課題研究、專題資源研發(fā)、在線集體備課、名師課程建設(shè)等工作的有效方式，充分發(fā)揮名師資源的普惠價值和名師團隊的引領(lǐng)示范作用。

疫情擋住了彼此相見之路，卻擋不住教師學習的熱情，一部手機、一支筆、一個筆記本，教師便開始了如火如荼的線上學習。滿滿的培訓(xùn)筆記是教師不斷進取的印記，也是疫情當前教師堅守崗位的承諾。

培訓(xùn)后，教師深感教學助手、教研社區(qū)、名師工作室為疫情期間開展線上教育教學和教育研究工作提供了有力支撐，紛紛表示將結(jié)合疫情期間線上教育教學工作需要，積極依托市平臺中的功能模塊及優(yōu)質(zhì)資源高質(zhì)量開展線上教學工作，不斷提高線上教學能力，提升教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)信息技術(shù)賦能，“減負”不“減質(zhì)”。（聊教訊）