□劉納新

思辨 —— 博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

——《禮記·中庸》

2019年9月，全國(guó)中小學(xué)統(tǒng)一使用語文統(tǒng)編新教材。新教材對(duì)學(xué)生閱讀的廣度、深度提出了新要求，尤其強(qiáng)調(diào)“整本書讀寫教學(xué)”和“兒童閱讀指導(dǎo)”的專業(yè)性、重要性和迫切性。“思辨式閱讀專欄”即由此誕生。

專欄內(nèi)容結(jié)構(gòu)采用“整本書導(dǎo)讀-原書精華摘選-深入了解作品-思辨式閱讀任務(wù)”的形式，層層深入，幫助同學(xué)們深度了解作品內(nèi)容及背后的故事，梳理作品脈絡(luò)，完成閱讀理解；進(jìn)一步學(xué)會(huì)追問、討論，產(chǎn)生自己的想法，從而鍛煉思辨能力，思維更加深入和廣闊。

《第五座海島》是非常精彩的一本書，有清晰簡(jiǎn)潔的故事脈絡(luò)和豐富深厚的內(nèi)涵，如果延伸開來，讀者可以從很多角度來解讀書中的內(nèi)容，比如地緣政治、海洋文明、戰(zhàn)爭(zhēng)、自由和契約、平衡與不平衡的動(dòng)態(tài)關(guān)系、欲望與妥協(xié)、主權(quán)，等等，但我們想用專欄有限的篇幅，來討論更基本和核心的話題——強(qiáng)與弱，希望它能幫助讀者拓展對(duì)其他話題的思考。

書名：第五座海島

作者：羅伯托·普密尼

譯者：亞比

這本書講了一個(gè)什么故事

在汪洋大海上，有五座島嶼。最東邊的馬德島上住著20戶人家，他們怕水，卻擅長(zhǎng)種小麥。最西邊的塔門島上住著15戶人家，他們擅長(zhǎng)捕魚，卻不會(huì)種植。中間的瓦尼島上只住了一個(gè)叫薩馬斯的老人，他既會(huì)捕魚也會(huì)種植。其他兩座島——弗島和奇摩島是無人島。

塔門島上的人每隔10天就會(huì)劃船去馬德島，用捕得的魚換取面包，這樣，大家都既有魚又有面包吃。他們也會(huì)在這天帶一些孩子到瓦尼島上，孩子們喜歡聽智慧的老人薩馬斯講故事。

時(shí)間一天天過去，人與人之間保持著和平、友好、安寧，直到有一天，塔門島的首領(lǐng)貝姆把一個(gè)代表“塔門人住在這里”的紅色章魚插上了弗島。馬德島的首領(lǐng)侯卡覺得不可思議，因?yàn)樗麄儾⒉淮螋~，原本整片海都是塔門島人的，有什么必要?jiǎng)澇鰝€(gè)屬于塔門人的領(lǐng)域呢？這豈不是縮小了嗎？貝姆并不這么看，不僅如此，他還計(jì)劃把象征主權(quán)的紅色章魚插上更多的島。于是，原來的平衡被打破了……

侯卡的兒子扎伊爾在薩馬斯的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了手語，也克服恐懼學(xué)會(huì)了游泳，在大戰(zhàn)即將爆發(fā)的夜晚，他潛入水下，發(fā)現(xiàn)了深藏海底的秘密。原來，每一座海島都是靠巨大的珊瑚礁支撐著，他在鯨魚群的幫助下，拯救了族人，并帶來和平。

1 是誰寫了這本書

羅伯托·普密尼，生于1947年，是意大利杰出的兒童文學(xué)作家。畢業(yè)于米蘭大學(xué)教育學(xué)系，多才多藝，曾擔(dān)任中學(xué)老師，也參與劇場(chǎng)演出。自1978年起全身心投入寫作，作品涵蓋童話、兒歌、詩(shī)、小說、電視劇和舞臺(tái)劇劇本，以及經(jīng)典文學(xué)和神話的譯寫，相當(dāng)多元。有評(píng)論家認(rèn)為，撰寫劇本的經(jīng)驗(yàn)，使他的文字揮灑自如而又極為優(yōu)美精練。曾代表意大利獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。他的作品被譯成多國(guó)文字，代表作《馬提與祖父》榮獲但丁·格拉齊奧西文學(xué)獎(jiǎng)，《光草》榮獲意大利安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

2 認(rèn)識(shí)書里的角色

扎伊爾

剛滿10歲，馬德島首領(lǐng)的兒子，經(jīng)常搭塔門人的船去薩馬斯那里。在薩馬斯一步步的帶領(lǐng)下，扎伊爾學(xué)會(huì)了手語、游泳和潛水，并逐漸擺脫對(duì)他人的依賴，成為獨(dú)立、勇敢、智慧的少年。他駕鯨深入海底，觸動(dòng)支撐島嶼的珊瑚，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

古帕爾

塔門島首領(lǐng)的兒子，扎伊爾的朋友，擅長(zhǎng)捕魚和劃船。他并不認(rèn)可父親擴(kuò)張領(lǐng)土的行為，卻無能為力，最后，在塔門人前去偷襲馬德島的黑夜里，他冒險(xiǎn)發(fā)出信號(hào)，提醒馬德人，拯救了雙方。

薩馬斯

獨(dú)自住在瓦尼島上的老人，當(dāng)處于擴(kuò)張主權(quán)狂熱中的貝姆來到他所居住的島上，占領(lǐng)他的海島時(shí)，他用手語鼓勵(lì)扎伊爾為和平而采取行動(dòng)，并指引扎伊爾發(fā)現(xiàn)海島的秘密。

侯卡和貝姆

分別是馬德島和塔門島的首領(lǐng)，隨著貝姆的主權(quán)擴(kuò)張行為，雙方關(guān)系由友好和睦變得劍拔弩張，差一點(diǎn)兒兩敗俱傷。

佳柔和芙莎

分別是侯卡和貝姆的妻子。她們雖然沒見過面，卻一直彼此牽掛，彼此問候。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將到來時(shí)，她們勇敢地站出來維護(hù)和平。

3 原書精華摘選

消失的海島

鯨魚在海面上飛快地游動(dòng)。

扎伊爾轉(zhuǎn)頭向后看。東邊的天際露出魚肚白，被晨曦染紅的海平面上出現(xiàn)了奇摩島和馬德島的輪廓。

男孩經(jīng)過弗島時(shí)，在曙光中看到了插在這座島上的紅色章魚標(biāo)志。

他回頭看著前方。西邊的天空還沒亮起來，他依稀可以看到海面上塔門島模糊的剪影。

到了離塔門島只剩兩百米時(shí)，扎伊爾和鯨魚一起潛入海里。

天已破曉。旭日照亮了海灘，男人個(gè)個(gè)手持武器，一群婦女和孩童跟在后面，包括佳柔和古帕爾。佳柔把男孩摟在懷里。

船在離他們十幾米的淺灘上搖晃著。全身涂成黑色的塔門人一動(dòng)也不動(dòng)。

“貝姆，學(xué)聰明點(diǎn)，乖乖認(rèn)輸吧！”侯卡對(duì)他喊道，“幸好古帕爾沒有中邪，腦筋還清醒得很。他利用貝殼反射海岸上的火光，及時(shí)通知了我們。你已經(jīng)占領(lǐng)其他三座島嶼了，為什么還那么貪心，硬要把我們的島也據(jù)為己有呢？你把章魚標(biāo)志插在弗島之前，我們兩座島嶼的居民不是都過得好好的嗎？”

他停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說道：“你們到底得到了什么？你們霸占了薩馬斯的小島，把他抓到奇摩島當(dāng)奴隸，這讓你們很開心嗎？你們現(xiàn)在吃的面包比以前更好吃嗎？塔門人，你們給我聽好：掉轉(zhuǎn)船頭，把船劃回你們自己的島嶼，和你們的家人團(tuán)聚吧！”

貝姆站在船上，大吼大叫：“要不是我那個(gè)鬼迷心竅的不肖子背叛了我們，我們?cè)缇驮谧蛞拱涯銈兇虻寐浠魉?。這樣也好，就趁大白天給你們點(diǎn)顏色看看！我們兵力強(qiáng)大，武器精良，根本不把你們的木頭玩具放在眼里！你們就乖乖等著被捕吧，像薩馬斯那樣當(dāng)我們的奴隸。至于我那個(gè)不肖子，嘿，你等著瞧吧，他可不是個(gè)讓人省心的孩子！”

鯨魚載著扎伊爾，來到支撐塔門島的巨大珊瑚柱跟前。扎伊爾四周的海水劇烈翻滾起來，就像沸騰了一般。

鯨魚潛入海里。借著透入海水的藍(lán)色晨光，扎伊爾看到一群巨大的灰色身影。附近的海域里迅速擠滿了成千上萬條鯨魚，所有鯨魚把海面擠得密不透風(fēng)，黑壓壓一片，好像一把深色的大榔頭，集體朝同一個(gè)方向挺進(jìn)。

船在淺灘上東搖西晃。塔門人手里拿著武器下了船，朝著海岸涉水前進(jìn)。

佳柔向前跨了一大步，對(duì)他們喊道：“你們都給我停下來！別聽貝姆的瘋言瘋語了！你們還記得以前到這里和我們交換食物的日子嗎？你們把魚送給我們，我們把面包送給你們。你們?yōu)槲覀児?yīng)海鮮，我們?yōu)槟銈児?yīng)農(nóng)產(chǎn)。那樣的日子有什么不好呢？多為你們的妻子和孩子著想吧！為什么要把我們當(dāng)成敵人呢？”

貝姆舉起手上的棍子，氣憤地敲了一下水面。那根棍子是用一頭虎鯨的下頜骨做成的。

“侯卡，這算什么招數(shù)？利用女人來向我們求饒？”貝姆怒吼道，“你以為我們塔門島的勇士會(huì)跟女人和小孩兒打仗，放過你們這些男人嗎？笨蛋！過不了多久，你們的女人和小孩兒肯定就跑光了，他們才不想落得和你們一樣的下場(chǎng)呢?！?/p>

佳柔倒退一步，牽著古帕爾的手，回到婦女和孩童的隊(duì)伍中。

塔門人繼續(xù)往前走。馬德人扎好馬步，伸長(zhǎng)手臂，已經(jīng)做好了給敵人致命一擊的準(zhǔn)備。

遠(yuǎn)方傳來一陣低沉的喧囂。

上百只鳥發(fā)出驚叫聲，從島嶼的各個(gè)角落飛到半空中。

緊接著是一聲巨響，伴隨著一陣翻天覆地的劇烈震動(dòng)，岸邊揚(yáng)起漫天塵埃，海上卷起了滔天巨浪。奇特的是，這巨浪并不是從海面上沖過來的，而是從海洋深處涌上來的。

馬德人頓時(shí)失去了平衡，東倒西歪，有的人甚至一屁股跌坐在沙灘上。塔門人也被這股巨浪打得踉踉蹌蹌，暈頭轉(zhuǎn)向，撲通一聲重重地摔在地上，武器散落四處，人人狼狽不堪。

過了半晌，一切又恢復(fù)了平靜。沒有人敢動(dòng)彈。

“你們看！”跟著扎伊爾學(xué)過游泳的女孩愛可拉大叫一聲，用一根手指指向奇摩島。

馬德人立刻把目光移到對(duì)面那座島，塔門人則一臉狐疑地把頭轉(zhuǎn)到另一側(cè)。

晨曦中，他們瞥見幾個(gè)身影從奇摩島向馬德島移動(dòng)。啊，是人！

三個(gè)人逐漸向岸邊靠近，現(xiàn)在可以清楚地看到他們的臉了。他們盤著腿，仿佛坐在海上，慢慢前進(jìn)。等他們距離海灘約五十米時(shí)，馬德人和塔門人才發(fā)現(xiàn)，他們是坐在一個(gè)巨大的灰色身影上面。

鯨魚轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，游到海灣的盡頭，停了下來。薩馬斯、芙莎和扎伊爾縱身一躍，跳進(jìn)海里，游了兩三下，就上岸了。

鯨魚拱起脊背，巨大的尾巴伸向天空。它轉(zhuǎn)過身子，慢慢地潛入海里。

薩馬斯、芙莎和扎伊爾來到海灘上。

馬德人和塔門人一言不發(fā)地看著他們，不敢輕舉妄動(dòng)。只有佳柔迫不及待地跑到寶貝兒子身旁，張開雙臂，把他擁進(jìn)懷里。接著，她看了芙莎一眼，問道：“你就是古帕爾的媽媽？”

芙莎笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

就在這時(shí)，突然傳來貝姆凄厲的怒吼：“這到底是怎么一回事？”

薩馬斯清了清喉嚨，娓娓道來：“貝姆，就像你自己說過很多次的那樣，事情是會(huì)改變的。你的兒子和妻子決定到這里來，和被你當(dāng)成敵人的馬德人站在一起。他們選擇了這塊土地，選擇了這里的居民。我也一樣，不再當(dāng)你的奴隸了。一條鯨魚在扎伊爾的引導(dǎo)下，去塔門島和奇摩島把你的妻子和我接到了這里?！?/p>

貝姆聽到這話，頓時(shí)臉色慘白，內(nèi)心十分憂慮。

他看了薩馬斯一眼，又看了芙莎一眼，接著把目光移到古帕爾、扎伊爾和佳柔三人身上。

他奮力張開雙臂，緊握著拳頭，大聲嘶吼：“老頭兒，你給我聽好，有些事情會(huì)改變，但有些事情永遠(yuǎn)不會(huì)改變！你是說我的妻子和兒子背叛了我？他們一定會(huì)遭到天譴的！是一條鯨魚把你們帶到這里的嗎？但它已經(jīng)走了，潛到海里了。剛剛陸地和海洋震動(dòng)了一下，但現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)平靜了。至于我們塔門人，還會(huì)繼續(xù)待在這里，不把馬德島攻占下來，絕不罷休！就和我們占領(lǐng)其他島嶼一樣！等我們勝利了，再由我來決定這座島上哪些事情會(huì)改變，哪些事情不會(huì)改變！”

他轉(zhuǎn)過身，殺氣騰騰地做了幾個(gè)手勢(shì)，命令塔門人把掉落在地上的武器撿起來。

“沖??！沖??！”貝姆高喊，“把這些笨農(nóng)夫打成肉醬吧！五座島全都是我們的了！”

侯卡怒喝道：“慢著！就算你們勝利了，也只剩四座島了！”

塔門人聽了，不禁停下腳步。

“你在說什么鬼話？”貝姆怒吼，“等我們征服了你們，就擁有五座島了。”

“不，只剩四座島了?！彼_馬斯重復(fù)著侯卡剛剛說的話，用手指著海平面，“你沒看到那座島快沉沒了嗎？”

塔門人聽了，嚇了一大跳，轉(zhuǎn)頭看著大海。依次映入眼簾的，是奇摩島、瓦尼島和弗島。再遠(yuǎn)處是塔門島，現(xiàn)在只剩一點(diǎn)兒陸地還露在海面上了。

“這五座島嶼都是珊瑚島，靠巨大的珊瑚柱支撐著?！彼_馬斯說，“剛剛，成千上萬條鯨魚把塔門島下面的支柱撞斷了。現(xiàn)在，那座島連同你們的妻子和兒女，正慢慢地沉入大海?！?/p>

塔門人先是面面相覷，呆若木雞，過了片刻，才回過神來。他們拔腿就跑，沖到船邊，上船，抓起船槳，然后瘋了似的劃起船來。

他們一邊大喊一邊劃船，很快就不見了人影。他們的叫喊聲越來越小，直到被海浪的呼嘯聲淹沒。

貝姆站在及膝的海水中，一會(huì)兒看看海上的船，一會(huì)兒又回頭看看沙灘上的人群。

侯卡走上前去，心平氣和地對(duì)他說：“貝姆，你有三個(gè)選擇。第一個(gè)是留在馬德島，第二個(gè)是去奇摩島和我們一起耕作，第三個(gè)是一個(gè)人搬去弗島住。”

貝姆嘆了一口氣。

芙莎和古帕爾手牽著手，靜靜地看著貝姆。

塔門島的首領(lǐng)剛才嚇出了一身冷汗，此時(shí)先是大聲喘息，繼而開始抽泣。

哭了一會(huì)兒，他終于平靜下來。

“我想用海上的漂流木造一個(gè)小木筏，自己一個(gè)人搬到弗島住。”他已經(jīng)做出了決定，“我以后還會(huì)去海上捕魚。如果你們不嫌棄，我會(huì)偶爾過來把魚送給你們。不過我不想讓你們看到我，所以天黑以后才會(huì)來，把魚卸在沙灘上后立刻就走?！?/p>

“如果你愿意，我們也可以把你送到瓦尼島?！彼_馬斯說，“想要白天來，也沒有關(guān)系。自己一個(gè)人住在島上，總該找機(jī)會(huì)和別人說說話。”

馬德人一個(gè)個(gè)默默地把木質(zhì)的武器堆在海灘上。這些已經(jīng)足夠讓貝姆造一個(gè)小木筏了。

貝姆從淺灘走到岸上，收下這些武器，分批搬到遠(yuǎn)離村落的海灣盡頭，開始敲敲打打。

（摘自《第五座海島》，新蕾出版社，保羅·阿爾坦 圖，有刪節(jié)）