謝玄暉，劉強(qiáng)

（清華大學(xué)，北京 100084）

有關(guān)意象與設(shè)計(jì)方法的研究是設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的重點(diǎn)研究內(nèi)容之一，藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)往往涉及大量的審美等感性因素，設(shè)計(jì)過程是從抽象化到具象化、從概念化到視覺化的復(fù)雜過程[1]，意象是設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)任務(wù)感性認(rèn)知的結(jié)果，不同意象類型的轉(zhuǎn)化與整合一般貫穿設(shè)計(jì)方案形成的全過程，如何獲取意象特征，使意象有效地轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)方案，對設(shè)計(jì)方法的研究具有重要意義。關(guān)于意象的研究最早源于日本，以日本的感性工學(xué)為代表[2]，隨著國內(nèi)外設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)σ庀笙嚓P(guān)理論研究的不斷深入，眾多學(xué)者開始關(guān)注基于意象的設(shè)計(jì)方法研究，羅仕鑒等[3]對感性意象的相關(guān)設(shè)計(jì)理論進(jìn)行梳理，明確了感性意象在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的重要作用，指出感性意象是一種有效的設(shè)計(jì)方法。陳金亮等[4]以汽車前臉造型為研究對象，通過意象評價(jià)實(shí)驗(yàn)對SUV 汽車前臉造型的設(shè)計(jì)特征進(jìn)行了分析，明確了不同風(fēng)格的SUV汽車前臉的設(shè)計(jì)要素。郭金雨等[5]從文化意象角度，通過分析江西博物館公共文化意象，獲取了江西博物館的文化特征，并進(jìn)行了設(shè)計(jì)案例創(chuàng)作。張?jiān)品萚6]從品牌意象基因角度，運(yùn)用層次分析法和模糊評價(jià)方法對品牌意象基因進(jìn)行了獲取。姚干勤等[7]從風(fēng)格意象認(rèn)知的角度研究了客車造型設(shè)計(jì)方法。白翔天等[8]通過感性工學(xué)的方法獲取了高速列車座椅造型設(shè)計(jì)的意象特征，并探討了其美學(xué)規(guī)律。Chang 等[9]結(jié)合感性工學(xué)方法對汽車方向盤設(shè)計(jì)的感性意象進(jìn)行了研究。Takebuchi 等[10]結(jié)合汽車設(shè)計(jì)與消費(fèi)者的情感意象相關(guān)性進(jìn)行了研究。Xue 等[11]結(jié)合感性意象和灰色關(guān)聯(lián)分析，提出了一種產(chǎn)品造型及色彩設(shè)計(jì)新方法。結(jié)合上述研究可知，目前相關(guān)研究常運(yùn)用感性工學(xué)方法來實(shí)現(xiàn)對意象感知特性的獲取，但對意象本體如何轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)方案的研究較少。意象作為設(shè)計(jì)方案形成的重要驅(qū)動(dòng)力，具有一定的不確定性和模糊性。如何有效地將意象轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)方案，獲取意象的關(guān)鍵信息，使較為抽象、模糊的設(shè)計(jì)過程具有一定的可操作性，提高設(shè)計(jì)任務(wù)的可執(zhí)行性，是設(shè)計(jì)學(xué)研究領(lǐng)域有待解決的重要問題之一。筆者擬從意象本體在設(shè)計(jì)方案中的轉(zhuǎn)化為切入點(diǎn)，參照生物DNA 重組理論，從意象重組的角度出發(fā)，以展示設(shè)施為研究對象，探索一種基于意象重組的展示設(shè)施設(shè)計(jì)方法。

1 意象及展示設(shè)施設(shè)計(jì)

1.1 意象及其內(nèi)涵

意象從字面上可以理解為意圖與形象[12]，可以視為設(shè)計(jì)師對原始設(shè)計(jì)概念的感性描述，也可以理解為人對設(shè)計(jì)的一種心理感受，是設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行加工與認(rèn)知的結(jié)果[13]，通常以圖像和文字的形式進(jìn)行描述[14]，貫穿設(shè)計(jì)方案形成的全過程，是推動(dòng)設(shè)計(jì)概念逐步具象化、視覺化的重要橋梁。在藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，意象往往通過圖形和語義詞匯的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，一方面，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作的過程中，往往并不是全新的創(chuàng)造[15]，通常會(huì)對周圍事物進(jìn)行參考與借鑒，形成意象聯(lián)想，并從這些意象中獲取設(shè)計(jì)概念，形成設(shè)計(jì)方案，意象可以理解為設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)方案宏觀方向的綜合性、模糊性判斷。另一方面，意象刺激了設(shè)計(jì)師不斷對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行迭代、完善和補(bǔ)充，是設(shè)計(jì)師與用戶交流的中間橋梁。在設(shè)計(jì)學(xué)研究領(lǐng)域，意象的表現(xiàn)形式包括視覺形式和語義形式，視覺形式主要指視覺圖像，語義形式主要指語義詞匯，通過將較為抽象的設(shè)計(jì)任務(wù)轉(zhuǎn)化為可感知的圖像或文字，使設(shè)計(jì)方案逐步可感知化，這就是意象的作用，它是推動(dòng)設(shè)計(jì)方案形成的重要驅(qū)動(dòng)力量。

1.2 展示設(shè)施設(shè)計(jì)要素

展示設(shè)施設(shè)計(jì)是一種功能性與藝術(shù)性相互結(jié)合的創(chuàng)造性活動(dòng)[16]，并最終通過物理層面的載體進(jìn)行呈現(xiàn)，其也是在產(chǎn)品信息傳達(dá)基礎(chǔ)上的一種陳列手段[17]。良好的展示設(shè)施設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品信息的準(zhǔn)確傳達(dá)，加深用戶對展示信息的理解。從載體層面出發(fā)，展示設(shè)施主要包括展臺設(shè)施、墻面展示設(shè)施、其他裝飾設(shè)施等。從設(shè)計(jì)層面出發(fā)，展示設(shè)施設(shè)計(jì)的內(nèi)容可分解為形態(tài)設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、材質(zhì)設(shè)計(jì)、光影效果設(shè)計(jì)等，這些設(shè)計(jì)單元共同構(gòu)成了展示設(shè)施的設(shè)計(jì)效果。具體展示設(shè)施設(shè)計(jì)的要素分析見表1。

表1 展示設(shè)施的要素構(gòu)成Tab.1 Analysis of color elements in subway station

2 意象重組及其模型構(gòu)建

2.1 生物DNA 重組及意象重組

生物DNA 重組是生物演化的基礎(chǔ)，為生物體發(fā)展提供了新的內(nèi)容，是生物多樣性形成的重要原因。生物DNA 重組包括同源性重組和非同源性重組兩大類[18]，同源性重組指同源序列之間的DNA 重組，非同源性重組指2 個(gè)非同源序列DNA 之間特異點(diǎn)位的重組[19]，見圖1。利用生物DNA 重組理論，科學(xué)家可以對DNA 片段進(jìn)行優(yōu)化組合，從而為生命科學(xué)研究服務(wù)。

圖1 DNA 重組類型示例Fig.1 Examples of DNA recombination types

意象重組是參照生物DNA 重組理論，將生物DNA 重組視為來源域，將意象重組作為目標(biāo)域，建立兩者之間的隱喻關(guān)系。在設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，設(shè)計(jì)師往往不斷進(jìn)行思維的發(fā)散與聯(lián)想，產(chǎn)生大量豐富的意象，進(jìn)而形成設(shè)計(jì)創(chuàng)意。意象重組是為了對相關(guān)意象進(jìn)行梳理與解構(gòu)，提取不同類型意象的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行優(yōu)化組合，以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新。參照生物DNA 重組理論，可以將意象分解為兩大類：同源性意象與非同源性意象。同源性意象指與設(shè)計(jì)目標(biāo)類似的意象來源，一般是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案，例如一些設(shè)計(jì)大師的經(jīng)典設(shè)計(jì)作品；非同源性意象指異于設(shè)計(jì)目標(biāo)的意象來源，一般是概念原型的衍生，是創(chuàng)意靈感的體現(xiàn)。同源性意象往往提供的是設(shè)計(jì)參考案例，非同源性意象往往提供的是創(chuàng)新素材來源。以設(shè)計(jì)史中的典型產(chǎn)品孔雀椅為例，見圖2，不同類型座椅的形式是其同源意象，各類座椅提供了座椅設(shè)計(jì)的基本形式，并提供了座椅設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法，對各類座椅設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，椅背及扶手是體現(xiàn)設(shè)計(jì)豐富性的重點(diǎn)區(qū)域，體現(xiàn)了不同座椅的藝術(shù)效果。孔雀原型是其非同源意象，是概念原型的本體，孔雀本身是一種鳥類，完全異于座椅，其提供了設(shè)計(jì)創(chuàng)新的激發(fā)點(diǎn)，孔雀的開屏形態(tài)具有良好的識別性，因此作為孔雀椅的背部形態(tài)來源。

圖2 意象重組示例Fig.2 Image recombination example

2.2 意象重組模型

在意象重組的理論分析基礎(chǔ)上，形成意象重組模型，其目的是獲取各類型意象的關(guān)鍵特征，為設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)表達(dá)提供參照與指引，提高方案形成效率，其主要包括意象認(rèn)知、意象收集、意象重組3 個(gè)宏觀過程，見圖3。首先，在接到設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，設(shè)計(jì)師將對原型概念進(jìn)行分析與理解，初步了解最終設(shè)計(jì)目標(biāo)，形成意象認(rèn)知，這一步為相關(guān)意象的收集提供了基礎(chǔ)。意象認(rèn)知往往從視覺圖像和語義2 個(gè)維度出發(fā)，設(shè)計(jì)師通過對設(shè)計(jì)任務(wù)的感性認(rèn)知，形成對概念原型初步、模糊的描述。然后，在意象認(rèn)知的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)師進(jìn)行思維的發(fā)展與聯(lián)想，對相關(guān)意象進(jìn)行廣泛收集，形成與概念原型相關(guān)的視覺圖像與語義詞匯集合，使概念原型更加具象化、可感知化，這一過程中設(shè)計(jì)師可對各類型意象進(jìn)行分類，同類型表示為同源性意象，非同類型表示為非同源意象，為進(jìn)一步獲取各類型意象的關(guān)鍵信息形成基礎(chǔ)。最后，在意象收集與分類的基礎(chǔ)上，對所收集的意象進(jìn)行梳理，將典型意象特征進(jìn)行優(yōu)化與重組，強(qiáng)化概念原型的表達(dá)，獲取設(shè)計(jì)參照與設(shè)計(jì)指引。針對同源性意象的分析，可獲取設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法的參照，例如哪里是設(shè)計(jì)表達(dá)的重大區(qū)域，形態(tài)、色彩、材質(zhì)等設(shè)計(jì)形式與組合形式都有哪些，這一類型的設(shè)計(jì)手法有哪些值得借鑒等關(guān)于設(shè)計(jì)表現(xiàn)手段的參考。針對非同源性意象的分析，可獲取其原型特征的參照，例如最能夠凸顯概念原型的事物有哪些、這些事物中的哪些特征最具代表性、哪些可以加以應(yīng)用、如何能夠與設(shè)計(jì)目標(biāo)形成匹配等關(guān)于概念原型特征形式的參考。

圖3 意象重組模型Fig.3 Image recombination model

3 基于意象重組的展示設(shè)施設(shè)計(jì)方法流程

3.1 基于重組的意象看板構(gòu)建流程

意象重組的目的是通過對不同意象進(jìn)行有效梳理，獲取各意象類型的關(guān)鍵特征，并進(jìn)行優(yōu)化重組，為設(shè)計(jì)方案的形成提供參照與指引。在意象重組模型的基礎(chǔ)上，形成基于重組的意象看板，使關(guān)鍵意象特征的獲取更加直觀、有效，其看板構(gòu)建過程見圖4。意象看板的構(gòu)建是意象特征獲取及重組的關(guān)鍵，基于重組的意象看板的構(gòu)建是為了有效獲取不同意象的關(guān)鍵信息，從而形成設(shè)計(jì)指引。首先，意象重組模型提供了不同意象之間進(jìn)行組合的方法，可以幫助設(shè)計(jì)師厘清意象獲取、分類、重組的思路。然后，在此基礎(chǔ)上，通過同源意象維度和非同源意象維度來構(gòu)建意象看板，能夠更加直觀地提取相關(guān)意象的關(guān)鍵信息，使意象特征的重組與優(yōu)化更加便捷，意象看板的構(gòu)建方法可以采用圖像和語義相結(jié)合的形式，語義作為圖像的補(bǔ)充，可以更加全面地表現(xiàn)意象特征。構(gòu)建意象看板的過程也是設(shè)計(jì)師思維不斷發(fā)散的過程，有利于拓展設(shè)計(jì)師的想象空間。最后，針對不同意象看板的分析，獲取其關(guān)鍵特征信息，形成相關(guān)設(shè)計(jì)指引，使設(shè)計(jì)師的思維從發(fā)散走向收斂，從而使設(shè)計(jì)方案的形成更加準(zhǔn)確。當(dāng)同源性指引與非同源性指引能夠有效匹配時(shí)，可以進(jìn)行設(shè)計(jì)輸出；當(dāng)兩者不能形成有效匹配時(shí)，說明意象特征獲取不良，需要重新構(gòu)建意象看板，或者補(bǔ)充相關(guān)意象內(nèi)容。

圖4 基于重組的意象看板構(gòu)建Fig.4 Image board construction based on reorganization

3.2 意象重組及設(shè)計(jì)表達(dá)流程

通過意象看板的構(gòu)建，對不同類型意象特征進(jìn)行分析，獲取相關(guān)設(shè)計(jì)參照和指引，并進(jìn)行優(yōu)化重組，從而為設(shè)計(jì)表達(dá)提供基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上與展示設(shè)施的要素進(jìn)行匹配，將意象特征進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)語言，形成設(shè)計(jì)方案，其流程見圖5。首先，基于重組的意象看板為設(shè)計(jì)表達(dá)提供了基礎(chǔ)與指引，這一步是進(jìn)行意象重組的基礎(chǔ)。其次，通過對典型意象特征的獲取與篩選，分別從同源與非同源維度對意向特征進(jìn)行重組，截取典型意象特征，對各典型意象特征進(jìn)行優(yōu)化組合，獲取更加具象化的設(shè)計(jì)指引，包括設(shè)計(jì)手法層面的形態(tài)、色彩特征等具象化描述，以及概念原型層面更加具象化的特征要素。然后，通過獲取的設(shè)計(jì)指引、概念原型、設(shè)計(jì)要素三者之間的匹配過程，從抽象的概念原型轉(zhuǎn)化為視覺化的設(shè)計(jì)語言，推動(dòng)概念原型向具象的設(shè)計(jì)方案方向發(fā)展。最后，通過對形態(tài)、色彩等設(shè)計(jì)語言的整合，進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)，并形成設(shè)計(jì)效果的輸出。

圖5 意象整合及設(shè)計(jì)表達(dá)Fig.5 Image integration and design expression

4 設(shè)計(jì)實(shí)踐案例驗(yàn)證

基于上述理論分析，結(jié)合具體案例來闡述該方法的操作過程，以驗(yàn)證該方法的有效性。這里以具有未來體驗(yàn)感的展示設(shè)施設(shè)計(jì)為例，來闡述該方法的操作過程。

4.1 未來感意象看板構(gòu)建

通過前文中關(guān)于意象重組的理論分析可知，對概念原型的理解與分析，是形成意象認(rèn)知與重組的基礎(chǔ)。意象看板的構(gòu)建是為了使概念原型從抽象層面轉(zhuǎn)化為具象、可描述的層面，進(jìn)而為意象重組提供基礎(chǔ)。首先，設(shè)計(jì)師需要對概念原型進(jìn)行理解與分析，對設(shè)計(jì)目標(biāo)形成初步預(yù)判，以具有未來感的展示設(shè)施設(shè)計(jì)為例，闡述未來感意象看板及特征的獲取過程?！拔磥砀小备拍畹暮诵囊饬x是體現(xiàn)一種具有超前性、突破性、奇幻性的感覺，不能過分拘泥于現(xiàn)有的設(shè)計(jì)，具有未來感的設(shè)計(jì)一般與科技、魔幻聯(lián)系緊密。由此，設(shè)計(jì)師可以形成初步的意象認(rèn)知，產(chǎn)生思維的發(fā)散與聯(lián)想，為相關(guān)意象收集與分類做好準(zhǔn)備。然后，可從體現(xiàn)未來感的相關(guān)設(shè)計(jì)案例、相關(guān)物品、動(dòng)植物、語義詞匯等維度出發(fā)，收集各類型意象，意象的初步收集應(yīng)體現(xiàn)代表性和廣泛性，以便拓展設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思維。未來感這一概念原型比較抽象，因此在意象收集時(shí)可適度拓展，例如一些參數(shù)化設(shè)計(jì)作品、建筑設(shè)計(jì)作品等能夠較好地體現(xiàn)未來感，太空、宇宙、極光等事物與未來感聯(lián)系密切。最后，對相關(guān)意象進(jìn)行分類，由于展示設(shè)施設(shè)計(jì)與建筑裝飾、家具等有相關(guān)性，所以將建筑、家具均歸為同源性意象，能夠體現(xiàn)未來感的自然界物體、或與展示設(shè)施區(qū)別較大的意象歸為非同源性意象，同類型意象構(gòu)成同源意象看板，不同類型意象構(gòu)成非同源意象看板，這一步驟使意象特征的獲取更加有序化、可視化，見圖6。

圖6 未來感意象看板構(gòu)建Fig.6 Futuristic imagery board construction

4.2 意象重組與設(shè)計(jì)表達(dá)

通過對未來感的相關(guān)意象收集，基于未來感的意象看板分析，可對2 類意象進(jìn)行特征重組，獲取更加具象的設(shè)計(jì)指引，使未來感概念原型更加具象化，同時(shí)為進(jìn)一步形成可表達(dá)的設(shè)計(jì)語言提供基礎(chǔ)，這一步驟對最終設(shè)計(jì)效果的輸出影響顯著，是設(shè)計(jì)方案良好與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，見圖7。首先，結(jié)合上文中關(guān)于未來感的意象看板分析，提取各類意象的典型特征，形成設(shè)計(jì)參照。根據(jù)同源意象的分析可知，具有未來感的相關(guān)設(shè)計(jì)在形態(tài)上一般具有高度抽象性和簡潔性，多以簡潔的弧形線條為主，形態(tài)的組合形式多采用平行、漸變、放射的方式，具有良好的流動(dòng)感，沖擊力、節(jié)奏感強(qiáng)。色彩一般為單色設(shè)計(jì)，且色彩多以白色、灰色等中性色為主。根據(jù)非同源意象的分析可知，未來感在現(xiàn)實(shí)生活中并無直接對應(yīng)的原型事物，能夠體現(xiàn)未來感的事物一般為太空、太空星體、極光、深海等，往往與光影、流動(dòng)、流體具有較高的關(guān)聯(lián)性，總體而言，抽象形態(tài)、漸變式組合、中性色彩、動(dòng)態(tài)感的事物往往能夠較好地體現(xiàn)未來感。然后，基于各類意象特征的分析，選取典型特征進(jìn)行優(yōu)化與重組，獲取未來感的典型設(shè)計(jì)指引，使未來感的表現(xiàn)手段與概念原型更加具象化。可分別從各意象看板中進(jìn)一步獲取未來感的設(shè)計(jì)表現(xiàn)手段，提煉和收斂非同源性意象范圍，找出最能夠體現(xiàn)未來感設(shè)計(jì)的手段和事物，為下一步的設(shè)計(jì)方案提供基礎(chǔ)。通過同源意象與非同源意象的優(yōu)化重組，未來感的表現(xiàn)手段應(yīng)當(dāng)純粹，體現(xiàn)動(dòng)態(tài)感，不應(yīng)過于繁瑣，例如連續(xù)放射狀的弧形組合形態(tài)，純色光影效果，滑落的隕石、流星群等都能夠較好地體現(xiàn)未來感。

圖7 未來感意象重組Fig.7 Sense of future image recombination

4.3 設(shè)計(jì)方案

綜合上述意象重組結(jié)果，形成具有未來感的展示設(shè)施設(shè)計(jì)方案，見圖8。結(jié)合上文關(guān)于未來感意象重組與設(shè)計(jì)表達(dá)分析，首先，形態(tài)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)采用流線、弧形形態(tài)，以平行、漸變?yōu)榻M合形式，色彩設(shè)計(jì)主體采用純色，以白色為主體，局部結(jié)合燈光，從而體現(xiàn)奇幻、速度感、流動(dòng)感、節(jié)奏感等語義特點(diǎn)。然后，以太空星體、隕石為靈感來源，通過星空、隕石主題來表現(xiàn)未來感。最后，通過表現(xiàn)手法和靈感來源指引，結(jié)合展示設(shè)施設(shè)計(jì)要素分析，形成設(shè)計(jì)方案。

圖8 設(shè)計(jì)效果Fig.8 Design rendering

5 結(jié)語

意象是驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)效果形成的重要因素，針對意象在設(shè)計(jì)思維活動(dòng)過程中的作用，借鑒生物DNA 重組理論，從意象重組的角度構(gòu)建一種設(shè)計(jì)方法，以幫助設(shè)計(jì)師更好地進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，提高設(shè)計(jì)創(chuàng)新效率，避免設(shè)計(jì)偏差。首先，參照生物DNA 重組理論，形成了意象重組的理論框架，并且將意象分解為同源性意象和非同源性意象。然后，構(gòu)建了意象重組的方法模型，明確了同源性意象一般提供設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法的參考，非同源性意象是設(shè)計(jì)創(chuàng)新的源泉，兩者是否能夠有效匹配是設(shè)計(jì)效果良好與否的關(guān)鍵所在。最后，以具有未來感的設(shè)計(jì)實(shí)例驗(yàn)證了該方法的操作過程，闡明了意象重組的關(guān)鍵過程和設(shè)計(jì)表達(dá)過程，為基于意象的設(shè)計(jì)方法研究提供了一種新的視角，為設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)提供了新的參考。