李欣婷

隨著時代發(fā)展，會計行業(yè)的熱門程度不減，會計本科生群體愈加龐大。然而，數(shù)字經(jīng)濟正滲透著各行各業(yè)，RPA與AI在財會領域的應用繼續(xù)向更廣范圍、更深層次發(fā)展，會計本科生正面臨新時代節(jié)點上的新型就業(yè)壓力?；谶@一形勢，從會計本科生角度出發(fā)，淺談對這一群體的思考，通過時代因素、個體因素方面探究其就業(yè)難題產(chǎn)生的原因，并運用4P營銷理論與自我營銷理念提出相應的就業(yè)對策。

一、引言

新時代背景下，以人工智能為代表的數(shù)字經(jīng)濟迅猛發(fā)展，各行業(yè)正朝著高端的信息化、網(wǎng)絡化、智能化發(fā)展，會計行業(yè)尤為明顯。引導會計本科生群體與時代潮流的直接碰撞是大勢所趨，也應是各高校會計人才培養(yǎng)方式革新的主要出發(fā)點，而處于洪流中心的本科生群體如何積極應對變化、把握就業(yè)主動權是值得研究與思考的。面對多種因素對會計就業(yè)的沖擊，作為直接利益者的會計本科生應聚焦會計行業(yè)發(fā)展新趨勢，認清當下就業(yè)形勢，及時準確地進行自我審視和自我定位，順應時代形勢，蓄積專業(yè)籌碼，把握就業(yè)機遇，從而在競爭激烈的會計行業(yè)中爭得一席之地。

二、萬人會計本科生就業(yè)難題產(chǎn)生的時代因素

（一）會計電算化突破發(fā)展及會計智能化趨勢

十九大以來，“數(shù)字經(jīng)濟”多次寫入政府工作報告，2021年再次對數(shù)字經(jīng)濟提出更高的發(fā)展目標，而我國會計電算化的普及率已大大提升，各財務軟件、財會信息平臺的質(zhì)量和可利用性不斷提高，會計電算化成為當前企業(yè)會計工作的主要工具。在此基礎上，管理型網(wǎng)絡化發(fā)展趨勢以及會計電算化與管理會計系統(tǒng)的融合發(fā)展對管理型財會人才提出了更大的需求;加之大數(shù)據(jù)技術在財務領域的應用和“RPA+AI”的結(jié)合發(fā)展趨勢，會計朝著自動化、智能化、數(shù)字化發(fā)展，傳統(tǒng)財務向智能財務的轉(zhuǎn)型正在加速中。目前不少企業(yè)的財務部門已引入財務機器人，這一趨勢下會計基層崗位將逐漸減少，而企業(yè)未來需要的更多是管理會計、中高級會計人員以及推進投融資決策、對接資本市場、為企業(yè)創(chuàng)造價值的頂尖會計人才。

（二）剩余崗位數(shù)量與需求不對等狀況愈加嚴重

近年來，全國高校畢業(yè)生人數(shù)連年創(chuàng)高，2021年高達909萬人，會計專業(yè)依舊占比較大、人數(shù)眾多，且大多數(shù)財會專業(yè)畢業(yè)生進入基礎財會領域，基層財會領域飽和程度嚴重;而中高層財會工作的門檻往往較高，會計本科生的理論研究與工作經(jīng)驗問題在競爭中易占劣勢，因難以找到滿意工作而選擇繼續(xù)深造或另尋他業(yè)的現(xiàn)象頻發(fā)。據(jù)《人民日報》記者報道，2021年12月28日教育部召開的新聞發(fā)布會上預計2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模達1076萬人，規(guī)模與增量均創(chuàng)歷史新高，社會整體就業(yè)壓力與就業(yè)質(zhì)量值得關注。此外，會計本科生的競爭對手呈多樣化，競爭程度激烈，除同領域畢業(yè)生外，會計在職者甚至“外行”也很可能成為搶占目標工作的“絆腳石”。

（三）外在時代發(fā)展與內(nèi)部信息傳遞的不對稱性

大數(shù)據(jù)與人工智能在財會領域的滲透、會計核算的自動化、智能化與數(shù)字化、會計就業(yè)競爭形勢與行業(yè)人才需求的變化等外在信息向高校內(nèi)部傳遞的過程中發(fā)生了信息不對稱，究其原因主要有二：其一，傳統(tǒng)的理論型人才培養(yǎng)模式的弊端。傳統(tǒng)高校重視會計學理論教授而忽視實操訓練、重視書本知識傳遞而忽視前沿發(fā)展普及，部分高校存在培養(yǎng)模式革新困難、轉(zhuǎn)型速度慢等現(xiàn)狀;其二，本科高校與招聘單位之間存在本質(zhì)上的界限。多數(shù)本科高校與相應企事業(yè)單位間缺乏實質(zhì)聯(lián)系，多數(shù)財會崗位招聘單位忽視新信息、新要求向各高校的傳達，校企的合作交流模式亟待普及與創(chuàng)新，本科生與企業(yè)的多樣交流渠道亟需開拓。

三、就業(yè)難題產(chǎn)生的會計本科生個體因素

（一）價值層面

缺乏清晰的自我價值認知與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，主要表現(xiàn)為以下三點：第一，入學時盲目選擇專業(yè)，而本身不適合或?qū)ζ淙鄙倥d趣追求;第二，對會計職業(yè)和財會領域認知較淺，缺乏對專業(yè)與行業(yè)的系統(tǒng)性認知，易忽視學校外部財會領域的發(fā)展形勢;第三，無明確的自我定位，不確定今后是否會從事財會工作以及將置身于行業(yè)中的哪個層次。職業(yè)價值觀的模糊直接阻礙個體人生態(tài)度、人生目標在職業(yè)發(fā)展中的踐行，假使對財務工作無明確的價值追求與興趣支持，則會產(chǎn)生不單純擇業(yè)動機、匱乏的工作忠實度、消極的工作態(tài)度，不利于個體的當下職業(yè)選擇和未來長期發(fā)展。

（二）能力層面

普拉哈拉德和哈默將核心競爭力定義為不易被競爭對手效仿的、具有競爭優(yōu)勢的獨特的知識和技能，不易被他人替代的專屬能力往往比綜合型人才更為珍貴。普遍情況下，一名會計本科生更注重基礎理論的學習，而忽視對個人核心競爭力的思考和塑造，這將不利于個體的長期向上發(fā)展。此外，本科階段所學偏重財會領域基礎知識，且多數(shù)情況下重理論輕實踐，會計本科生的實踐能力及工作經(jīng)驗往往較為匱乏。更重要的是，多數(shù)本科生對當前經(jīng)濟發(fā)展形勢的適應力較弱，對企業(yè)會計工作方法及人才需求了解甚微，從而無法確定合適的發(fā)展目標，難以塑造出能被企業(yè)青睞的核心優(yōu)勢。

（三）心理層面

主要從職業(yè)認同心理與擇優(yōu)心理兩方面分析。一方面，職業(yè)認同感會影響個體的忠誠度和向上力，相同，專業(yè)認同感會影響學生的意愿度和執(zhí)行力。部分會計本科生在學習期間的專業(yè)認同感較低，興趣與追求缺失，使得其選擇專業(yè)對口或同類工作的意愿降低，相應的執(zhí)行往往也難以落實;另一方面，擇優(yōu)心理引導下，一些本科生在擇業(yè)時難免對職務、薪酬等因素進行橫向比較，往往傾向于追求更高層次的“優(yōu)質(zhì)”工作而放棄可達到的基礎工作，可能會產(chǎn)生成為待業(yè)者的風險，同時也錯失了進一步鍛煉和提升自我的平臺。此外，盲目從眾心理也會加劇其自我認知模糊、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃混亂、自我滿意度降低等，阻礙長遠良好發(fā)展。

四、基于自我營銷理念的本科生就業(yè)對策與建議

（一）品牌定位——打造個人品牌

品牌側(cè)重社會他人對個體特質(zhì)的外在認知，獨特良好的個人品牌能夠為其帶來持久的價值延續(xù)和利益回報，如何把握基本定位、塑造個人品牌是首要關鍵點。會計本科生在進入財會領域前，首先要認清自我，會計行業(yè)是否與自身的職業(yè)預期與發(fā)展規(guī)劃相符，對財會領域是否有認同感與歸屬感;其次要認清環(huán)境，在當前競爭形勢與剩余崗位中，自身的才能適合哪一工作或者將為哪一目標而努力，個性如何能最大充分地體現(xiàn)。7B46FE8A-154B-4F0F-9D35-117417708EB0

在各行業(yè)交融發(fā)展的時代，會計擇業(yè)由傳統(tǒng)崗位向多元化發(fā)展，如與財會領域聯(lián)系緊密的經(jīng)濟金融領域、法務稅收領域等，鍛煉靈活的頭腦可以發(fā)現(xiàn)獨特的自我價值并找尋到更加契合自身的位置，在不斷學習與創(chuàng)新中推動個人品牌的良性發(fā)展，從而帶來不易被替代的長期效益。此外，熱情積極的形象與進取的態(tài)度也會幫助塑造個人魅力，加深求賢者的印象。

（二）品牌內(nèi)核——建立核心競爭力

核心競爭力側(cè)重個體的內(nèi)在優(yōu)勢，是核心所在。核心競爭力具有獨特性、持久性與動態(tài)性，應建立不易被同類競爭對手效仿、復制、趕超的獨特優(yōu)勢，并能夠在不斷變化和發(fā)展的環(huán)境中持續(xù)學習、持續(xù)創(chuàng)新、持續(xù)進步以長期發(fā)揮作用，防止核心競爭力在長期競爭中變?yōu)橐话愀偁幜Χピ袃?yōu)勢。時代因素要求個體積極應對新挑戰(zhàn)、提升新能力，才能發(fā)掘潛力，培養(yǎng)出能為自身帶來長期效益的核心競爭力。

在本科生群體中，打造出足以吸引企業(yè)的核心優(yōu)勢，除扎實的財會基礎知識外，順應行業(yè)發(fā)展形勢與迎合企業(yè)真實需求可以成為突破點。主動關注外界，上網(wǎng)查詢或?qū)嵉刈咴L了解當前企業(yè)會計工作方法、流程及發(fā)展趨勢，能夠在機會到來之前做好準備;培養(yǎng)自身的學習能力與創(chuàng)新能力，充分注重管理會計的學習、了解管理型人才培養(yǎng)要求并以此為提升目標;注重實踐、案例型課程，在實習經(jīng)歷中鍛煉實踐能力、提升靈活處理業(yè)務問題的能力等，都可以契合企業(yè)對優(yōu)秀管理型與業(yè)財結(jié)合型人才的需求。

（三）合理定價——審視自我價值

這里的自我價值理解為個體在自我審視的基礎上明確地基于外在印象與內(nèi)在競爭力的價值，具體表現(xiàn)為社會他人的主觀評價或客觀需要，而會計本科生畢業(yè)求職時的能力層次與社會認可度也可作為一種客觀反饋。若此結(jié)果不符合預期，穩(wěn)重、耐心的性格特質(zhì)和失意時善于平衡的心理素質(zhì)，往往會使該個體更容易接受基層工作并獲得進一步鍛煉、提升自我的平臺。

自我價值的實現(xiàn)依賴于自我肯定的過程，接受自身的現(xiàn)有條件，明確自我價值的提升目標并為之努力是明智選擇。財會領域中個人的成功需要持續(xù)的學習能力與長期的提升過程，且伴隨著對行業(yè)格局認知的加深和可選性的增加，個人發(fā)展道路會愈加廣闊，與才能相匹配的自我評價將在調(diào)整中不斷提高，自我價值實現(xiàn)的同時也會為企業(yè)乃至行業(yè)創(chuàng)造出更大的價值。

（四）自我營銷——善于推銷自我

1.前期準備

推銷自我的基礎是認識自我，包括明確個人品牌定位、核心競爭力與競爭劣勢、意愿與傾向等;推銷的要點是以對方需求為導向，以展現(xiàn)個人獨特價值與核心優(yōu)勢為目的，敏銳捕捉并對應用人者的需求;推銷的策略是善于運用一系列驚奇性、創(chuàng)意性、幽默性的方法，積極主動展現(xiàn)自身的核心優(yōu)勢與其他優(yōu)勢，通過適當?shù)皿w的表現(xiàn)盡可能提高對方的信任度與接受度。

在正式自我推銷前，應善于利用不同渠道做好前期準備，例如，關注國內(nèi)外財經(jīng)新聞網(wǎng)站、雜志報刊等，了解當下熱點資訊與就創(chuàng)風云;訪問校內(nèi)外就業(yè)招聘網(wǎng)絡、積極主動參與各類線下招聘會以提前積累經(jīng)驗;校園生活積極表現(xiàn)、積攢實力，善于溝通與搜集信息，向師長同學營造良好印象以爭取實習機會或校內(nèi)推薦資格;日常鍛煉口才與交際能力、培養(yǎng)創(chuàng)新能力與靈活思維，在不斷嘗試中形成個人風格，擴大自身的影響面和知名度，推動個人品牌的發(fā)展，等等。

2.正式實行

會計本科生應訓練較強的自我推銷能力，關注行業(yè)形勢與招聘動向并及時把握就業(yè)機遇，面對不同場合、人群善于應變與靈活表現(xiàn)。正式自我推銷時，應時刻明確雙方目的，在展現(xiàn)自身優(yōu)勢的同時滿足對方的需求，合作而非對抗，從而達到共贏。

從以下四點闡述：第一，把握主動權。積極主動地展現(xiàn)自身才能與處理問題的方式，靈活準確地對應各用人方的需求，善于在交流中自然表露專業(yè)實力、核心優(yōu)勢與個人前瞻性。第二，可信程度的重要性。誠實中肯的自我評價、自信周到的態(tài)度舉止，或運用代表自身成功案例的照片配以文字來增加視覺印象等，都會增加可信程度，贏得對方信任。第三，靈活的頭腦。針對特定需求適當表現(xiàn)，如表現(xiàn)口語表達能力時應在交流中注意語言的邏輯性、流暢性;靈活選擇，必要時適當降低期望值或重新考慮自身的選擇。第四，端正態(tài)度與身份。時刻保持危機意識與謙虛誠懇的態(tài)度，有選擇性地表現(xiàn);敢于出錯并善于從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷優(yōu)化、調(diào)整推銷計劃并將自我推銷視為一個長期過程。

（五）發(fā)展目標——制定職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一個持續(xù)動態(tài)發(fā)展的過程，是一個由宏觀到具體、由當下到未來的長遠規(guī)劃，有效的職業(yè)生涯規(guī)劃有助于個體進一步認識自我、明確目標，提升對社會發(fā)展的適應能力、社會競爭能力與職業(yè)能力，以獲得長期穩(wěn)定發(fā)展。

基層財會領域逐漸飽和、企業(yè)管理型人才需求以及會計智能化趨勢等社會因素，要求當代的每一位會計本科生提高自身的職業(yè)發(fā)展目標，以企業(yè)需求為導向，制定出更符合時代發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃;同時制定符合向上過程的長期規(guī)劃，伴隨著累加提升與長期自我營銷，才能不在十年、二十年甚至更久之后被社會所淘汰。在制定過程中，應保持清晰的個人品牌定位，充分考慮自身意愿與實力等個人因素，明確會計行業(yè)發(fā)展中自身扮演的角色，將企業(yè)會計發(fā)展形勢與個人目標的實現(xiàn)充分融合，并通過較強的執(zhí)行力穩(wěn)步實施，從而實現(xiàn)行業(yè)、企業(yè)、個體的互利共贏、共同進步。

結(jié) 語

時代拋出問題，也萌生機遇，時代發(fā)展與個體發(fā)展相輔相成，互為動力。在就業(yè)形勢日益嚴峻的當下，順應時代發(fā)展與行業(yè)進步的同時，如何明確個人目標與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、成功對接企業(yè)需求，塑造個人核心優(yōu)勢，并運用一系列方法、策略將自身營銷出去，是值得每一位會計本科生充分考慮的;而在不斷自我提升和自我價值實現(xiàn)的過程中，如何為財會領域和當代經(jīng)濟發(fā)展增添新的活力與可能，更是值得每一位會計人員深思的。

（作者單位：河北農(nóng)業(yè)大學渤海學院）7B46FE8A-154B-4F0F-9D35-117417708EB0