吳海逸

“不要出去，可以去附近公園跳繩，或者我陪你打羽毛球?！?/p>

暑假的一天，媽媽聽我說要和同學(xué)見面，表示反對，但努力控制情緒，語氣平靜。

“我已經(jīng)十四歲了，下學(xué)期就讀中學(xué)三年級，不可以獨立嗎？”沒有達到目的，我的聲音提高了分貝。

在與爸爸媽媽的生活相處中，我覺得自己不被理解，為什么我會這么想呢？

每當(dāng)我有一些社交活動，譬如說和班級同學(xué)舉辦生日聚會，媽媽總會采取否決意見。她擺出條理清晰和充分的理由，讓人理屈詞窮，說什么喝冰鎮(zhèn)飲料傷害身體免疫力；或者說垃圾食品不安全有口腔潰瘍的副作用。

媽媽繼續(xù)保持耐心，她問我：這次同學(xué)聚會，有哪些客人參加？

我傻眼了，一時竟然無語。

媽媽語重心長，終于說出了理由：我不想看見你弄這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

學(xué)習(xí)不是簡單理解為功課。小時候，我接觸演奏葫蘆絲、學(xué)書法美術(shù)、彈鋼琴，打羽毛球、網(wǎng)球和游泳等特長，與其說是我個人興趣，不如說是爸媽的愛好，然后花言巧語、威逼利誘強加于人。2020年春季，疫情發(fā)生，只能在家上網(wǎng)課。節(jié)假日期間哪里也去不了，藝術(shù)類保持彈鋼琴，運動除了跳繩，其他的項目都放棄了。

一次我進入了游戲，于是沉迷其中。被爸媽發(fā)現(xiàn)了，他們反應(yīng)迥異。爸爸仿佛晴天霹靂，平地一聲雷。媽媽笑了，她安慰爸爸：相信孩子，她會自我調(diào)控。

每天我都擔(dān)心我會不會被罵，聽著媽媽十幾分鐘的嘮叨，每天睡前也想著明天重復(fù)跟今天一樣的被說教。然而，聽到爸爸和媽媽的對話，我感到媽媽知我心，一下子釋懷了。

但是今天，媽媽不讓我出去和同學(xué)聚會，我忍不住了，厲聲和媽媽爭辯了起來：“在您的眼里，我做什么事情都是錯的，覺得離譜，為什么我沒有選擇的權(quán)利呢？”

媽媽沉默了，沒有回答。

我繼續(xù)說：“我已經(jīng)答應(yīng)同學(xué)了，為什么我不能有一個自己的獨立自由空間呢？”

“自由只有相對，沒有絕對?！痹谝慌岳溲叟杂^的爸爸幫媽媽說話。

爸媽的思維和我有代溝，我不明白為什么我跟他們溝通，換來的反而是不被理解和一頓說教。難道友好的商量就這么難以實現(xiàn)嗎？為什么他們不愿意相信呢？

爸媽不同意我出去，我徑直走到自己的房間生悶氣。難道我的少年時代就是這樣的生存現(xiàn)狀嗎？不禁憂從中來。

直到有一天夜晚，在燈光下，我看到媽媽的一根白發(fā)，那一刻我愣住了。

媽媽在廚房忙碌，我過來站在她身邊，我比媽媽高出一頭。媽媽正拿著鍋鏟嫻熟地炒菜，我低頭看了她的頭發(fā)，驚詫地發(fā)問：“媽媽有一根白頭發(fā)，你自己知道嗎？”

媽媽笑了，輕描淡寫：“白頭發(fā)何止一根？媽媽已經(jīng)四十不惑，人過中年。我一天天變老，你一天天長大?！?/p>

我突然意識到媽媽好像真的變老了，也開始在內(nèi)心責(zé)怪自己為什么這樣任性。媽媽對生活毫無怨言，但好像也有她的煩惱，只是她從未和我提起罷了。一瞬間，我好像長大了，我暗下決心，要學(xué)會獨立，變得有擔(dān)當(dāng)。

我明白了，媽媽阻擋我參加聚會活動，擔(dān)心我一個人出去，照顧不了自己。

疫情原因在家上了一年網(wǎng)課，牛年秋季學(xué)校終于恢復(fù)正常授課。開學(xué)在即，爸媽商量，讓媽媽辭去工作，要在學(xué)校附近租房照顧我生活起居。

9月1日開學(xué)第一天，天剛破曉，我已起床，整理書包和生活用品去學(xué)校。

媽媽笑容寫在臉上，說我變了，有了責(zé)任感。聽到媽媽的夸獎，我笑著反問她：“我們每天都在一起生活，你覺得我哪一方面變了？”

媽媽說：“你能夠照顧自己，你好像能體諒父母了，是什么原因讓你改變了呢？”

我不敢把理由告訴她，淚花在眼里打轉(zhuǎn)。我迅速轉(zhuǎn)過身來，害怕媽媽看見。

“皎如云中月，皚似山上雪”，讀到這首古詩，我就聯(lián)想到媽媽的白發(fā)。媽媽什么時候開始變老的呢？

（作者系香港天水圍官立中學(xué)中三學(xué)生）