郭創(chuàng)

2021年以來，渭南市教育局以辦好人民滿意的渭南教育為目標(biāo)，以實(shí)施“名師+”“名校+”“名校長(zhǎng)+”的“三名+”建設(shè)為抓手，增強(qiáng)教育發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教師資源均衡，辦好群眾家門口的滿意教育，助推渭南教育強(qiáng)市建設(shè)。

深化梯隊(duì)建設(shè) 儲(chǔ)備發(fā)展動(dòng)能

一是匯聚精英培養(yǎng)“名師”。積極招聘高層次人才和緊缺特殊專業(yè)人才，開辟緊缺學(xué)科優(yōu)秀人才招錄“綠色通道”，2021年招引高層次人才110名，事業(yè)單位和特崗教師招聘優(yōu)秀本科畢業(yè)生1685人，兩年來為5個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣累計(jì)補(bǔ)充體音美教師411人。依托中省“國(guó)培計(jì)劃”，通過專家指導(dǎo)、課題研究、學(xué)術(shù)交流等方式，實(shí)施骨干教師集中研訓(xùn)、全員輪訓(xùn)。分學(xué)段、分學(xué)科遴選精英骨干，打造研究型、學(xué)者型、專家型名師工作室隊(duì)伍，截至目前，已建成各級(jí)各類“名師+”研修共同體3060個(gè)，其中市級(jí)52個(gè)、縣級(jí)532個(gè)、校級(jí)2476個(gè)。2021年，16位教師獲得陜西省學(xué)科帶頭人稱號(hào)。

二是梯級(jí)打造遴選“名校長(zhǎng)”。搭建校長(zhǎng)專業(yè)提升平臺(tái)，舉辦“校長(zhǎng)論壇”活動(dòng)，總結(jié)推廣“名校長(zhǎng)”教育理念、治校模式、學(xué)術(shù)成果等，促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)能力提升。組織名校長(zhǎng)參加專題研修班，對(duì)全市71名“名校長(zhǎng)”開展課程改革、學(xué)校管理等方面的專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升“名校長(zhǎng)”治校能力。加大年輕校長(zhǎng)、年輕干部培養(yǎng)力度，推進(jìn)校級(jí)干部交流輪崗，遴選一批優(yōu)秀校長(zhǎng)赴清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等知名學(xué)府研修，分層分類儲(chǔ)備一批中青年校長(zhǎng)骨干。目前，已建成市級(jí)“名校長(zhǎng)+”發(fā)展共同體71個(gè)，縣、校級(jí)“名校長(zhǎng)+”發(fā)展共同體159個(gè)。

三是拓寬路徑培育“名?！薄Ｒ允锌h標(biāo)準(zhǔn)化高中、初中、小學(xué)、幼兒園為龍頭，通過“上掛、橫聯(lián)、下引”的方式，不斷放大本土優(yōu)質(zhì)教育資源，目前，“上掛”省內(nèi)外名校73所，“橫聯(lián)”市內(nèi)外名校98所，“下引”全市農(nóng)村學(xué)校全覆蓋。

聚焦內(nèi)涵建設(shè) 激發(fā)創(chuàng)新活力

一是規(guī)范“三名”工作機(jī)制。擬定《關(guān)于加強(qiáng)“三名工程”建設(shè)實(shí)施意見》，嚴(yán)格規(guī)范“三名”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和條件，突出政治導(dǎo)向、理念導(dǎo)向、科研導(dǎo)向和實(shí)績(jī)導(dǎo)向。擬定《考核細(xì)則》，對(duì)“名師”“名校長(zhǎng)”“名?！边M(jìn)行年度和周期考核評(píng)價(jià)，實(shí)施優(yōu)勝劣汰制，確?！叭?”建設(shè)工作質(zhì)量。開設(shè)“建設(shè)教育強(qiáng)市 三個(gè)專項(xiàng)工作”專欄，持續(xù)刊發(fā)渭南市“三名+”建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)25期。

二是增強(qiáng)名師教研能力。圍繞“學(xué)術(shù)平臺(tái)、教研園地、創(chuàng)新基地”名師研修共同體三大發(fā)展目標(biāo)，按月統(tǒng)籌安排集體研修活動(dòng)，通過課題立項(xiàng)研究、學(xué)術(shù)交流、專家授課、案例成果推廣等方式，推進(jìn)工作室錯(cuò)位發(fā)展，不斷以教育科研創(chuàng)新助推教育教學(xué)改革發(fā)展。

三是擴(kuò)大區(qū)域交流范圍。進(jìn)一步打通市域內(nèi)的教育交流渠道，積極舉辦“三名+”建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，開展縣域“三名+”建設(shè)工作成果展活動(dòng)，推動(dòng)縣域之間相互借鑒，推動(dòng)全市“三名+”建設(shè)工作有序推進(jìn)。2021年，相繼在臨渭區(qū)、大荔縣、白水縣召開“三名+”建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，累計(jì)300余名校長(zhǎng)、名師參會(huì)。

強(qiáng)化示范引領(lǐng) 拉動(dòng)整體提升

一是引領(lǐng)職業(yè)價(jià)值風(fēng)尚。積極選樹“三名”榜樣標(biāo)桿，促成“爭(zhēng)當(dāng)名師、名校長(zhǎng)”的業(yè)界風(fēng)尚，營(yíng)造尊師重教、興校強(qiáng)教、興學(xué)育才的濃厚氛圍。

二是引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。引導(dǎo)“名師+”研修共同體充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，全面開展“結(jié)對(duì)幫扶”，指導(dǎo)薄弱學(xué)校教育教學(xué)，帶動(dòng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。大力實(shí)施“青藍(lán)工程”，通過導(dǎo)師帶教、個(gè)人自修、跟崗培訓(xùn)等方式，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，充實(shí)名師工作室后備力量。積極推動(dòng)“崗位練兵”，通過多種形式開展學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)比賽、命題比賽等，為教師專業(yè)發(fā)展提供有力支撐，促進(jìn)教師隊(duì)伍梯次成長(zhǎng)。

三是引領(lǐng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展。構(gòu)建省、市、縣（區(qū)）、校四級(jí)聯(lián)動(dòng)格局，推廣教學(xué)課件、教研文章等600余篇，通過精心打磨課程、共享科研成果、集體研學(xué)等方式，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間教師溝通交流。切實(shí)發(fā)揮名師、名校長(zhǎng)指導(dǎo)作用，大力開展送教下縣、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，不斷提升鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)水平，助推鄉(xiāng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。2021年，組織集體研修4000余次，開展送教優(yōu)質(zhì)課例講座60余場(chǎng)。

作者單位：陜西省渭南市教育局