李豆薇

自課后服務工作開展以來，陜西各地各校普遍開展了課后服務，基本實現(xiàn)“5+2”的全覆蓋，有效解決家長下午放學后接孩子的難題。但是作為育人的重要載體——課程，怎么更有質(zhì)量，結(jié)構(gòu)怎么更加合理，課時怎么更加優(yōu)化等，使之成為彰顯學校辦學特色、落實全面育人、贏得家長認可的“壓艙石”，還需要下足功夫。此外，能否高質(zhì)量完成作業(yè)是家長關注的核心內(nèi)容，而學生存在差異性，如何因材施教，也是課后服務要攻克的課題。

日暮時分，悠悠古渡之畔，湯湯渭水之南，一座美麗的學校靜靜坐落其中，典雅的國學館里書聲瑯瑯，綠茵操場上武術表演行云流水，音樂教室絲竹琴音不絕于耳……此時正是咸陽市秦都英才學校的課后服務時間。

作為2021年陜西省課后服務工作現(xiàn)場會的觀摩學校之一，英才學校在“雙減”政策出臺以來，繼續(xù)優(yōu)化服務內(nèi)容，升級服務質(zhì)量，課后服務參與人數(shù)節(jié)節(jié)攀升，達3362人，占學校學生總?cè)藬?shù)的96%。同時在優(yōu)美的自然環(huán)境和深厚的文化底蘊的雙重滋養(yǎng)下，學校植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化土壤，以課后服務為載體，將傳承和理解融入新時代教育實踐活動，不斷深耕細作、開拓創(chuàng)新。

什么是傳承和理解？校長馮小驥這樣解釋：傳承就是“往深挖”;理解就是“向外看”。學校要深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值內(nèi)核，讓學生通過形式多樣的活動將傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心，外化于行。

在基礎課業(yè)輔導認真扎實完成的基礎上，學校廣泛借助地域優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，深耕傳統(tǒng)文化類內(nèi)容，成立了武術、剪紙、圍棋、詩詞、茶藝、古箏、古琴、國畫、國風漫畫、古典舞、布藝等社團。

學校邀請“紅拳”非遺傳承人申桂永指導學生練習紅拳，學生興趣高漲，每周一次的社團活動有100多名學生參加，分兩個班授課。由于參與人數(shù)多，學生興趣濃，五六年級更是把武術作為陽光體育的特色項目。每到課后服務時間，操場上身著紅衣的少年身姿矯健，目光如炬，一招一式盡顯武術魅力！2021年6月，英才學校更是被評為“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——紅拳傳承基地”。

美術類社團則以“秦風漢韻”為主題，運用秦漢文化的多重元素，根據(jù)學生不同學段，找尋契合點展開教學。一年級開展“畫出來的漢字”，讓學生展開想象，用繪畫的形式把秦篆畫出來，以畫繪字，以形會意，讓古文字在學生的繪畫中生動起來。二年級則引導學生借助中國畫的呈現(xiàn)材質(zhì)（圓鏡心）、中國畫的構(gòu)圖方式完成創(chuàng)作“十四運”吉祥物。三年級通過引導學生了解秦腔文化，學習秦腔臉譜的樣式，運用繪畫的方法表現(xiàn)秦腔臉譜的構(gòu)圖、線條特征、色彩特點。四年級則以秦地民俗文化為切入點，以剪紙等多元化的素材為表現(xiàn)內(nèi)容，引導學生完成傳統(tǒng)紋樣的剪紙和繪畫。

“變變變看看看，急如風快如電……”鏗鏘有力的音樂從英才小劇場傳出，原來是英才學校周煜荃同學正在表演川劇變臉，轉(zhuǎn)瞬之間，他的臉上就閃現(xiàn)過四五張油墨重彩的面孔。經(jīng)了解，這是一次緣起于六年級語文《京劇趣談》單元的實踐活動。課內(nèi)學習完課文后，老師順勢利用課后服務時間指導學生從課內(nèi)閱讀走向課外實踐，從京劇擴展到秦腔、川劇等地方戲，學生熱情高漲地開始了傳統(tǒng)戲曲的學唱學演。尤其是像周煜荃這樣有戲曲功底的同學大展身手，在小劇場進行地方戲展演，小小的人兒，身著戲服，唱念做打，有模有樣，獲得觀眾一片喝彩。

2021年10月，英才學校和陜西中醫(yī)藥大學人文管理學院合作舉行“中醫(yī)藥文化進校園”的活動，為“雙減”賦能，為課后服務添彩。依托整合中醫(yī)藥文化資源，積極開展中醫(yī)藥文化教育，制訂了深入的合作計劃：計劃利用學校樓頂種植園開辟中草藥種植區(qū);開展中醫(yī)藥文化科普活動及中醫(yī)藥體驗活動，如參觀藥史館，實地體驗中草藥的歷史與炮制;由中醫(yī)藥大學協(xié)助學校構(gòu)建體驗式中小學中醫(yī)藥文化課程體系。受疫情影響，實地交流的活動雖然暫停，但疫情防控期間學校邀請中醫(yī)藥大學專家為學生開展線上中醫(yī)藥常識講座，講解中醫(yī)藥知識，講授日常養(yǎng)生小技巧，尤其是疫情防控期間要“法于陰陽，和于術數(shù)，飲食有節(jié)”，也就是要作息規(guī)律，合理飲食，勤鍛煉，這樣才能提高免疫力，避免病邪侵體。

該校各科教師也將教材內(nèi)容與中醫(yī)藥文化相關聯(lián)。綜合學科教師帶領學生在學習中草藥理論知識的基礎上，開展“中草藥，新制造”的實踐活動，50名學生利用一下午時間便將丁香、薄荷、薰衣草、七里香、艾葉、菖蒲等中草藥制作成6支護手霜、16塊手工香皂和18個香囊。美術教師則以“本草綱目”為主題設計中草藥實踐活動，學生在對藥材類植物的外形進行寫生、臨摹以及涂色的基礎上，搜集資料，仿照古代醫(yī)書的樣式完成畫冊制作，七八年級共完成畫冊300份，設計精美典雅，繪畫惟妙惟肖。

作者單位：陜西省咸陽市秦都區(qū)英才學校