浙江省瑞安市實驗小學六4班 張嘉寧

我近距離地觀察著這盆鳳仙花。

呼吸之間，鼻息拂過花盆，瞬間帶起了薄薄的一層浮土。不好！要形成“沙塵暴”了！我趕緊一個后撤步遠離了“事故現(xiàn)場”，順手又拎起了澆花的灑水壺，試圖用噴水鎮(zhèn)壓“沙塵暴”。

看我這手忙腳亂的樣子，就知道我對養(yǎng)花不在行，更倒霉的是，作為一名養(yǎng)啥死啥的“手殘黨”，家里的綠植從來沒有能活過一個月的。可老師向同學們下達了“鳳仙種植令”作為長期的趣味作業(yè)，我這“摧花辣手”只能硬著頭皮接下“軍令狀”。

沒過多久，同學們養(yǎng)的鳳仙花一個個都相當?shù)厣鷼馀畈呵o桿修長，花朵飽滿，葉子也是相當?shù)挠芯?。而我的呢，佝僂、干癟，活脫脫像是一個畸形的“蘿卜”。

可就算是“蘿卜”，我也沒少傾注心血：上午下午各看一次，外加晚上澆水一次，水里也混合了肥料。沒想到，暑假里我出了趟門，在外旅游了幾天，回來一看，連土都干裂了……我氣急敗壞地去找“臨時園丁”——爸爸討說法，卻被他搪塞一番。我滿肚子火沒處發(fā)，只好期望第二年春天的到來，讓我好好“一雪前恥”。

正所謂“吃一塹，長一智”，來年的春天我也沒少花功夫，連“出差”都拒絕了。我特地挑了個漂亮的花盆，里面裝上松了十幾遍的土，再精選最飽滿的鳳仙花種子，種下后每天都精心養(yǎng)護——早看五次，晚看五次，三天澆一次水，兩周施一次肥。連續(xù)兩個多月下來，鳳仙花逐漸茁壯成長，長出了一個個小小的花苞，相信不久就能看到美麗的花朵了。要知道，這對“手殘黨”是多大的鼓舞啊！豐收的喜悅加上勞動的快樂，融成一股暖流在心中流淌……

與花草結伴，在寧靜中享受希望的萌生；埋下希望的種子，就能收獲無上的快樂！