何捷

【讀古詩】

題西林壁

[宋]蘇 軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

【詩文翻譯】

從正面看廬山，山嶺連綿起伏，從側(cè)面看，山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我身處在廬山之中。

【學寫作】

寫景之前要觀景

觀景的角度也是寫景的角度，選擇的角度不一樣，看到的景物也不同。給大家一句口訣：身體動一動，角度變一變，位置換一換，看到不一樣。

將從不同角度看到的景物組合起來寫

比如，《桂林山水》中寫桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝。原文寫的是一座座拔地而起的不同形態(tài)的山，但我們是不是也可以理解為是不同角度看一座山，看到的不同形態(tài)？角度的多樣化就好像打一套組合拳，表達的威力是不言而喻的。

無敵視角——到景物中間去，向外看

走到景物中，陶醉其間，那你看到的就和其他人看到的不一樣了?！段饔斡洝分?，眾猴發(fā)現(xiàn)水簾洞時，大家從外面看，看不到洞，只看到一道飛瀑。孫悟空進入洞中往外看，那道瀑布就是洞門口的一道“水簾”，而洞內(nèi)又是另外一番景象。